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  • 简介:林彪1907年出生于黄冈地区团风县回龙镇林家大湾村。这个村子在武汉以东地面仅一百多公里处,因与武汉距离较近。林彪的早期教育与革命活动与武汉息息相关。中共革命史研究专家、武汉革命博物馆原馆长周斌介绍。武汉是林彪的革命摇篮,在武汉他打下了革命的理论知识基础,从武汉出发.他走向一个又一个更为广阔的人生舞台。

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  • 简介:一位教师要成长为一名卓越的教师,要做的事情很多。有计划的专业学习研修,大量的阅读,着眼于教育问题的探索实践,这些都非常需要。但除此之外,笔者认为,教师自我心智模式的改善和写作能力的提升也十分重要,因为心智模式在深层上影响着教师是一个什么样的人,以及教师如何看待自己、他人(含学生)和世界。而有没有较高的写作能力,则关系着教师能不能把自己的实践性智慧,从隐性知识变为显性知识,从而实现教育教学成果的系统反思和清晰表达。

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  • 简介:孩子们都是上天派来的天使,他们需要在爱的雨露中健康快乐地成长成才。作为教育工作者,我们要用充满爱的眼睛去发现孩子们身上的真善美,去发掘他们身上超强的小宇宙。

  • 标签: 成长成才 孩子 教育工作者 健康快乐 真善美
  • 简介:音体美是学校教育课程的重要组成部分,是个体发展不可或缺的教育内容。特别是在小学,无论是从身心发展的视角,还是从生命成长的需要,音体美都是最适合小学儿童的。然而,当下很多学校为了追求主课成绩,置孩子们的兴趣和需求于不顾,随便占用音体美课时,以至于无暇关注和发展孩子们对音体美的兴趣和丰富情感。

  • 标签: 主课程 儿童生命 小学儿童
  • 简介:同课异构,就是让老师们在同一个讲台上,对同样的教学内容用心谋划,教出自己的个性和特色,让学生更好地领略色彩斑斓的大千世界。同样的素材内容,不同老师的设计、讲授,会是怎样百花齐放的景象?能收到怎样的奇妙效果?临汾一中凭借承办'第六届全国高中名校九学科同课异构之‘典范精品课堂’与新高考‘沪浙走班’制教学示范课之学科核心素养教改研讨会'的东风,借名山之石,锻一中之玉,来自北京、上海、天津、浙江、山东、陕西、

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  • 简介:父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命。——达·芬奇不是每一次踮起脚尖,都能够更靠近阳光;不是每一次奋起努力,都能够收获成功;不是每一次赠人玫瑰,都能够赢得爱情。当梦想照进生命,不去想前路泥泞还是平坦,既然选择了远方,便风雨兼程,奋勇前行。《摔跤吧.爸爸》根据印度著名摔跤手马哈维亚·辛格·珀尕的真实事迹改编。马哈维亚曾获得过印度国内的摔跤冠军,

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  • 简介:中国共产党历来高度重视制定和完善党的章程——党的宗旨和行为规范。党的一大制定了第一个纲领和决议,二大制定了第一部党章,三大、四大分别通过了第一次、第二次修正章程,

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  • 简介:校园文化是学校所具有的特定环境与文化气氛,包括物质文化、精神文化和制度文化三大部分。由校园布局、校舍建筑及装饰、教学设施和环境卫生等组成的物质文化,是校园文化的基础要素,它不仅直观地表现出师生所处的文化氛围,而且它的建设与管理也反映出学校的办学水平。因此,校园文化的建设必须从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手,而创建优美校园关键在于校园的布局以及校舍的建设。浙江省杭州市大关中学教育集团在领办郭家厍校区过程中,在建筑设计前期强调项目的概念设计投入,并依据概念设计提出有效的建筑设计策略,系统地完成了郭家厍校区的建筑设计、室内设计与景观设计,为校园文化与建筑设计的有机融合创造了良好的条件和平台。

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  • 简介:近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》强调,要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。针对不同年龄段学生,科学定位德育目标,合理设计德育内容、途径、方法,使德育层层深入、有机衔接,推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

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  • 简介:今年9月,微信朋友圈被“腾讯公益创意项目——小朋友画廊活动”刷屏了:只要捐赠一元钱就可以购买一幅自闭症、智力障碍儿童的画作并下载到手机上。这一活动再度引发了社会各界对自闭症儿童的关注——他们究竟是有着特殊天才的“星星的孩子”,还是如咪蒙公众号所说的“99%都不具有绘画天赋,甚至生活不能自理”?自闭症的病因找到了吗,能治愈吗?自闭症儿童可以跟普通儿童一起接受教育吗?

  • 标签: 自闭症儿童 儿童成长 科学研究所 中国科学院 融合教育 研究员