简介：<正>在大学英语改革不断深入的背景下,英语学科面临着机遇和挑战,英语学科的教学也应该勇敢的冲破禁锢,以生动形象、学生喜闻乐见的形式提供知识,将课文内容相关的影视作品应用于英语教学,无疑是提高学生学习兴趣和教学质量的可行之路。一、引入英语原版电影到大学英语教学中的优势心理学研究表明:人从听觉获取的知识能够记忆15%,而3天的遗忘率高达80%;从视觉获取的知识能够记忆25%,3天遗忘率为50%;如果同时使用听觉与视觉两种感官获取信息,
简介：
简介：多媒体时代的专业影评遭遇双重危机，其一是与电影制作环节的隔膜，其二是受众数量缩减与影评影响力缩微。针对上述现象，研究者通过进行真实有效的高校影评调研，围绕专业影评的危机加以探索，为专业影评在多媒体语境下的自我新定位提供了重新考量的现实参照。
简介：艺术文化质地追求和葆有，是北京大学生电影节区别于其他电影节的明显标志。目前唯一每年一度举行的国内大型电影节——大学生电影节在4月至5月再一次举行，历经20年磨练，第20届大学生电影节的学术文化追求愈发坚定呈现。大学生电影节已经成为综合性电影文化盛会，本届电影节除了综合性的年度主竞赛国产电影评奖、学生原创作品评奖、
原版英语电影在大学英语教学中的应用
北京电影学院摄影学院商业班学生作业系列之一
多媒体语境下的专业影评生存探索——基于对沪上某高校学生进行的影评调研
强化电影的时代文化精神与学术意识建设——关于第20届大学生电影节学术研讨的观察
