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  • 简介:今年是中华人民共和国成立60周年华诞,举国上下欢欣鼓舞,同学们早就排练好节目,准备迎接这美好的一天。在右上图排练的场景中,

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  • 简介:谈漫画的特点、功能种类缪印堂什么是漫画?漫画有什么特点?对这一问题我也有一个认识过程。对一个事物只有充分了解它,才能深刻地认识它。对于漫画也是如此。我从小就接触漫画,少年时代就喜欢报刊上的丰子恺、张乐平等老一辈漫画家的作品国外幽默画。50年代初,...

  • 标签: 漫画家 幽默画 科学漫画 抒情漫画 《不扩散核武器条约》 儿童
  • 简介:一、关于金城书法篆刻的研究状况金城的艺术成就主要体现在绘画上,他的书法篆刻一直以来并未受到学界的普遍关注,但有些学者还是撰写过相关研究文章,一些印学著作也对金城篆刻进行了收录阐释。论文如林拯民撰《金城的绘画篆刻艺术》,郑汉印、孙晓涛撰《清末'法学博士'金城及其书画篆刻艺术》。在学术专著中,涉及金城的篆刻研究有马国权著《近代印人

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  • 简介:编者按:胡问遂1951年师沈尹默,为其入室弟子,学书二十余年,擅书诸体,尤工真、行、草。胡问遂研习法帖,读帖、临帖,务求“察之者尚精,拟之者贵似”,反复琢磨如何下笔、运笔、转折。其所临书帖送师过目,竟被误以为是“印刷复制品”。胡氏数十年坚持不懈,尤得力于北碑,并能融会贯通,自成一家。其书法浑厚凝重,洒脱灵动,气韵高雅,意态从容,是海派书法艺术的典型代表人物。胡问遂理论与实践并重。他十分善于从中国书法的历史传统中汲取丰富的营养,并把对中国书法史的学习探究放在一个十分重要的位置。他甚至说对书法历史的探究绝对不亚于书法实践本身。他对中国书法风格的演变转换了如指掌,烂熟于胸,他的论文专著,在书法理论界产生了相当的影响。因此,他的书法创作才能“根深叶茂”、厚积薄发,随着时间的推移越来越显示其独特的艺术价值。为此,我们特刊发胡问遂的《论入帖贴》一文部分作品,以飨读者。

  • 标签: 中国书法史 书法艺术 历史传统 理论与实践 融会贯通 代表人物
  • 简介:这些"汽筒",源自798厂区内的一处热电厂——在蒸汽的输送过程中,管道的压力需要通过屏幕中的这些"汽筒"不断地被释放。而在这压力的释放过程中,这些声音以及图像构成的"频率"也同时被"释放"出来——如果忽略这中间可能包含其它含义(比如环境以及可能的政治性),这些汽体以及声音的不稳定性是最吸引我的方面——这些图景所粘滞着的、具有强迫症倾向的"频率"。在这件以"汽筒"作为客体的"作品"中,我使用了安防监控设备,将这些分散各处的物体收集并置在展厅中。通过这种方式,我试图制造一个疑似"监控室"。在这个"监控室"中,观众可以透过屏幕观看这些展览场地之外、正在发生的图景,只是人不再是被监控的客体,而是这些汽筒。再者,"监控室"所在空间的属性——展厅,强化了这些"客体"的"被观看"的可能——尽管这些"客体"已经被虚拟化为非单纯的客体;而另外一方面,

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  • 简介:李有来的名字和他的书法十分响亮!这是我拜读完15篇评价李有来书法文字之后的感慨,是亦非亦,毋庸质疑.因为支撑这个观点的有“对于有来这个名字和他的书法,当代书坛及关注当代书坛的人,大概是无人不知、无人不晓”.此言虽然语气略显绝对,但也不失为真诚羡慕.事实上,当代书坛比其年龄、资质阅历,与李有来相仿者多如牛毛,但真正能够“打出来”,受到书坛青睐的并不多.李有来书坛头衔和书法成果光芒四射的背后,究竟隐藏着何许强大动力.他的成功既存在着不可欲知的偶然因素,也有着同龄人无可比拼的聪明智慧.

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  • 简介:赫伊津哈这句话首先是一种研究方法上的论断:由于游戏先于文化,所以我们不能把游戏研究放置在“文化”这个概念之下。它表明了一种考古学式的时间态度。“先于”,首先意味着时序上的先后,意味着游戏在考古学上出现的时间要早于文化。这即是正本书试图表达的核心——由于游戏的出现,人类的文化才逐渐开始成型;也正是因为游戏是文化的根源,我们才能在人类所有文化形式之中找到游戏的根。

  • 标签: 游戏 “文化” 定义 种类 文化形式 考古学
  • 简介:随着视觉艺术越来越深入到人们日常生活的视觉体验生活空间中,人们对文化的把握也越来越依赖于视觉经验的获取,图形作为视觉传达设计的一种形式.具有更加直观具体的视觉冲击力。汉斯·希尔曼冈特·兰堡作为著名的视觉设计大师.他们对图形符号的把握设计能力很值得我们研究探索。

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  • 简介:高雅凝练,谨严旷达.笔墨娴熟而有神采.这是李同安工笔花鸟画给我的总体感受。在当今工笔花鸟画坛,其创作大致可分为三种:以古意入画,重传统笔法,强调高古幽深的意趣、学养进行创造;二用现代丰富的岩彩改良中国画原有色彩,吸收西方颜色民间用色,塑物造景,使画面具有很强的视觉冲击力;三把传统手法现代文化融会贯通,

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  • 简介:世纪之始.科学、政治、经济文化的进步与发展.更加证明了本世纪知识经济的主导地位.而知识经济的支撑则是教育,要在梳理完善我们传统教学体系的基础上探索一套延续传统、立足当代、培养高素质、复合型人才、适应时代发展的完整的教学体系,这也是摆在雕塑艺术教育面前的重要课题。

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  • 简介:唐代书僧,陶九成《书史会要》所收二十八人,这种勃兴局面,也是时代使然。不仅书法如此,即绘画也在中唐大放异彩,潘天寿《中国绘画史》云:“佛画自后汉输入中土,经魏、晋、南北朝,迄于初唐,其作风大抵被外来风格所支配。……至盛唐,始以中土风趣,于佛画陶熔而调和之,特出新意,穷极变态。”又云:“吾国佛画,自初唐以来,禅宗顿盛,主直指顿悟,见性成佛;一时文人逸士,影响于禅家简静清妙,超远洒落之情趣,于寄兴为情之画风,恰相适合。”恰相适合。”书法虽不能与绘画并论,即在形式上不能像绘画那样去摹绘佛身,它只是以汉字为题材,离此,则无所谓书法了;但在艺术思想上,并无二致。如同熊秉明所云,禅僧的狂草,“那是棒喝顿悟式的活动,利剑一斩,妄念俱绝,是直截了当的当下表现;这一种书法的最高境界就是禅境。”(见《中国书法理论体系》)就唐代而言,体现这种禅境的,主要是狂草。至后代,如清的朱耷,现代的李叔同,则是以空清、萧朗的行书去透露那超尘的禅境了。将禅意引入艺术,是盛唐后中国艺术思想史的一个大潮流,诗、文、书、画,概莫能外。清人王瀛说“诗不入禅,意必肤浅”(见《清书家诗史》)。龚相《学诗诗》云:“学诗浑似学参禅,语可安排意莫传。”而姚孟起直...

  • 标签: 出颠狂 思想陶 禅宗思想
  • 简介:当今的世界是丰富多彩的世界。二十一世纪向我们走来的时候,世界经济的全球化、东西方文化的相互撞击,使世界文化越来越呈现出多元化的趋势,并且在继承各自传统文化的基础上,相互借鉴,相互促进,共同提高。

  • 标签: 文化多元化 书法艺术 传统艺术 艺术形式 书法作品
  • 简介:独自出差成都,夏日的傍晚,酷热难耐。一个人在房间,百无聊赖时,突然有一股嘹亮悠扬的二胡声窗外流进来,令疲惫慵倦的精神为之一振。脑际掠过白居易的诗句:“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。”于是穿衣下楼走出招待所。远远的,十字路口人行道的宽阔处已围了一圈人,在那蹲着、站着的各色人中间,有一位50岁左右的盲人在演奏。他的背后停着一辆十分破旧的三轮车,上面放着一台老式的扩大器。他面前是一个自制的“合成器”,上面装有木鱼、碰铃、铁三角,还有几只电子鼓效果器,固定这些的是一些细铁丝麻绳,看上去有几分滑稽。他用双脚准确地踩着那些踏板,五步开外,两只不大的音箱把他的琴声伴奏声传出很远。夏日的黄昏,都市的街头,人声、车声喧嚣一片。盲人音乐家旁若无人地在拉着琴,独自沉浸在他音乐声中。嘹亮的二胡声时而抑扬顿挫,像一股山涧清泉淙淙流淌,时而如泣如歌,倾诉着几分缠绵几分幽婉。他两脚不停地踩动踏板,好像有一支小乐队在为他伴奏。各种音质、不同节奏的伴奏声与他的琴声水乳般和谐交融,音乐中时时洋溢出一种对光明的祈盼对美好生活的向往之意,叫你很难想像一个一生都在黑暗里的人还能以一种乐观、豁达的情怀来向别人说生活的美好。一曲终了,无人喝彩,...

  • 标签: 出闹市 成都街头 清泉出
  • 简介:不久前,我在自己的博客上发表了《当前课堂教学的五大问题》一文.有幸被著名美术教育家李力加教授的博客转载.李教授特在博客中发表评论给予提升,令我感动。全文如下:

  • 标签: 课堂教学 “少” “多” 指向 美术教育家 博客
  • 简介:  编者按:如今,硬笔书法艺术已成为一个日渐成熟的艺术门类.众多硬笔书法爱好者已把临摹古人作品当作提高自身书艺水平的不二法门.在这个通过对古代经典法帖临摹,不断学习到消化创作出契合书家自身审美理想的艺术作品的过程中,大家一定会有许多独到的见解感受.……

  • 标签: 临摹出 入帖 出帖
  • 简介:中国的儿童美术教育从上世纪70年代末起步.发展到今天已将近20年.现代化带来的经济繁荣举国上下重视教育的风气,以及我国的独生子女政策.使这项事业得到蓬勃的发展。如今.全国接受业余.专业等各种形式的美术教育的少年儿童要以千万计.各种美术培训班.学校应运而生。

  • 标签: 儿童美术教育 自我感觉 艺术感觉 培养 独生子女政策 70年代
  • 简介:动画作为一门视觉影像技术,它以各种形式遍及我们能想良到的各种媒介。动画的制怍过程比一般意义上的美术作品、电影复杂得多,但无论是影院大片,还是简单的手机动画,每一部我们看到的动画作品都蕴含着动画创作者的才智与汗水。因此,成功的动画片必定是集艺术性、思想性、创造性、观赏性于一体的优秀影片,而动画的创作者必定是具备动画影片本身。表面与内质所包含的大容量知识与多层面修养的高素质人才。

  • 标签: 动画作品 高素质人才 作者 培养 影像技术 美术作品
  • 简介:1林风眠先生画作很多,其中最早吸引了我的是花.那些方构图的瓶花。记得当时我是个中学生,看他的花那么饱满.又那么忧郁,跟常见的花卉很不同,不是简单的春光烂漫欢天喜地,而是沉句甸地堵在眼前,又纠缠在心头挥之不去.不知是因为它们的艳丽还是凄婉。

  • 标签: 林风眠 中学生 画作