学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:批评家权美媛在《一件艺术作品的生成:FGT和再生的可能性,分享的机会,脆弱的休战协议》一文中表示,费利克斯·冈萨雷斯-托雷斯(FelixGonzalezTorres,以下简称FGT)的作品教会我们如何思念不曾见过的艺术家其人,而同时感受到对于一些不曾拥有之物的失去。,与其说上海外滩美术馆(RockbundArtMuseum,以下简称RAM)在此次展示FGT作品的过程中梳理了艺术家的创作脉络或加以某种更具时代感的解读,

  • 标签: 冈萨雷斯 Felix 拉瑞斯 托雷斯 FGT RAM
  • 简介:从时间上看,一九四九年以来的中国版画大致可划分为两个发展阶段:一九四九年至一九七八年为第一个阶段,一九七八年至今是第二个阶段。本文所谈及的当代版画主要针对后一个阶段。总体而言,第一阶段的版画创作呈现的基本特征是,在艺术思想上继承与发扬《在延安文艺座谈会上的讲话》精神,强调艺术服务于政治,服务于社会,服务于人民;在风格与观念上以写实的再现为主,追求革命浪漫主义与社会主义现实主义的结合与融会。

  • 标签: 中国版画 中国当代 《在延安文艺座谈会上的讲话》 社会主义现实主义 边界 形态
  • 简介:在回族穆斯林的乡土社会中,清真可以称之为一种洁净的生活,是历史过程中的边界与文化承载,也是不同环境的文化形塑与实践。本文以日常生活中的体验与观察,通过几个亲身经历且亲眼目睹的个案来分析,在不同的背景与状态下,清真作为一种话语、一种实践和一种自我约束所呈现出的不同意义。

  • 标签: 清真 边界 认同 适应
  • 简介:国家教育转型与军队在信息化战争背景下的军事变革,对于思考军队文化管理人才的培养、尤其是任职教育起点与边界的价值定位,具有根本意义.囿于传统的教育观念,不在教育核心价值上作出方向性的调整,势必要犯历史性错误.任职教育应以"培养学习型人才"、提高职业兴趣为价值起点,并紧密依托学科建设、充分发育学历教育,凸显其教育的类别特性,提高其教育品质,而不能脱离育人轨道,在"岗位需求"名义的掩盖下,坠入无边的"玄谈".

  • 标签: 任职教育 价值观念 教育品质 人才培养 军队文化 教育起点
  • 简介:2010年9月10日下午15:30.第六届中国·宋庄文化艺术节于宋庄上上国际美术馆盛大开幕。艺术节由宋庄镇人民政府.宋庄文化创意产集聚区管委会联合主办.宋庄艺术促进会承办。

  • 标签: 文化艺术节 宋庄 边界 疆域 2010年 文化创意
  • 简介:这么多年来我一直在观察何玲的艺术创作,直到今天他即将做阶段性总结的个人展览时,我才对他的艺术做个认真的评论。因为我始终认为艺术创作是艺术家自己的事情,别人尽管可以在艺术家创作的过程中指指点点,但是效果有限,最终作品的成立还是要依靠艺术家自己的思路和能力。通常评论都是在面对艺术家的成品进行评论,好与坏已经是定数了,评论也就是对这些好或坏的作品做个必要的分析和提醒。

  • 标签: 艺术创作 放纵 身体 阶段性总结 艺术家 评论
  • 简介:在现阶段舞蹈作品中,研究人员对于舞蹈的艺术表现力越来越重视。舞蹈的演出效果以及整体美感都需舞者对于表现力的有效控制。表现力的控制在舞蹈中有很多需注意的细节,本文主以髋关节为切入点,对舞蹈作品中表现力的控制进行分析与探讨。

  • 标签: 表现力 髋关节 舞蹈作品
  • 简介:声乐学科是以声乐演唱为主旨,集生理学、物理学、心理学、音响学等多元素为一体的一门音乐学科。随着教学改革的不断深入,每个声乐教师在不断更新、完善和提高自己教学科研水平的同时,还应该不断地加强对学生进行心理训练,全方位、多层次地提高学生的心理控制能力,培养学生良好的心理素质,从而促进声乐教学水平和演唱水平不断提高。

  • 标签: 声乐演唱 声乐教学 心理控制
  • 简介:本文从气息的控制与运用是话剧表演的基本需要、对气息的良好控制与运用是话剧演员的基本功这两个方面,对话剧表演中气息的运用与控制的重要性进行了分析,并从气息的运用与控制的要点及训练等方面,阐述了话剧表演中良好运用与控制气息的方法,以促使话剧演员在表演中更好地掌控气息,进而呈现出最佳的话剧表演效果。

  • 标签: 话剧表演 气息 运用 控制
  • 简介:通过对控制论概念的分析,了解控制论的基本观点。介绍非物质主义的产生及非物质主义设计存在的价值,分析它与传统的产品消费模式的区别。用控制论的观点对非物质主义进行剖析,并结合当下的经济社会状况,通过对具体事例的阐述,设想其在体验经济时代该如何运用,才能使企业或者说经营者更好发展。

  • 标签: 控制论 非物质主义 消费 体验
  • 简介:形为心役还是心为形役──对传统绘画控制论的反思王文杰绘画作为一门诉诸视知觉的造型艺术,是一个特殊的创造过程,这一过程是心与物、意与象、情与形不断地碰撞的过程。这碰撞无异于一场斗争,孰胜孰负?应视其结果,即谁驾驭了谁?谁役使了谁?评论制服了谁?自古以来...

  • 标签: 形为心役 控制论 传统绘画 “形” 控制过程 中国绘画