学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:体育之本(本质、本相)在于身体,它是人类“第一性”的存在与表述,也是非物质文化遗产“活态”之逻辑起点;体育是通过人类身体表达、身体记忆、身体塑造以建构重要的文化制度并诉诸于实践。身体观的差异,使中西方文化对“体育”的认知与分类各辟蹊径。与此对应,其“育体”之路径与方法亦大相径庭。从“体本”到“体知”,终归于“体道”,传统中国“天人合一”、“致中和”、“生生不息”的身体文化逻辑与实践,是我们在全球化的历史语境中必须执守的“家园遗产”。

  • 标签: 体育 身体 文化遗产
  • 简介:新闻研究导刊》由国家新闻出版总署批准,重庆日报报业集团主管主办的新闻传媒类专业学术期刊,月刊,2010年创刊,国内外公开发行,邮发代号:78—250,国际标准刊号ISSN:1674-8883,国内统一刊号CN:50—1205/G2,系中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊(光盘版)收录期刊、中国期刊全文数据库收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。

  • 标签: 新闻出版 中国期刊全文数据库 学术论文 学术期刊 新闻传媒 国际标准
  • 简介:一场数字革命正席卷整个媒体领域,视听产品的制作手段、流通方式、经营和消费观念等也深受影响。我国的影视业界需要一批有高水准的艺术和技术相结合的综合型人才。故尔,动画教育应以专业建设的教育思想培养实用型人才。

  • 标签: 产业 动画 教学 专业建设
  • 简介:文章通过分析当前广东高校设计专业创业教育存在的问题,提出了建立创业教育模式体系的观点。围绕这个体系,首先着重讨论了创业教育的长短目标和实践原则,然后针对设计专业特点,重点阐述了其创业教育的相关内容和课程。最后为使创业教育取得更好的成效。又相应地提出了总体策略,即全面开放,自由选择;注重实践。形式多元;相互交融。均衡发展。

  • 标签: 创业教育 设计专业 创业能力 创业实践 创新
  • 简介:当前艺术设计毕业生的就业问题日益突显,表明设计专业“毕业设计”与毕业生就业能力之间存在某种密切的关系,而“毕业设计”教学的失误则直接造成了毕业生就业能力的缺失。为此,只有改革当前“毕业设计”教学模式,才能实现其与毕业生就业能力的双赢,从而使之能真正成为学生顺利就业的台阶。

  • 标签: 艺术设计 “毕业设计” 毕业生 就业能力
  • 简介:<正>高等学校是科学研究的重要的培养人才的基地。担负着创新型人才培养的重要任务。教育部《关于进一步加强本科高校教学工作的若干意见〈征求意见稿〉》指出“高等学校应着眼于国家发展和人的全面发展需要,坚持知识、能力、素质协调发展,注重能力培养,着力提高大学生的学习、实践能力和创新能力。要坚持社会主义需求为导向,深化教学改革,构建主动适应经济社会发展需要的人才培养体系”。创

  • 标签: 创新人才培养 工业设计专业 创新能力 创新型人才培养 大学生 高等学校
  • 简介:本文以学生由配合调焦到主动聚焦的美术教育专业"研一"学生状态之变化为主题,以构建多维度地寻求学术生长模式为观点,详细介绍多维度地寻求学术生长模式构建法所必须的六个关键词:规格、意识、焦点关注、注意力分配、学术探炼和多维评价。

  • 标签: 美术教育专业 硕士研究生 学习守候点
  • 简介:针对现有服装设计专业“项目设计”课程存在的问题,根据服装产业市场发展的新趋势,提出立足于创造性思维与实践能力培养研究该课程内容及课程体系结构设置等方面的改革思路与举措。改革强调以学生为中心。培养创造性思维与实践能力相结合的复合型人才,以互动式教学与启发式教学为核心,促进由“以教师为中心的知识传授方式”向“以学生为中心,激励自己去发现和创作的教学方式”转变。并经初步改革的教学实践证明该课程的改革是可行的。

  • 标签: 服装设计专业 项目设计 课程改革
  • 简介:鉴于高职院校教学体制改革大背景下。学院内广告专业教学体系实现了优化转型,各种先进教学横式在高职专业教学中得到推广.项目教学法是离职广告专业比较实用的方式之一,其注重专业课程教学的“项目化”特点,为大学生们创建更加科学可行的学习模式。文章以杭州科技职业技术学院为例,分析了离职院校专业教学存在的问题,提出广告设计专业“项目化”工作室的构建方法,拟定一套相对完整的项目教学运行模式。

  • 标签: 高职 广告设计 项目化教学 工作室模式