简介：摘要愉快教学法的实施是美术教学上的一次革新，让学生真正感受到学习美术是十分愉快的过程，这种新的教学方式有利于激发学生对于美术的兴趣，加深对美术的了解，使学生具有创造性思维和实践能力，从美术中获得熏陶，有助于学生优秀品质的塑造以及对于美术重新的审视与认识。

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简介：摘要欣赏课在初中美术教育中的两大作用，即有助于学生学习美术实践能力的提高和有助于学生自身素质修养的提高。通过列举各个教学例子，丰富学生的精神生活、树立健康的审美态度、提高思想境界，帮助学生矫正当前一些不良的价值观。

简介：随着新课标的实施和改革，农村初中的美术教育有了新的发展机遇。但在实际教学工作中却有着许多问题制约着农村初中美术教育的发展，如学校、社会、家庭等不够重视，学生自身的认识不够等因素，导致农村初中美术教育教学举步维艰。通过对教学实践的认真总结，在此我浅说影响农村美术教学发展的四个问题和解决办法。

简介：在美术教学活动中,教师要以学生为中心,对学生进行很好的指导教育,以培养学生的能力为己任,对每一位学生认真负责,这样才能很好地完成教学任务,同时又让学生愉快地学习.

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简介：摘要江泽民同志说过“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力就难以屹立于世界民族之林。”培养学生的创新能力，提高全民族原创新素质，已成为新世纪教育的重任。小学美术课堂教学必须致力于培养学生的创新精神和创造能力，鼓励学生敢想敢画，大胆探索，不断进取。如何培养学生的创新能力，我认为应从以下几方面入手

简介：摘要合作学习作为新兴的创新性学习方法，已经在国内外得到了广泛应用，它主要是通过小组学习形式，提高学生的合作能力、团结意识、自主学习水平、创新观念等，这些都是初中生在学习成长中所必备的。因此，开展合作学习对于初中教育，包括美术教育在内都有着重要的实践价值。本文正是基于合作学习方法，探究初中美术教学中合作学习的具体实施措施，以便更有效的开展美术教学工作，提高学生的美术素养与综合素质。

简介：美术课程是普通高中课程的组成部分之一.它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用.但是处在身心发展特殊时期的高中生对美术课缺乏兴趣,一小部分学生甚至有厌烦情绪,致使教育的预期目的难以实现.

简介：摘要兴趣是学习的挚友，是学习的原动力。在美术教学中激发学生的学习兴趣，无疑会收到良好的效果。教师要在实践中，采用多种教学方法，激发学生对美术课的兴趣，迅速集中学生的注意力，提高课堂教学效益，使我们的初中美术课堂异彩纷呈，充满勃勃生机！

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简介：摘要由于国家和社会对教育的重视程度越来越高，所以教育界的专业以及学者应该结合现阶段社会在实际发展以及人才方面的需求，要对初中学生的创新能力积极培养，同时还要加强其实践能力。初中整个阶段能涉及到手工操作的主要课程之一就是美术手工制作课，所以本文主要分析美术手工制作课存在的问题，并且制定有效的处理措施，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要在高中美术课堂中，欣赏教学应该以学生为主体，采取“自主、合作、探究”的学习方式，对绘画作品进行欣赏并重视学生的评述。

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简介：摘要对于美术教学而言，对学生审美能力培养具有十分重要的作用，而欣赏教学是美术教学中的重要内容，对提高学生美术素养和审美能力提供具相应的帮助。因此在本文中，主要针对高中美术教学中如何对学生欣赏能力进行培养做出相应分析，在此基础上提出下文内容，希望为同行业教育人员提供出一定的参考价值。

简介：摘要在美术学科方面，学生从鉴赏到创作是一个循序渐进的过程，需要老师加以引导。高中美术鉴赏课就是为培养学生的创作能力而设置的一门学科，重点在于培养学生的创新精神和创新能力。本文以高中美术鉴赏课的发展现状为出发点，对学生审美能力与高中美术鉴赏教学二者关系进行了分析。

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