简介：　　现在,很多杂志到了每年夏季,总要把一些有名的作家和写手们召集到旅游胜地,美其名曰笔会.原意是让作家们交流思想,切磋技艺,练笔研文,多出佳品.不过,究竟有多少人因此而笔健文丰不得而知,倒是种下一些爱情的种子留待以后发展.……

简介：摘要为了解决目前美莱服饰网物流信息系统基础数据平台缺失的问题，同时也为提高美莱服饰网物流信息化的高层次应用水平，在进行需求分析和可行性的分析的同时，数据库设计和系统界面的设计工作也同步进行。

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简介：曾有人说过:"中国人个个都想当皇帝。"乍一听觉得有点绝对,但细想想也有道理。就拿历朝历代那些不堪重负、揭竿而起的草莽英雄来说,哪一个仅仅满足于捞个一官半职,吃上大鱼大肉?哪一个不是把终极目标聚焦在皇帝宝座上?陈胜躬耕于垄亩,却发出"帝王将相宁有种乎"的惊天之语;汉高祖刘邦身为亭长之时,见秦始皇的车队浩浩荡荡,曾发出"大丈夫当如是也"的喟叹;刘备小时候与乡中小儿在大树底下嬉戏,就口出狂言:"我为天子,当乘此车盖。"黄巢在考进士未及第时,竟立下"他年我若为青帝,报与桃花一处开"的凌云壮志。

简介：当前,群众文化工作正面临着难得的历史发展时期,经济的快速发展,必然带来文化的大繁荣。20多年的改革开放,全国各地的城市群众文化设施建设出现了喜人的局面。一大批富有现代化特色的上规模、上档次的设计,具有代表性的群众文化设施相继竣工投入使用,成为城市的标志性建筑,为城市的精神文明建设夯实了物质基础,为广大群众参与文体活动提供了载体和依托,为宣传党的方

简介：山西省临汾市洪洞县左北电灌设施修建于上世纪七十年代，横跨南同蒲铁路，用于提引汾河水灌溉农田。由于年久失修，电灌输水管道及支撑底座等设备已严重老化，随时可能发生管道断裂或坍塌，危及行车安全。

简介：摘要“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有学生对学习内容有足够的兴趣，才会产生强烈的探索欲望和饱满的情绪状态，才会自发地调动全部感观积极、主动地参与写作中去。教师要多方面培养学生写作兴趣，为学生乐写铺垫基础。

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简介：摘要小提琴这件乐器历史悠久，曲目极为丰富，是音乐世界中高深并且技术相当困难的乐器之一。然而它独特的音色，丰富的音乐表现力，是的世界不同肤色的人们都热衷于学习并演奏它，他也当之无愧的成为世界三大乐系之首。演奏小提琴，需要从历史的演变，不同派系的焦点，不同作斌不同作品等方面来研习。

简介：内江市：召开省委十一届三次全会精神内江市老干部宣讲会,市委书记马波作宣讲,市委副书记牟锦毅主持会议,市委常委、组织部部长刘先伟参加会议。马波指出,省委十一届三次全会赋予了内江新的使命,两个《决定》多处提及内江,交给内江光荣任务,寄予内江殷切希望,这充分体现了省委对内江发展的高度重视和对内江420万人民的深情厚爱,只要我们抓住机遇、主动作为,就一定能推动内江更好发展。

简介：色彩做为基础教学在美术教学中非常重要,对于学生来色彩基础有一定复杂性.本文从色彩的情感表达入手,采用＂启发—引导—练习—评讲＂的教学模式.将情感与色彩结合认知的教学手段,以期达到较好的授课效果.

简介：最近几年，文学的死亡成了一个颇为热闹的话题。话题的起因，殆与“可视文化”的日渐隆盛有关。人们对“图象”的依赖，使得电视和网络取代了书籍，使得娱乐化的观看取代了思考性的阅读，也使得有的学者产生了悲观的情绪，甚至看到了文学的日之夕矣的没落前景。

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简介：儒家作为一种精神性的人文主义，在世界文明对话中具有何种价值呢？新近一期的《人民论坛》刊载了杜维明的文章，对这一论题进行了相关探讨。杜维职说，他曾接受联合国前秘书长安南的邀请，参加了“文明对话年”活动的“名人团”，探索文明对话的原则。他当时提出“己所不欲、勿施于人”，即儒家的恕道应该是文明对话的基础。著名的天主神学家孔汉思先生，提出基督教的金科玉律“己所欲，施于人”：好东西应该和别人分享，要把福音传播给其他人。当时杜维明跟孔汉思沟通说：“福音这个观念我是可以认同的，但是它可能异化成为一种抽象的普世主义，

简介：摘要在实际的教育教学过程中，从教学目标的制定到课程设置到教育形式、教学手段，素质教育都发挥了其影响力。而我认为素质教育也应更好地运用到德育工作中。

简介：近几年来,一些普通中学、职业中学及社会办学单位等相继开设了美术专业班。据了解,某些美术专业班的新生,一般都缺乏必备的专业初识能力,绘画基础几乎是一片空白,况且两年半之后就得考大学。这样,其教学的难度是非常大的。针对这些需从最基本的技法从头学起的学生,怎样进行美术教学,才能尽快地达到美术高考的要求,是一些美术专业班教学改革所面临亟需研究和解决的问题。

简介：打破传统教学束缚学生手脚的一套做法,遵循现代教育以人为本的观念给学生发展以最大的空间,根据教材提供的基本知识把培养创新精神和实践能力作为教学实践的重点,这就是教学改革。本文描述了在职业技术院校动画专业基础类课程的教学过程中,非常有必要结合学生自身特色,采取的一系列措施和方法,进行课程教学的改革。