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  • 简介:1988年7月,澳大利亚政府公布的《关于高等教育政策白皮书》,标志着其高等教育重大改革的开始。到目前为止,其高等教育进行了一系列改革,目的是解决高等教育经费不足和办学效率低下的问题。改革举措主要有:废除高等教育“两级制”,建立全国高等教育“统一国家体制”;兴办技术进修学院,广泛开展较高层次的职业教育;扶持发展私立高等院校,提倡社会力量办学;实行高等教育税收制,开设研究生收费课程和取消海外留学生资助计划。

  • 标签: 澳大利亚 高等教育 改革
  • 简介:一、问题的提出母语是民族文化之根。一个国家的文化软实力,离不开公民的母语素养与母语的国际影响力。今天,我们欣喜地看到,全球“汉语热”持续升温。据《人民日报海外版》报道,早在2006年,全世界就已经有超过3000万名外国人正通过各种方式学习汉语。但在汉语的故乡,我们看到的却是这样的景象:一面是“英语热”的经久不衰,另一面却是国人的母语能力堪忧,

  • 标签: 大学语文母语 母语高等教育 转化探究
  • 简介:2014年12月20日,云南省高等学校史科学报研究会成立大会在云南师范大学召开,教育部社科司调研员田敬诚,云南省新闻出版广电局副局长刘水云、云南省教育厅德育处处长杨国良、云南省民政厅社团管理局二处处长杨武成、云南师范大学科研处副处长周智生、云南省高等学校文科学报编辑部以及从事学报管理工作的领导、学报编辑等80多人出席了会议。

  • 标签: 学报编辑部 高等学校 云南省 文科 云南师范大学 新闻出版
  • 简介:随着中国“一带一路”发展战略的推进,高等教育改革对国际化人才培养的诉求日益凸显,跨文化交际能力是国际化人才的必备素质,而对其作为核心要素的跨文化敏感性的研究也得到国内学者广泛的关注。本研究主要运用文献分析法,探讨近十年来,我国在高等教育改革背景下跨文化敏感度专题实证研究的发展现状,分析现存的问题和研究局限性,以此为基础,阐释未来该领域研究发展方向,以期为国内外同行提供有意义的参考价值。

  • 标签: 一带一路 高等教育 跨文化敏感度 实证研究评述
  • 简介:葡萄牙与中国很早就建交了。1513年葡萄牙航海家欧维治(Jorge?lvares)(?-1521)就到过中国,那时葡萄牙就打算跟中国建立贸易关系。1520年使节托梅·皮雷斯(ToméPires)(c.1470-c.1527)到

  • 标签: 中国研究 大学社会 学院中国
  • 简介:香港中文大学教师周保松在《走进生命的学问》里强调教育有两个重使命:一是教导学生活出丰盛幸福的人生;二是教导学生共同建设公正社会。在大学教育中,依托品牌化文化活动对医学生进行人文素质教育,从而真正践行“以病人为中心”的医疗宗旨,是医学校人文素质教育的重研究课题。

  • 标签: 品牌化 医学人文素质 专业建设 传承与创新 整合资源
  • 简介:21世纪的中国进入全面建设小康社会、快速推进现代化建设的新时期。社会主义经济建设和“四化”建设的发展,知识经济和信息时代的到来,使得社会各行各业都需要高素质的现代写作人才。搞好现代先进的写作文化建设,全面实施写作素质教育。培养高素质的现代写作人才,成为21世纪初叶写作理论建设和写作教学改革的主要任务。

  • 标签: 高等教育出版社 “新形态大学写作课程系列教材” 素质教育 高等教育 写作教学 教材评价