简介：随着网络媒体的发展，不断有传统汉语词在网络交际中被赋予新的用法。有的名词用作动词，如“盐我一脸”；有的动词用作名词，如“露眉杀”；有的形容词用作名词，如“晒娃热”等。近两年，有一个词的特殊用法非常流行，其新创结构成为一些新闻媒体尤其是娱乐性新闻惯用的表达方式，这个词就是“实力”。

简介：表示平比的“一样”句与它的否定式在结构上、相互转换上、能接受的副词类修饰性词语上是不完全对称的。“一样”后可以自由地带“X”，“不一样”后只能带表示积极义的单音节度量形容词；“一样”句可以表示实比，也可以表示虚比，而“不一样”句一般只表示实比；“一样”不表示程度差别，而“不一样”则表示程度或性质有差别，所以两者前边能接受的副词类修饰性词语也有很大的不同。留学生由于不了解这两个结构的不对称而常常出现类推性偏误。

简介：一、历史·涵义自1903年鲍特《火车大劫案》始，历经以汤姆斯·英斯《克朗狄克的卡门》（1915）、詹姆斯·克鲁兹《篷车》（1924）及约翰·福特《铁马》（1924）为代表作的形成时期（1915一1924），美国西部片于1939年以约翰·福特《关山飞渡》为标志臻于成熟。40至50年代，以金·维多《太阳浴血记》（1946）、

简介：近日杭州市某重点中学一同学(原是编者的语文课代表)来信如下:老师:近日我参加杭州市教育局举办的"生活像花儿一样"的征文比赛。老师推荐的稿子,有点为获奖而有意显示出的矫情。请您看看。您的学生。现将此稿发表,以俟读者明察。

简介：谈祥柏教授是我国著名的科普作家．从事数学科普工作半个世纪。他与张景中院士、李毓佩教授一起．被人称为“中国数学科普的三架马车”。谈先生具有扎实的古文功底与渊博的文史知识．并通晓英、日、德、法等多种语言,其科普作品题材广泛,妙趣横生,深受少年儿童读者的喜爱。日前,中国少年儿童出版社推出了他撰著的“趣味数学专辑”共3册,为其科普文章的精选。值此之际,我们采访了这位成绩卓著的科普作家．请他介绍了自己的创作生涯及心得。

简介：在高等院校中，给音乐专业的学生讲音乐课和给非音乐专业的学生开办“音乐欣赏讲座”是音乐教师的一项经常性工作。那么，怎样才能使你的音乐课讲得像音乐一样动听呢?

简介：众所周知，孔雀之美主要在其绚丽斑斓的尾屏。那么，我们能不能采用恰当的谈话方法．让语文课的结课语——课堂结束语也像孔雀的尾屏那样，产生出让人流连忘返、回味无穷的美丽效果呢?

简介：美籍日裔作家约翰·冈田的《不一不仔》深度揭示了二战后美国日裔的困顿生活与精神窘境。小说以三段各具象征意义的、不同形式的死亡揭示出新生的希冀。通过对死亡主题的分析，揭露冈田对于美籍日裔生存与生活的态度：现实世界或许腐朽病态，但是逃避放弃绝对不是应对的方法，唯有心存希望，适应环境并加以改变，方才是生存之道，也是进而改变这个社会的唯一途径。

简介：

简介：在我看来．首先是那些字里行间充溢着真情至性．令我心弦为之共振的作品。比如,鲁迅《记念刘和珍君》所表达的痛惜与愤怒,刘半农《“作揖主义”》所表达的对旧势力的轻蔑与憎恶,林放《江东子弟今犹在》所表达的忧虑。与其说“愤怒出诗人”,不如说“愤怒出杂文”。你可以做不愤怒的田园诗人,却不可能不以革故鼎新、激浊扬清为己任而做杂文家。如果说将杂文作者的情感锁定于“愤怒”未免过于褊狭,那么,说好杂文“根”于真情感则肯定没错。“奉旨骂人”假大空的大批判文章．“为稻粱谋”而假模假样“替天行道”的伪杂文．正像庄子说的:“不精不诚,不能动人。”

简介：一个在400名学生中成绩只能排在百位左右的重点中学应届毕业生,能够考进什么大学?清华、北大?还是复旦、南大?好心人一定会对她说:假如能够进一所全国重点大学,就是你的造化了。

简介：1999年10月31日，在中国’99昆明世界园艺博览会闭幕式上。当我们园艺博览局郭方明局长从国际展览局主席奥尔·菲利普森手中接过“贡献奖”的奖杯时．他的眼睛湿润了。我们全局同志的眼睛也湿润了，因为这奖杯刻满了荣誉。也刻满了艰辛。我们没有给中国丢脸。我们的工作得到了世界人民的承认，我们用行动实现了自己的誓言：“世界给云南一次机遇，云南还世界一个奇迹。”

简介：大学如何选取分数美国的“高考”一般讲的是SAT和ACT。SAT满分是1600分,ACT是36分。各个学校承认不同的考试,怎么换算不同的考分?学生来自全国不同地区的不同高中,怎么看各个学生的学校平时成绩?有不少大学每年的申请者就多达3万人以上,光拉申请材料就得几卡车,仅仅是把这些邮寄来的申请材料拆开归档就得至少两个星期,如果不量化学生,怎么衡量学生?怎么在短短的3个月内,把最优秀、素质最高的学生选拔出来……

简介：这是一本观察语文课堂的书。全书包括“设计研讨”“实录观察”“大赛评课”“成长寄语”四部分。“设计研讨”和“实录观察”部分分别精选青年教师的教学设计和课堂实录,作者根据这些教学设计和课堂实录,对青年教师的教课情况进行点评,并提出改进意见。“大赛评课”部分是作者在“中语杯”“圣陶杯”课堂教学大赛及观摩课现场评课的总评实录,作者对赛课情况进行整体评价,其中不乏真知灼见。“成长寄语”部分,是作者对青年教师所写的教学感悟以及个人成长类文章的点评,给人以启迪。

简介：美国首任总统乔治·华盛顿最近被人刨了一回老底。有消息称，1789年10月5日，他从纽约社会图书馆借了两本书：《国际公法》和英国《下院辩论》第12卷，还书日期应为当年的11月2日，但是，他一直没有完璧归赵。如今，220多年过去了，华盛顿的还书逾期滞纳金已累计高达30万美元。

简介：比况助词＂样1＂功能上表现为状态化,以陈述方式传达状态描摹表述对象;摹状助词＂样2＂功能上表现为状态指别,以指称方式传达状态描摹表述对象。＂X样1＂呈现自述/转述和测断/比拟的特点,＂X样2＂呈现自指/转指和实呈/比拟的特点。引起＂X样＂表达叠合的动因有：高层功能的一致性、语义积淀的关联性以及凸显视角的转换性。最后,提出了将比况助词与摹状助词合并为描摹助词的设想。

简介：前不久，看到一份2009年世界大学排行榜。中国人一向都很重视排名这个问题．我国没有一所大学能进入排行榜前100名．这对动不动就嚷嚷着要迈向世界一流大学的国内知名大学无疑是泼了一次冷水。排名它不能代表全部事实，但也能从一个侧面反映我们与世界一流大学的差距还是遥远的。

简介：有一个男孩，他与父亲相依为命，父子感情特别深。

简介：　　熊猫有大熊猫、小熊猫之分,并不是根据长的个头大小区分,而是分属两个不同的科目,也就是说是两个不同的物种.我们平日一说熊猫,一准是指大熊猫,没人会以为是小熊猫,更没人会憨憨地问:"你是说大熊猫,还是小熊猫呀?"权力大了公产可以变为私产,名气大了公名可以变为私名,这种现象,不独动物界为然.……

简介：曾经教过一阵子的学生上了高三，拿一份2009年浙江高考样卷语文测试卷的作文题来与我探讨。我读到的作文题是这样的：