简介:当我们迈入21世纪,回首纵观中国教育发展史,从基础教育乃至高等教育,还没摆脱陈旧的教育思想,还没摆脱以书本为中心的系统知识传授模式,还没摆脱"应试教育"传统体系.显然,目前的教育现状,不能适应21世纪现代社会的需要.高校的体育教育也是如此.体育同其他学科一样,都面临着新世纪的挑战,必须更新观念变革内容,才能赶上时代步伐.而观念的更新则来源于新的教育思想,新的教育思想是随着科学的进步和教育的发展逐步形成的.运用新的教育思想来指导教学实践,不可避免要与传统的教育思想和观念发生碰撞,转变观念学习新的教育思想并以其来指导实践是我们迈入21世纪面临的首要问题.
简介:技术战术指导思想,或称训练指导思想,是一个队在训练和比赛中的理论原则与行动指南,是高水平队伍必不可少的取胜因素。正确的指导思想来源于运动训练与比赛实践,又反过来指导训练与比赛实践,并在实践中不断丰富与发展。新规则的实施,使人们在研究和探讨其对排球技战术影响的同时,更关注直接关系到技战术训练的指导思想。本文展示的是排球运动管理中心新规则调研组对排球技战术指导思想专题研究的结果。1.我国现行排球技战术指导思想的确立1955年3月,国家体委在天津召开的运动员训练工作会议上提出,球类运动中心须贯彻“积极、主动、快速”的战术指导思想,这一指导思想不仅体现了新中国运动员的进取精神,也符合我国运动员的身体特点和技术特点,尤其还体现了我国排球运动员继承九人排球中“快板球”绝招特技的意义,被排球运动员、教练员所接受和贯彻。经过几年的努力,我国排球运动在快速技术、战术体系方面,从继承到发展,达¥阿较高的水平。1958年夏,原国家体委在成都召开的排球训练工作会议上,针对当时排球运动发展中存在的技术片面、重攻轻防的问题,提出了“技术全面、战术多样”的训练方针。“技术全面”是六人排球最基本的特点,“战术多样”则是我国排球技战术的发展方...