简介：采用田野调查法探讨香港幼儿园校长、主任和教师对幼儿身体活动的关注程度,了解他们对活动环境配套和带领身体活动的自我效能评价。研究发现：香港学前教育课程设计对幼儿身体活动的关注程度不足;教师带领身体活动的自我效能评价普遍偏低;而且幼儿园的活动环境不配套,不利于幼儿身体活动的执行。不断重视幼儿体育应该是香港学前教育的未来导向。

简介：举国体制是特定历史背景的产物,对中国竞技体育的发展有着深刻的影响,但是举国体制带给运动员权利的影响也是巨大的。举国体制与运动员权利保障的背后反映的是中国作为民族国家的主权诉求与人权保障之间紧张的内在关系,运动员权利必将会随着法治进程的推进而得到有效保障。

简介：建国60余年以来,我国竞技体育＂特有体制＂从形成到不断发展与丰富,为中国竞技体育的辉煌做出了巨大贡献。但这一形成于计划经济时代的运行体制,以＂举国意志＂、＂举国智慧＂和＂举国资源＂为特色,具有＂行政＂与＂控制＂的内涵特点,从而将竞技体育系统导入到＂被组织＂的恶性循环之中,也因此受到众多的置疑。唯有在＂包容并蓄＂的基础上,以＂自组织理论＂为基础,建立起竞技体育可持续发展的自组织观,激发出竞技体育系统自适应、自创生、自演化的内在机理,并利用系统动力学研究方法,将关注的视线从对外部因素的依赖与索取转移到对竞技体育系统内部要素的分析以及竞技体育系统与外部系统之间的共生共赢上,激发出竞技体育系统各要素之间相互支持、相互促进、相互启发、相互推动的自组织内在活力,生成竞技体育系统可持续发展的内在健康机制,才是我国竞技体育可持续发展的根本所在。