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27 个结果
  • 简介:将《2004规则》与以前规则比较,我们不难发现新规则中增加了不少条款,下面就新增条款中几个容易忽视的问题试作解析。

  • 标签: 击球员 门球运动
  • 简介:看到第15期《足俱》里《我们的使者》这篇文章,我心有戚戚焉,于是忍不住提笔,希望转告作者"雪雨"的那个他——回家吧,当爱慢慢沉淀为珍贵的理解,飘泊的心就该回家了!只有与心爱的人一起为足球喝彩,才能真正感受到足球的快乐!

  • 标签: 沉淀理解 爱沉淀
  • 简介:咏春全面搏击打斗术是集拳腿肘膝于一体的打斗法,适应各种不同对手和一切场所的打斗。在搏击中打斗形式不外乎两种,即主动和被动。所谓主动就是先发制人即在对方没有向你攻击时以主动直接的打击方式将对方打倒在地。被动就是后发制人或后发先至,即在对方先向你发起攻击时根据对方的来势采用以打为消或以先消后打的打击方式达到制敌自卫的效

  • 标签: 主动进攻 攻击 被动 打击 要点 对手
  • 简介:<正>怎样理解被撞击的球直接移动了自球和其他他球新规则在闪击犯规规定的第一条写到“击球员捡起被撞击的球进行闪击以前,被撞击的球直接移动了自球或其他他球”为闪击犯规。这句活指的是什么呢?我们知道,撞击后自他球均停稳时,即进入了闪击过程。既然我们现在讲的是闪击犯规,就首先明确了自他球均已经停稳。这时候击球员捡起被撞击的他球后,不慎球脱手,掉下来碰到了自球或其他球。或者是在捡起他球时,不慎他球碰到了附近没有密贴的静止球。就属于“击球员捡起被撞击的球进行闪击以前,被撞击的球直接移动了自球或其他他球”犯规。在这里我们要注意它与以下两种情况的区别。一是,当撞击后两球或多球密贴时,击球员因捡拾他球而造成的自、他球移动;二是,在闪击过程中捡起被撞击的

  • 标签: 击球员 密贴 球后 且不得
  • 简介:<正>所谓训练,从运动训练学和生物化学基本原理上讲,就是采用一定负荷对人体反复刺激,使机体各器官和机能系统经过负荷、恢复和超量恢复而逐步适应。简言之,训练过程就是一个运动负荷和休息(积极地活动性地休息)不断交替又不断更新的由量变到质变的过程。青少年正处在身体发育时期,其生理和心理均有着不同于儿童和成人的特点,他们在身体素质、专项能力、训练手段和训练条件诸方面都受到一定限制。为了不失时机地发现和培养运动人材,最大可能地造就攀登运动高峰的后备力量,科学地、系统地抓好青少年的全面身体训练,是获得事半功倍成效的重要途径。

  • 标签: 全面身体训练 身体素质 运动负荷 训练过程 运动训练学 专项能力
  • 简介:一、忽视全面身体训练的影响(一)少年身体健康水平跟不上不少运动员心血管系统功能跟不上,承受不了大运动量训练,运动量和强度不能完成,当进入成年时,运动成绩无法再提高了。(二)技术不合理少年时期追求成绩,训练时强度过高,只顾完成强度指标任务,而对技术训练重视不够,使一些

  • 标签: 全面身体 少年短跑 短跑运动员
  • 简介:以《篮球规则》(1994)为依据,从中学生篮球运动训练与竞赛中存在的的主要问题出发,简述了篮球运动竞赛中有关规则精神及中学生运动员的掌握与配合方法,供基层中学篮球运动训练实践参考。

  • 标签: 篮球规则 中学生 运用
  • 简介:备战2008年奥运会全国排球工作会议3月25-26日在北京举行。全国各级排球队教练员及相关工作人员百余人汇聚一堂,共商备战北京奥运会之大计,气氛热烈,态度认真,意见中肯,显示出我国排球界团结协作、共同奋斗的全国一盘棋精神,为我国排球运动新的腾飞积聚新的力量。

  • 标签: 中国男排 全国一盘棋 中国女排 训练基地 奥运周期 世界强队
  • 简介:理解教育"倡导弱势学生的发展,其为高校弱势群体学生的体育教育提供了全新的理念。"理解教育"视野下的高校弱势群体学生,涵盖身体素质较差、过度肥胖、患有疾病和残疾以及厌学的大学生。"理解教育"关注弱体生的意义在于深化素质教育、提高国民素质;促进教育公平、构建和谐社会。"理解教育"要求体育教师不容忽视对弱势群体学生的体育教育,针对弱势群体学生的现状,制定相应的教育策略。

  • 标签: 理解教育 高校大学生 弱体生 发展现状 教育策略
  • 简介:竞走运动是田径诸项目中的一种具有特殊技术要求的运动,她的独到之处在于对走的技术结构有严格的限定。技术限定主要有两个方面:一是不允许运动员在走的过程中出现腾空现象;二是要求运动员每走一步支撑腿在垂直瞬间必须完全伸直,不得弯屈。多少年来,在竞走项目比赛中均有专门指定的技术裁判员在现场进

  • 标签: 竞走运动 国际田联 运动员 正确理解 裁判员 竞走技术
  • 简介:增强学生体质,提高学生健康水平是我国学校体育的主要任务之一。学生的健康,既包括身体健康,又包括心理健康,要注重体育教学中手段的娱乐性,交往的互助性,动作的规范性和活动的竞争性,以促进学生身心的全面发展。

  • 标签: 体育教育 学生 身心和谐
  • 简介:全面身体素质训练,是培养少年速滑运动员对速滑运动的兴趣、增强体质、提高健康水平的有效方法,是培育运动员良好的意志品质的重要手段,对柔韧素质、灵敏性协调性素质、速度素质等5个方面的训练原则做了阐述。

  • 标签: 速滑 身体素质训练 成长发育期 少年运动员 训练原则
  • 简介:两年来我区学校体育卫生工作取得较大的成绩。在全市的小学生足球、田径、女子篮球等项目比赛中均获得第一名,在车、空、海模的比赛获得十多次市赛冠军,并培养出获得省全国比赛第一名的运动员。1987年全区学校的达标率为95%,优秀率为21.4%,其中螺岭、桂园两间小学达标率95%,优秀率25%以上,被市报省参加评比的全市唯一两间小学。全区22问学校都进行全面的体检工作,建立了学生健康卡片。1985年选送3篇文章,在省刊发表一篇。何以取得这样成绩,主要做法是:

  • 标签: 国家教育方针 女子篮球 学校体育卫生 优秀率 螺岭 体检工作
  • 简介:在少年中长跑运动员训练中,常常发现,训练较单一,除了跑还是跑,缺乏全面发展各项运动素质,因此受伤事故时而发生,运动成绩提高较慢。一个中长跑运动员要达到世界顶级水平,必须具备全面的身体素质和扎实的专项身体素质。这就需要在少年基础阶段打下良好的全面素质训练基础。

  • 标签: 中长跑运动员 素质训练 中长跑训练 专项身体素质 顶级水平 练习方法
  • 简介:党中央决定加快四个现代化的速度,华主席号召我们:“思想再解放一点,胆子再大一点,办法再多一点,步子再快一点。”全国人民在新的长征中更加斗志昂扬地阔步前进。在这大好形势下,我们要努力贯彻最近国家体委召开全国业余训练和推行《国家体育锻炼标准》工作会议,和蒋南翔部长关于学校体育工作的谈话精神,认真做好学校体育工作。一、全面贯彻党的教育方针,认真贯彻《两部一委》的通知精神

  • 标签: 学校体育 体育卫生工作 国家体委 体育活动 学生体育锻炼 体育锻炼标准
  • 简介:巴斯·鲁顿通过一系列的胜利终于奠定了自己在格斗界的地位。为了达到自己的目标,巴斯·鲁顿进行了多年的训练,并练习了许多种武术,包括传统武术、全接触式武术以及混合式武术。同时,巴斯·鲁顿的训练内容也很广泛,包括了击打技术、腿法、摔法和缠斗技术。作为三届番克瑞斯(PANCRASE)冠军保持者,巴斯·鲁顿是为数不多的全能武术家之一。在获得了世界泰拳比赛第五名之后,巴斯·鲁顿获得了极真空手道以及跆拳道的黑带三段,这就说明,巴斯·鲁顿具有很高的武术天赋。在这篇专访中,巴斯·鲁顿根据自己的经验提供了一些他自己的关于普通武术技术在比赛与街头格斗中运用效果的观点。——编者

  • 标签: 攻击 拳法 传统武术 黑带 运用 比赛中
  • 简介:在对转型时期体育秩序由建构与演化两种机制推动形成的分析基础上,运用秩序理论特定的研究范式将我国体育政治秩序、体育经济秩序与体育文化秩序的三大秩序属性及其价值内核、行业规则及权威要素进行深入探讨,进一步厘清了三者的类型及特点。最后将秩序置于复杂科学框架下分析,认为和谐的体育秩序必须在平等、自由、多元的“内部秩序”与体育行政人为设计的“外部秩序”相互嵌入、彼此耦合机制作用下才能形成。

  • 标签: 体育秩序 演化与建构 等级秩序 平等秩序 多元秩序
  • 简介:在以华主席为首的党中央一举粉碎“四人帮”篡党夺权阴谋之后,在党的正确路线指引下我们满怀信心地全面贯彻党的教育方针,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。从去年八月份起,在原有的基础上我县中小学全面施行《国家体育锻炼标准》。参加锻炼的人有191,753人。占适龄人数90%以上。到目前为止达到《标准》的人数超过40%以上的有两个公社的全部中小学及县的一中、二中、师范、平山中学等;超过25%以上的有东岸、石古等九间公社中学,过

  • 标签: 体育锻炼标准 路线指引 学生体育活动 粉碎“四人帮” 学校体育 体育干部
  • 简介:当今的世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。在国家实施“科教兴国”,“素质教育”等国策和战略的主导下,未来社会的竞争,将是人才、科学和教育的竞争。我国学校体育的战略目标是培养一代体质强健、身心协调发展,

  • 标签: 学校体育 素质教育工作 “素质教育” 地位作用 主导 “科教兴国”