简介：<正>近读《体育文史》一九八六年第一期所载旷文楠《唐人风筝诗与风筝——辨王赛时〈风筝辨误〉之误》一文,很受启发,受益良多。然细思《旷文》,似仍有可商榷之处。读旷、王二位大作,各有所据,其争论的焦点集中在对唐人所说“风筝”一词的理解上,也就是说唐人所说的“风筝”是不是我们
简介：针对高校体育教学存在的问题,提出建立以"求知创新"和"健康第一"的思想为先导,构建体育教学过程本质、目标、内容、方法、评价等方面的高校体育教学新体系.
简介：一、建立新体制是当前一项紧迫任务目前,我国体育理论研究体制仍然处于比较零散的状态,还没有形成一个系统的、完善的体制,缺乏为建设体育强国服务的活力,缺乏研究机构自我发展的能力,不能很好地适应体育事业发展的需要。现有的研究体制,在历史上对体育理论的独立发展起过积极的促进作用,但是,随着体育事业的进一步发展,它又严重地阻碍了理论与实践的结合。体育理论研究的任务不能仅仅限于纯粹对未知领域的探索,而且还必须发展到直接对体育实践的指导上
简介：课题基于多年的教学经验，运用多种研究方法，对体操教学内容新体系的指导思想、总体设计进行了研究和分析。通过实践验证了在新体系指导下的体操教学内容的可行性，重视了实践性教学环节，强调了教学内容的针对性和实用性，不仅有效地改善了学生的知识结构，启迪了学生创新思维，提高了学生的实践能力，体现了体操教学内容新体系在培养学生综合能力方面的整体效应。
也谈唐人《风筝》诗
试论构建21世纪高校体育教学创新体系
建立体育理论研究新体制为体育实践服务
关于构建体操课程教学内容新体系的研究与实践
