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  • 简介:手球运动的精彩射门动作,在比賽中,经常引起观众极大兴趣和报以热烈的掌声。变化多端的射门,有远射、低手射、超手射、反手射,侧倒射、鱼跃倒地等等,名目甚多,这些千变万化的射门技巧,目的都是为了将球射进门里。射门时除出现不多的轻吊球外,其射门主流大部分是采用劲射。那么劲射后球在空间如何运动?球出手后最佳初

  • 标签: 垫步 手球运动 出手初速度 力学分析 触球 防守队员
  • 简介:羽毛球比赛中运动员大力扣杀球的速度,取决于挥拍速度的大小;挥拍速度的大小取决于正确的臂部动作、良好的制动效果和速度传递效果;大力扣杀球的落点准、刁,取决于击球高度和角度。

  • 标签: 运动学分析 扣杀 运动员 击球高度 挥拍速度 速度曲线
  • 简介:回顾运动损伤心理学研究历程,利用相关心理学理论与模型,对运动损伤中的心理因素进行过程化分析。研究表明。通过心理调试与训练可积极预防运动损伤,运动员运动损伤后康复过程中施加心理治疗与干预措施,有助于运动损伤后的心理康复。

  • 标签: 运动 损伤 心理学 分析
  • 简介:语言是传递感情,表达意志,沟通信息和传授知识的重要工具,俄国生理学家巴甫洛夫称之为“万能刺激物”。巴甫洛夫学说的精髓是条件反射,而任何条件反射的建立,都是靠第一信号系统(物质条件)与第二信号系统(语言)经过长期、反复而系统结合的结果。这是我们坚持长期、多年训练的主要理论依据。巴甫洛夫称语言为“万能刺激物”,这在运动训练和比赛中也体现得十分明显。实践证明它起着非常积极而重要的作用。归纳起来有

  • 标签: 运动训练 运动项目 心理活动 刺激物 体育基础 第二次呼吸
  • 简介:体育教学作为我国教育体系的重要组成部分,承载着重要的教育职能,关乎着学生的健康成长状态。体育教学中运动教育、战术以及合作学习均是颇有价值的教练模式,而连接这3种教学模式的理论框架就是定向学习。上述3种教学模式的共同点就是尊重学生的教学主体地位,倡导教练作为引导者参与教学活动,以激发学生自主学习兴趣,提高学生综合学习能力和教学效果。笔者从教练的角度,结合教学论,对以上3种教学模式,发表几点看法。

  • 标签: 定向学习模式 体育教学 教学模式
  • 简介:搓球时,球拍拍面与球托底部的切击方向以及控制与球轴的夹角(30°-60°)是完成技术动作质量的关键,其次还有球与球拍的撞击速度和反弹力的控制问题。

  • 标签: 搓球 球拍 撞击速度 飞行轨迹 技术 网前球
  • 简介:耐力训练是提高运动员体能水平的重要环节,从耐力素质的生化基础、耐力训练方法的生化分析和训练效果的生化评定3个方面进行阐述,为基层竞技体育和健身体育的科学训练提供方法.

  • 标签: 耐力训练 有氧代谢 乳酸阈 生化评定
  • 简介:鸽主与赛鸽之间需要默契,善用人鸽之间的各种“语言”。因此,借助特有的“交流语言”是最有效的办法。当赛鸽坚信你会在巢舍中引颈等待它,会对它辛勤奋力地飞返予以抚慰和鼓励时,再苦再累,你的爱鸽都会归返。赛鸽也有喜、怒、哀、乐,七情六欲,只不过它们以特有的方法和形式来表达。

  • 标签: “语言” 默契 交流 赛鸽
  • 简介:作为体育老师来说,除了口齿清晰,声音洪亮、普通话标准之外,还应当重视其自身的语言修养。在新课程改革教学的背景下,教师在进行体育教学的过程当中需要综合地使用各种不同的教学方法,这些教学方法的使用需要教师的语言艺术作为支撑才能够达到最好的教学效果,因此就有必要探究,体育教学中教师的语言修养,体育教师也只有重视自己的语言修养,提高自己的语言表达能力,注重教学中的语言艺术使用才能够更好地完成教学任务。

  • 标签: 体育教学 语言艺术 体育教师 语言修养
  • 简介:当我们带着孤独感面对美食时,除去大部分属于舌尖的味觉享受之外,更多的时候,我们仿佛在进行一场场生活中的仪式,它们使我们调动一切感官感受“富有刺激的徒劳”,在短暂的舌尖欢愉之后,我们的身体似乎永远都在用一种敞开的姿态,不断回昧着,亦如生活本身。

  • 标签: 高级语言 孤独感 生活
  • 简介:通过对四川农业大学学分制下实施《标准》情况的认真分析,认为四川农业大学以“三自主选修课为主体、必修课和课外锻炼为补充、竞技训练课为拓展”的教学模式,对《标准》的全面实施具有积极的推动作用,实施效果良好。

  • 标签: 学分制 《学生体质健康标准》 教学模式 分析
  • 简介:从社会学的视角,分析我国青少年学生体质下降这一社会问题,梳理各种社会关系,提出学校实施强制体育的现实路径,并阐述学校强制体育的时代内涵与规定性。

  • 标签: 学生体质 社会问题 强制体育
  • 简介:为了探讨形态学参数(身高、体重、罗勒指数、克托莱指数、BMI)对世界优秀短跑运动员比赛成绩的影响,将男子100m历史上突破10秒的72名运动员分为2组:FG(FasterGroup)和SG(SlowerGroup),分析形态学参数与比赛成绩的相关性,并比较两组间形态学参数的差异性。结果显示,世界优秀男子100m运动员的身高、体重、罗勒指数、克托莱指数、BMI与比赛成绩不存在显著性相关(P〉0.05);FG与SG在形态学参数上不存在显著性差异(P〉0.05)。表明世界优秀短跑运动员的比赛成绩不是单纯的形态学参数所能解释的,国内外的研究更倾向于短跑运动员应该拥有更高、更强壮的身体结构。

  • 标签: 世界优秀短跑运动员 形态学 罗勒指数 克托莱指数 BMI
  • 简介:大学生是一个特殊的社会群体,大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为。本文在对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和分析的基础上,从心理学的角度分析造成此种消费现象的原因,强调对大学生的消费行为应给予指导,从而帮助大学生树立正确的消费观念,引导其进行合理、适度、科学的消费。

  • 标签: 大学生 消费心理 消费行为
  • 简介:采用表面肌电和摄像技术,同步观测高水平游泳运动员游泳上肢滑轮拉力训练蝶泳划臂动作特征,并分析表面肌电和运动学等生物力学特征。结果显示:腕关节屈肌、肱三头肌和背阔肌放电强度最大;不同动作阶段主要发力的肌肉不同,肌肉活动贡献率有所区别;抱水阶段肌肉放电强度最大,与水中蝶泳推水阶段产生最大推进力的特点不同;滑轮拉力蝶泳手臂动作肩、肘关节角度表明流线型较差、高肘动作不明显;各时相用时分布不理想,移臂时间过长。建议训练中加强技术动作的改进和提高,最大限度与水中蝶泳技术相符合。

  • 标签: 蝶泳 上肢滑轮拉力 生物力学分析
  • 简介:处于经济和政治双向发展的环境中,国人更加重视身体素质的建设。体育课程是现阶段基础教育领域锻炼国民体魄的主要渠道,在义务教育中地位大幅度提高。但是,当前我国体育教学依旧存在较多问题没有得到改善,新课改背景下怎样完善和创新初中体育授课模式与教学内容,成为体育教师不断探索的任务。基于此,本文结合教学目标设置、教学氛围营造、教学形式构建等方面展开分析,期望为体育教学质量的增强提供参考。

  • 标签: 初中体育课堂 和谐互动教学 师生互动
  • 简介:广告英语的语言特征表现在语法结构上常用现在时;简单句和并列句,用词考究,为达目的而使用各种修辞手段。

  • 标签: 分析 广告英语 语言特色
  • 简介:广播电视语言是一门艺术,它不同于日常生活用语,在语境、语言应用方面都有自己的特点,认识到广播电视语言的这些特殊性有助于广播电视节目的健康、快速发展,满足人们日益增长的文化需求以及越来越高的审美品位。并且随着科技的发展,传播媒介增多,广播电视语言也越来越丰富多彩,呈现出日新月异的特点,这就需要媒体工作者把握广播电视语言的本质和特点,顺应时代的变化,推动这种语言不断向前进步。

  • 标签: 广播电视语言 语境 运用
  • 简介:<正>我们常说,“出口伤人”。当语言成为暴力,孩子们所感受到的是生命中不能承受之伤。“中国少年儿童平安行动”组委会开展的一项调查显示:“语言伤害”、“同伴暴力”、“运动伤害”成为当前中小学生认为亟待解决的三大校园伤害问题。其中“语言伤害”成为学生最关注的、认为最急需解决的问题,比例高达81.45%。

  • 标签: 语言暴力 校园伤害 运动伤害 教师心理健康 问题学生 心理不健康