简介：走进宜兴紫砂圣地——江苏宜兴紫砂工艺厂,一间间富有个性的紫砂个人工作室,给我们述说着茶器之王的传奇故事。华砂堂——这处极富书画气息的艺术空间,即是被誉为＂当代绞泥透塑王子＂的国家级工艺美术师陆利华创建的个人工作室。陆先生秀气文静的气质掩不住对紫砂技艺搏击的激情!

简介：在故宫博物院、书院中国文化基金会、中国宝玉石协会的鼎力支持下，中央美术学院于2013年11月起开设题为“玉雕工艺与国学礼仪”研究生课程。该课程围绕“玉器造型与华夏礼仪”“国学文化与器型规范”等方面展开对玉雕艺术的多方位和多角度的研究。

简介：某学校A课程的学期成绩计算方法如下：①出勤占10％，②课堂参与占10％，③期末报告占20％，④考试成绩占60％，期中考试与期末考试的成绩所占的比例相同，已知小明同学出勤、课堂参与、期末报告都得了满分，若他期中考试考了40分，那么他期末考试至少考几分能通过A课程？（满分为100分，大于60分通过考试）

简介：积极利用和开发课程资源是实施体育健康课程标准的重要组成部分。在阐述体育健康课程资源的概念和开发的基础上。对新课程理念下，体育课程资源开发的内各和途径进行了探讨，并指出了开发过程中应注意的问题。

简介：缂丝（英文K’o-ssu,ChineseSilkTapestry），亦称“刻丝”，是我国的一种传统丝织品。因“承空视之，如雕镂之象”，故名“刻丝”。它所使用的机器是平纹缂丝机，采用的最基本的织造技法是“通经断纬”。

简介：如果能到意大利亲身感受一个珠宝品牌的三维形象，那就是幸运中的幸运了。玳美雅高级珠宝是意大利珠宝的代表，从店铺、制作工艺到设计灵感都传承着意大利柔美的情调和极致的精髓。这一次，我的寻访之旅就要开始啦!

简介：国家邮政局于2001年12月27日发行了二种邮资封。其中60分邮资的图案是“商代方鼎”，80分邮资的图案是“二七纪念塔”。郑州市邮政局及时抓住这一宣传本地区题材的机遇，开发了系列邮政业务，包括允许本市的企业、单位经审批后，可以利用上述两种邮资封载体，将自己设计的图案印在封面左方，与图案相关的内容介绍印在封的背后，公开对外发行。

简介：不是每个美术馆都有卢浮宫的魅影和幽灵，在冬春交接之际，约上姑娘们一起去美术馆转转，无论对心情还是对感情，都有好处。当然，要想跟姑娘一直逛到半夜，并不容易。然而，世上本没有能陪你逛到半夜的姑娘，你陪姑娘逛得多了，就有了能陪你逛到半夜的姑娘，关键在于，量变到质变!如果觉得美术馆之夜太难，至少也得找个美术馆日，期待能有个姑娘与你同去。

简介：武术散打作为一项传统的体育项目深受学生的热爱,但因为散打具有对抗性和技击性,为了保护学生的身心健康,尚未到中小学中开设和普及。文章主要研究中学开设散打课程的重要意义,并就中学开设散打课程面临的困境及优势进行研究。

简介：新一轮的体育课程改革为高职体育校本课程开发提供了理论指导。文章从体育校本课程的界定出发，提出高职体育校本课程开发的基本思路。

简介：邮电部从1952年起，陆续发行“美术明信片”数十组，这些无邮资“美术明信片”，曾经在《天津集邮》、《上海集邮》、《集邮》杂志上，发表了对各组发行年代和枚数的邮文和彩图，为集邮爱好者提供了确切的史料，但是其中《天津集邮》重点对美2《新中国的青年》组的第二枚《内蒙文工团瞻仰天安门》片。

简介：1．烧蓝工艺历史细金工艺中的烧蓝工艺与景泰蓝、卡克图、点翠统属中国的特种工艺范畴，烧蓝也称“银蓝”“银珐琅”，这种以掐丝、点蓝、烧蓝为主的工艺兴盛于清代。

简介：体育课程作为构成整个教育体系的关键组成部分,需要依赖体育课程资源的开发。特别是在新课程改革视野下,体育课程资源的创新性与开发过程得到广泛关注,面对一些体育课程资源开发的难点,笔者结合自身教学经验与教学目标提出优化策略,为推动体育课程适应新课程改革目标做出努力,从全新的视角探索新的方向。

简介：文章通过文献资料法、专家访谈法等方法结合研究型教学模式的特点对高校武术课程中实施研究型教学的教学设计进行分析与研究,整个教学设计根据教学过程的课前、课中、课后三阶段进行各环节的分析与设计,以期为我国高校体育研究型教学改革提供理论参考。

简介：2017年4月13日，由中国美术馆主办，陕西省美术博物馆协办的“回望云峰——中国美术馆馆藏赵望云作品巡展”在陕西省美术博物馆开幕，展出中国美术馆藏赵望云经典作品共计150余幅，较为全面、系统地呈现了赵望云先生的艺术成就、总体面貌和艺术历程。开幕式上，中国美术馆馆长吴为山表示：“2006年，在赵望云先生百年诞辰之际，他的八个子女以向中国美术馆捐赠351幅作品的方式，表达了对父亲的深切缅怀和思念之情。这批宝贵的捐赠，涵盖了赵望云从20世纪30年代到70年代的创作，对赵望云一生的艺术创怍构成了有序而系统的总结。”

简介：高等教育改革,不仅仅是对专业及公共学科的改革,同样也包含着发展体育教学的改革,其实施核心是变革思想理念,提升教师知识结构,教师主导带动角色转换,进一步激发学生参与意识,实现主动教学,构建高校体育教学的新模式,真正实现学生身心全面发展,进而培养全面发展的大学生。本文从大学体育课程结构的理论入手,分析了当前中国高校体育课程改革形势以及体育课程改革的主要问题与不足,并此基础上提出了相应的对策与措施,以期对大家有所帮助。

简介：

简介：一、课题研究的背景课程国际化是高等学校国际化的重要组成部分,是指课程建设在国际观念的指导下,把国际的、跨文化的知识和观念融合到课程中来,使课程内容、课程结构、课程管理、教材建设、外语教学等形式,利于培养具有跨文化沟通能力的国际性人才的课程建设过程。我校是2013年4月底成立国际交流处,相关工作起步很晚,与天津市多所高校以及国内同类体育院校的国际化程度相去甚远。如果我们一方面不能为本

简介：校本课程的理论应用于羽毛球教学中具有重要的现实意义,该文分析了关于中心体育校本课程开发的社会背景,以及羽毛球校本课程开发的现状、意义以及具体的羽毛球校本课程开发的内容,旨在促进羽毛球校本课程的发展,促进学生羽毛球课程的学习以及身体素质的提升。

简介：20世纪80年代后,微型课程成为西方各国课程开发的一种新趋势。近几十年来,随着课程改革进程加快,我国借鉴国外微型课程开发经验,将微型课程引入我们视野,它的发展动态受到人们关注。该研究通过文献资料法查阅相关文,阐明微型课程发展动态,并通过阅读微型课程在数学、英语等学科中的开发应用,进而为微型课程在体育课程设计中的可能应用提供可行性建议和参考价值。