简介：我国现行公共体育服务在互联网应用中存在着“互联网＋”体育预约平台功能单一、智能穿戴与体质监测难对接、政府体育平台信息服务供给需求不对称等问题。对接策略：整合平台功能，拓宽服务范围，数据库＋云计算，宣传＋互动。，以期为我国的“互联网＋”公共体育服务有效对接提供理论支持。

简介：2015年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中提到'互联网+',引起了社会各界广泛关注,信息化时代改变着人们生产、生活方式,也改变着传统交流方式带来的局限性。文章运用文献资料法、逻辑分析法,研究了互联网背景下武术搏击产业发展的新形势和新导向。把互联网作为武术搏击产业研究的新方向,打破传统武术产业传播的局限性,运用互联网把武术搏击产业领向一个新的发展高度,促进武术搏击产业与互联网经济达到共赢,互联网使武术搏击产业这种供需模式以一种更有效率、更形象化、更具有经济价值的产业化方式发展。

简介：一、“互联网＋”与校园足球共荣发展的背景（一）“互联网F’理念的提出“互联网＋”就是借助互联网平台，催发其他行业在与互联网的融合过程中产生新的发展…。也只有创新，才能让这个“＋”更有意义，更有价值。国内“互联网＋”理念的提出，最早可以追溯到2012年第五届移动互联网博览会上，于扬首次提出了“互联网＋”理念，并提出“互联网＋”在未来将会发展成为一种行业的新产品和服务的观点。2015年，

简介：00后CEO'李昕泽在网络爆红。这位年仅17岁的少年语出惊人,他称'三四十岁的老一辈企业家,已经不理解互联网了,因为他们都老了。'就连雷军也在微博上表达了对'00后'的肯定。雷军赞赏的这名'00后CEO'名叫李昕泽。他今年才17岁,两年前读初三时成立了一家网络科技公司,自称'00后第一公司'。李昕泽说,公司现在已有500多人,所有人都没有工资,公司暂时没有营收,只有小额的天使投资资金。他在微信朋友圈转发的信息

简介：本文就＂互联网＋体育＂的现状及目前存在的问题进行了论述。并就如何促进＂互联网＋体育＂的发展提出了一些建议。

简介：大学体育承载着教书育人的使命，但是大学生体制整体呈下降趋势，怎样有效的控制学生体质的下降，促使学生体质全面的提升，是我们需要解决的问题。通过文献搜索归纳总结，笔者认为：体育课程过于死板，缺少生命力与活力；网络的吸引力，占用了大量的课外时间；校内外赛事有待于进一步的完善，已赛促练，促进学生身体素质的全面提升；进一步加大学生体育课程的隐性认识，提高体育课程的认知力。

简介：体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。其在现代社会条件下得以发展迅猛。近半个世纪以来，以微电技术为核心的信息技术迅速发展，一批高技术、新技术、新能源以及生物工程的运用，正把人类从工业社会推向所谓“第三次浪潮”的信息社会。以信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展，已经成为我国教育事业发展的战略选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出，“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。

简介：通过分析美国体能协会的发展轨迹,结合2016年（上海）体能新青年沙龙关于“体能教练职业能力的培养与提升”主题的研讨结果,认为,我国体能训练行业的发展可以借鉴国外体能相关协会的发展经验,明确合格体能教练的职业素养,并充分发挥体育院校和体能行业在体能训练人才培养上的互补和互促作用,推动我国体能训练的行业建设.