简介：本文对外商投资企业的结构状况作了具体分析，针对目前外商直接投资结构中存在的主要问题提出了相应的对策和建议，以便适时改善结构，更加积极有效地利用外资。

简介：近年来，江苏省外商直接投资（FDI）快速增长，但也存在不容忽视的问题。本文在对江苏省利用FDI基本情况介绍的基础上，对FDI的主体分布、投资动机、产业选择、区位投向等进行解析，并就今后江苏如何提高利用外资水平、促进经济结构调整提出相关建议。

简介：综合国力的竞争、企业的竞争说到底是人才的竞争,留住人才成为企业生存与发展的重要问题,也是企业生存与发展的直接理由.从分析企业人才流失的原因入手,着重寻找留住人才的方法.

简介：化学制品存放问题为“数学模型”中的一个典型问题,可将其化为复盖问题以求解。

简介：本文在邓宁的折衷范式下阐述了我国商业银行进行对外直接投资所具有的所有权优势、区位优势和内部化优势.随着我国经济的发展和非金融企业对外投资的增加,其对外直接投资规模会不断扩大,但政府需为其创造一个有利的环境,并在折衷范式框架下具体分析了面临的问题和可采取的对策.

简介：唐蕃在8世纪对河西陇右特别是泾原地区的争夺十分激烈。德宗朝朱氵此之乱,唐引吐蕃入援,结果引狼入室。朱氵此之乱后,吐蕃趁唐疲弊欲夺取泾原地区,又恨李晟、马燧、浑王咸三人为唐拒吐蕃甚力,后马燧、张延常误国,所以有平凉劫盟。平凉劫盟以后,唐朝联合回纥、云南、大食,唐蕃关系进入低谷。

简介：从历史发展的角度论述了不同历史时期军服与人类着装行为和服装发展的关系；阐述了军服及其风格对现代服装的影响作用；并提出现代服装设计必须重视对军服及其风格的研究。

简介：在学校的各项活动中,教师与学生之间有着广泛的接触。教师自身的行为、思想、学识、才能、情感等各方面表现,每时每刻都对学生产生一定的影响作用。每一位教师都期望自己学生中有威望、信誉,受到学生的尊敬、信任,对学生具有一定的影响力。教师的影响力越大,教书育人的效果就会越明显。因而在学校中,教师的影响力,对塑造德、智、体、美、劳全面发展的一代新人,对学生的培养和教育,形成良好的校风、班风都有直接的作用。为了使教师发挥最强有力的作用,取得最佳工作效果,就有必要研究和重视如何提高教师的影响力。教师应如何提高影响力呢?笔者认为,有下列

简介：通过驼绒与70s澳毛的比较,分析了影响驼绒可纺性的几个因素,为驼绒进行改性处理、提高驼绒可纺性提供理论依据.

简介：影响外语学习成效的两个最主要的因素:一是情感,一是母语.外语学习难以取得成功,困难之一则是来自外语发音造成的心理障碍.因此,初学外语,抓好发音学习是克服情感障碍、树立良好的外语学习自我形象的良方.相比之下,在外语环境里学习第二语言,语言结构的学习是在缺乏真实而丰富语境的情况下进行的,缺乏语言交际的动力和意思表达的真实性,教师也未必能够提供这类非语言信息.因此,泛读和泛听的作用不可低估.对于有一定外语基础的人来说,在抓听说的同时,可考虑以写促学的方法.

简介：随着国际经济活动的不断发展,国际避税地问题日益成为国际税收关系中一个受到普遍关注的焦点.因此研究国际避税地的产生动因和条件,并在此基础上分析避税地的影响及评价有重要的现实和理论意义.

简介：本文对建立多层次的住房供应体系,开放住宅二级市场,建设经济适用住房作了积极的探讨.

简介：本文提出的火风压不稳定显现的简化摸型与巷道中烟流的对流扩散及该不稳定过程影响火风压的形成有关,火灾发生后,火风压在短时间内有明显的变化,并影响到通风网路中的各项参数.

简介：晚清灾荒就其成因而论,一是生态环境破坏,二是政治腐败与战祸频繁,三是御灾物质条件不足;论及影响,则包括四个方面:一是经济衰退,二是政治腐败,三是社会动荡,四是抗外乏力.我国是一个灾害频仍的国度,因此对该问题的研究具有十分重要的现实意义.

简介：在历史上,黄河曾长期流经商丘.黄河下游河道在商丘的历史变迁,根据河道的主要流向,大体可分为四个时期.黄河河道长期在商丘的迁徙,对商丘的自然地理面貌和社会经济生活产生了巨大的影响.

简介：早期经验对沈从文创作的影响很大,具体表现在沈从文早期经验中的感觉印象和深刻心理体验以及由这两方面所形成的忧郁自卑的心理模式对他创作的影响.

简介：由史以来,汉语与日语之间有着千丝万缕的关系,同时也对日语产生了很大的影响,这是因为日语的假名来源于中国汉字的草书,要想说一口地道的日语,必须要掌握母语习惯在日语中是如何表现的。

简介：以产权结构合理取势的中国私营资本，在产权特征上具有超经济特征，依然存在着产权不清的缺陷，其固有的产权封闭性与市场经济要求产权市场可交易的开放性存在难以调和的矛盾，阻碍着现代企业内部治理结构的形成与完善，抑制了经营管理效率的提高，引致企业资本增殖乏力、积累效率低下，并扭曲了人力资本投资行为，难以有效防范侵权行为。

简介：笔者从入世后对不同年龄段、不同职业、不同学历人的影响分析入手,提出了三个方面的应对措施.

简介：本文分析了文化背景知识在阅读理解中的地位和作用,探讨了语言和文化的相互关系以及对教学的影响,从词汇、句式和语篇三个方面对语言中的差异进行了研究。