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8 个结果
  • 简介:ERP沙盘模拟课程在高校的广泛应用加深了高校学生对企业经营相关理论的了解,为提升学生管理能力、职业能力提供了平台,通过改变传统的教学方式,充分调动了学生学习的积极性,使学生们在走出校门进入工作岗位能尽早的适应工作.通过几年的ERP课程授课,综合授课经验及学生的反应,总结出ERP课程中存在的问题,希望在日后的教学中通过加强校企合作,弥补教材的滞后性;提高师资水平,创新教学方法,改善教学质量;加强学生社团建设,提升学生对ERP沙盘模拟的兴趣.

  • 标签: ERP课程 教学方式 教学改革
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  • 简介:多年来,我国英语教学只注重传授语言知识,不重视培养交际能力和语言运用能力。模拟教学法能使学生获得与他们的专业和今后的工作息息相关的知识,使学生提早接触“岗位”,了解职业需求及知识应用的过程,激发学生学习热情,提高学习兴趣,增强学习信心。

  • 标签: 模拟教学法 EOP教学 从做中学 新型教学体系
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  • 简介:核酸穿过核膜或细胞膜等穿孔行为,是重要的生命活动之一.为进一步了解核酸穿孔过程,建立DNA粗粒化模型,运用分子动力学方法模拟DNA穿孔行为.结果表明,孔长越长,孔内拉力越大,DNA链在孔外等待的时间越短,穿过孔所需的时间越短;但其中各因素的单独影响作用都比较有限;孔右侧力场对穿孔时间影响显著,一定条件下对穿孔过程起决定性作用.

  • 标签: 分子动力学 DNA 穿孔行为 粗粒化模型
  • 简介:当前职业院校的经管类专业普遍缺乏实践教学场所和有效的实训方式,要在有限的实训条件下提高经管类专业的实训教学质量,可以引入“商务模拟公司”实践教学模式。商务模拟公司作为一种低耗高效的、创新的实践教学方法,能有效解决经管类专业实训场地不足、对口实习难的问题,让学生在全真模拟的环境中体验企业运作的全过程,全面提高学生的职业能力,教学效果良好。

  • 标签: 经管类专业 商务模拟公司 教学模式
  • 简介:结合相关规范,利用通用有限元软件ADINA对季节性冻土区不设置保温层与铺设保温苯板下的渠道温度场进行了数值模拟对比分析。结果表面:铺设保温苯板后的渠道,不仅苯板下温度已为正温,而且冻胀量相对于未设置苯板的渠道明显减小,充分说明保温法对于渠道抗冻胀是一种有效的措施。

  • 标签: 梯形渠道 混凝土衬砌 冻胀破坏 苯板
  • 简介:摘要市场环境永远在不停变化中,教师在课堂上的情境模拟教学远远跟不上市场的变化,因此我们需要建立一个以运营为背景的零售店铺,学生学习的技能在零售店能用起来,真正实现“学以致用,以用促学,以用带学”。

  • 标签: 模拟运营门店销售实务课堂教学