简介:摘要作为中等职业学校的一名信息技术教师,经常有家长咨询孩子的上网问题。网瘾问题现在在问题未成年人中占有非常大的比重,很多家长表现出了无奈和无助,如何让孩子远离网瘾、健康上网,成了全社会亟待解决的问题。为此,我们从网瘾对孩子的种种危害到如何预防和治疗网瘾这几方面进行了解读,通过家庭、学校和社会各方面的努力使孩子远离网瘾的漩涡,健康地成长。
简介:80年来宁波帮研究经过4个阶段.20世纪20年代中期至1949年是第一阶段,宁波帮研究资料少,比较零星分散.中华人民共和国建立至1978年是第二个阶段,宁波帮研究有一个曲折发展过程,既出版了一些研究资料,也打上"左"的时代印记.党的十一届三中全会到20世纪末,是宁波帮研究第三个阶段.80年代初对宁波帮研究采取实事求是的态度;自1984年下半年起,在邓小平动员宁波帮建设宁波指示鼓舞下,各地学者以更大的热情投入研究,取得了丰硕成果.在新世纪,宁波帮研究进入第四个阶段,以纪念邓小平发出动员宁波帮建设宁波指示20周年为契机,开展深入研究,研究论文明显增多,研究领域进一步拓宽,研究性专著陆续出版.
简介:摘要俗话说“挫折是人生的伴侣”,谁也不可能一生都一帆风顺。挫折固然能够给人们的生活带来烦恼和不安,但是人在挫折的压力之下,能够激发出潜能,创造出奇迹。一个人能否成功,逆商起着关键的作用。逆商指数高,对挫折的承受能力强,这样的人才是生活的强者,才最有可能取得成功。
简介:<正>《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是实施素质教育的依靠力量,是关键因素,是素质教育的直接组织者和实践者。教师队伍自身素质如何,直接关系到实施素质教育的成败,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。一、提高商企管专业教师素质的必要性和重要性邓小平同志曾指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”这告诉我们,实现四个现代化,人的因素第一,尤其需要高素质的决策型和管理型人才。随着科学技术的不断进步,生产水平的不断提高,管理工作显得更加重要,信息产业的不断发展以及网络化社会的到来,管理将面临着新的挑战。作为培养21世纪复合型管理人才的商企管专业教师,所肩负的任务非常重大,要求商企管专业教师努力提高自身的素质,不断开拓进取,拓宽知识面,以迎接新世纪的需要。二、商企管专业教师应具备的素质1、坚实的理论基础