简介：摘要物理定律是物理理论赖以建立的基础。通过库仑定律的教学，要引导并帮助学生了解物理定律的讨论、建立和发展，理解物理定律在揭示事物的本质、规律和内在规律中所发挥的重要作用，从而提高教学的思想性。

简介：楞次定律是电磁感应一章的重点和难点,也是电磁学这篇的重点和难点,其关键是楞次定律中的“阻碍”思想,既辩证又抽象。也正因为如此,楞次定律的教学则是培养学生多种思维能力的重要良机。其中,演示实验是教学中化解和突破难点的重要手段。如果对每个演示实验的特点和作用都有比较深

简介：“楞次定律”是电学教学中的一个重点。在传统的教学中只做演示实验，在确定教学目标时只重视知识目标，在教学过程申主要是教师讲授。我从优化教学目标、教学内容、教学程序、教学方法和教学手段这五个方面设计和准备这节课的教学，实践证明，课堂教学效果较好。

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简介：摘要牛顿第二定律是经典力学的基础和核心，是中职物理课的重点章节之一。为更好地达成本课的教学目标，有效培养学生的观察能力、实验能力、分析问题和解决问题的能力，本文对中职物理课“牛顿第二定律”的教学实践，试作出简要的探讨。

简介：小周职高毕业后，进了广东省东莞市的一家纺织厂当起了一名纺织女工。几年下来，手里有了一点积蓄。小周头脑灵活，技术熟练，在厂里也深受领导的重视。有了资金，小周就寻思着自己开店当老板。谢绝了领导的再三挽留，小周回到家乡开始了自己的创业之路。

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简介：为了应对21世纪的挑战,迎接人工智能时代的到来,职业院校重新思考人才培养目标。受到基础教育关于发展学生核心素养的启发,职教界提出发展学生职业核心素养作为职业院校人才培养目标的新定位。在明确职业核心素养的前提下,思考当今社会发展学生职业核心素养的现实必要性,并提出相应的策略和方法。职业院校的培育工作,应侧重于建立＂三全育人＂制度、改革教学内容和变革教学方式。

简介：在工科物理学教材中,对热力学第二定律的论述都是以历史上的认识进程而编排,以体现理论体系的科学和严谨,但这在教学中却很难使学生深刻地体会此定律的物理意义是揭示物理过程进行的方向和限度的概念,本文作者从认知知识认识论的角度谈了其教学实践的尝试和体会。

简介：介绍了利用伽俐略不变性、能量守恒和质量守恒推导动量守恒定律的一种方法,进一步证明动量守恒定律在任何惯性参照系中都成立.

简介：体育课越来越着眼于未来国民素质，坚持“健康第一”的指导思想。在体育教学中，有意识地融入德育教育和审美教育。体育课应当进行分化和综合，以不同的形式和特点提高学生的兴趣，培养体育意识和兴趣，养成运动习惯。

简介：近几年来,随着煤矿的产量逐渐增加,提升绳的直径也逐渐增大;另外,在更换首绳时,矿方给定工期较紧,一般在矿井大修时进行,再加上作业时间长,动用人员多,劳动强度大,作业环境差,作业难度大;研究一种经济实用、简便快捷、安全高效的换绳方法,是一项关系煤矿安全生产工作的迫切任务;介绍旧绳带新绳在皖北煤电集团钱营孜煤矿副井多绳摩擦式提升机中的应用。

简介：<正>一、"要条线"法:用实线简头表示原磁场增加或减弱的方向,则虚线简明头表示感生磁场的方向。如下图:原磁场增强感生电流磁场方向同样,当条形磁铁S

简介：这是一条世界上最高海拔的“天路”，存历经漫漫50载光阴后终于穿越多年冻土抵达圣地拉萨；这是一位为“天路”执着开路的科研前锋，从踏上雪域高原那一刻起，他的人生轨迹就注定与一波三折的青藏铁路几十载紧密相连。

简介：职业院校'教学诊断与改进'工作通过试点探索、培训推动,正逐步从点到面、从上到下在全国全面推开,'诊改'理论也不断完善,实践成效正逐步彰显。在实践中我们认为高职院校的质量文化是教学诊改的基石和最终目标。

简介：在当前形势下,职教要走出低谷,决定因素还应放在自身建设上,加强教学改革,提高教育教学质量,增强凝聚力.现就职高的教学改革谈一些看法.一、改革课程结构与设置比例,为学生打下可持续发展的基础职业高中的教学改革要以培养学生具有初步综合职业能力和全面素质为目标,培养学生具有可持续发展的基础.根据市场人才的需求和科学技术发展的潜在需求,改革课程结构和

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简介：详细分析了旧机动车鉴定评估B／S系统的体系结构和系统流程、数据库表设计。研究了系统各模块的定义与关联，并根据车辆修复与否情况，具体描述了车况技术鉴定模块的实现算法。从系统性能考虑，重点介绍了数据库的连接池技术，对其运行性能进行分析。结果表明使用数据库连接池技术的系统能显著减少web应用程序中数据库连接的开销。该系统可替代人工客观地评估鉴定旧机动车。

简介：澄清了静电磁学中关于超距作用的某些观点,确认在静电磁相互作用场合不必引入场。指出牛顿第三定律的通常公式表示有不足之处,该定律与超距作用也有差别,提出了＂刚体的相互作用定律＂,并据此分析了两电偶极子和两通电线圈情形时的相互作用。

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