简介：天津是一座在特定历史条件下形成的具有多国建筑风格的城市，在天津打造中国北方经济中心和国际港口城市新的历史条件下，探究近代西洋建筑的整体风格与个性特征，正确解读其文化内涵，将对繁荣建筑创作、发展建筑文化事业起到积极的推动作用。

简介：近代白话在“言文合一”的要求下，作为宣传维新思想和开启民智的工具被提出，白话报刊积极地实践了这个主张，培养了一批有实际白话写作经验的人才。近代白话的提出也给后人留下了一系列的经验教训。

简介：20世纪30、40年代的平民教育思潮在中国农村掀起的波澜是非常壮观的,它代表的是当时的知识分子中的精英对农村发展一种深刻的认识,代表一种知识分子的良知,这即使在今天也有很强的现实意义."三农问题"已成为社会主义市场经济进一步发展的瓶颈,重温近代这股勃然而发的平民教育思潮,汲取其中的经验与教训是很有必要的.

简介：在晚清的洋务运动中，洋务派为了培养近代工业技术人才，开展了形式多样的工业教育活动。特殊的历史背景和社会条件下的洋务工业教育表现出单一性、模糊性、双重性、初创性以及多样性等特点。形成这些特点的具体原因及其对中国工业教育发展的影响非常复杂，值得我们认真总结和探讨。

简介：小说在清朝之前几千年中一直未能登上正统文学的大雅之堂。自梁启超将小说推至“文学之最上乘”之后，经小说家及理论家的努力，小说数量迅猛增加，研究小说的专门论著和专门的小说目录学著作亦出现，其故事性、娱乐性、消遣性的特征逐渐得到人们的重视。这些变化与近代中西文化的交流，尤其是中国文学观念的变化密不可分。

简介：近代华北地区的合作运动,作为中国近代合作运动史上的先驱,具有显著的代表性和完整性,其历经北洋政府、南京国民政府、日伪统治、中共建立敌后根据地及解放区时期等主要时段,虽政权更迭频繁,局势动荡,但为巩固政权,在各方势力支持下的合作运动始终在该区相继进行。囿于档案资料的整理进度,学界对该区多呈分割式研究,为厘清近代华北地区合作运动始末,挖掘尚存在的研究盲点,特从学术研究成果上进行述评。

简介：近代以来中国高等教育在历史变迁的大环境中发生数次重要的变化。这一系列变化既是在历史变迁的大环境中随着政治变化而变化,同时这一系列变化也带有教育体制自身的特征。

简介：<正>第八章戊戌变法运动思考题一、帝国主义是怎样在中国强占租借地和划分势力范围的?1898年,德国强租胶州湾,划山东为其势力范围。1898年,沙俄强租了旅顺和大连湾,划东北为其势力范围。1899年,法国强租了广州湾,将云南、广

简介：生育节制作为限制人口增长、解决社会问题的路径尝试在肇端之初便与国家民族利益联系在一起.尽管知识分子提出了“母性自决”这一命题,但由于生育节制的实践面临重重困境,其对于女性身体解放的意义并不突出.女性作为生育的主体,依然不能主导自己的身体,成为男性主导的国族主义话语下的“被解放者”.

简介：西进运动是美国历史发展进程中一个与工业革命相伴而行的大规模的群众性的社会开发运动,它对美国社会经济的发展起了巨大的推动作用。它不仅推动了美国交通运输业的发展,加速了美国人口的流动和城市化进程,改变了美国农业发展的格局,加快了美国农业机械化步伐,而且加速了美国商业贸易的发展,推动了美国统一的国内市场的形成,为美国迅速成为资本主义强国奠定了基础。

简介：教师和学生之间所形成的关系,也即师生关系,是教育教学活动所特有的一种关系,是师生在共同的教育教学活动中为达到共同的结果而可资利用的条件,它包括事际关系和人际关系两方面。我国近代社会中的师生关系,同样经历了事际关系和人际关系的演变。

简介：宁波的具有现代意义的职业技术教育发轫于近代，具有较强的地域特色。近代以来宁波职业技术教育发展的特点：职业技术教育发展不稳定不平衡；开创了兴办女子职业技术教育的先河；办学方式统筹兼顾，多种多样；职业技术教育多层次多形式多门类；立足宁波经济发展特点，为宁波的发展提供服务；课程内容、教学方法的现代化。近代以来的宁波职业技术教育在推动宁波近代化、发展地方经济、解决生计等方面具有十分重要的意义。

简介：近年来权威学者们都认为，在巫术审判中所谓“巫师”和群众供认的内容如各种法术和与魔鬼立约等，其实只是民间传统习俗与纯粹的想像和编造结合的产物，并未真正发生过。但农民为何会有这样的想像？在艰难的生活中，农民们认为，是有一种超自然的破坏力量在侵害着乡村社会。日常生活的各种不尽人意——庄稼歉收，牲畜生病，与邻居恶劣的关系，夫妇不育等，都被认为是邪恶力量作祟的结果。人们一般认为这种邪恶力量就来自自己身边，是村庄里某些不受欢迎的分子和魔鬼结盟的后果。这一看法一定程度上影响了农民们的世界观。

简介：朱文通，河北沧县人，历史学博士，现为河北省社会科学院历史研究所所长、研究员，兼任河北省政协文史资料委员会特邀委员、河北师范大学历史文化学院硕士研究生导师、中国李大钊研究会理事、中国现代史学会理事、北京大钊学社理事、河北省社会科学界联合会委员、河北省历史学会副会长、河北省李大钊研究会副会长、河北省文史资料研究会副会长、邯郸学院赵文化研究中心兼职教授、石家庄市委党校兼职教授等职。

简介：中国通史(近代部分),也即中国通史(二),是中国通史(古代部分)即中国通史(一)的继续。内容包括从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕这一段80年的历史,用一个学期的时间学完。基本教材是龚书铎、方攸翰先生主编的《中国近代史纲》(修订本),辅助教材是龚、方先生主编的《中国近代史学习参考手册》,均由北京大学出版社出版发行。上学期使用的中国通史教学大

简介：

简介：民间规约的设立彰显自由,民间规约的实效与限制又彰显秩序。在民间规约整合下的局部社会秩序,一定程度上彰显了中国近代法律文化中的法治特色。有必要对民间规约进行限制,民间规约限制之限制同样必要,适用民间规约要认清其限制。佛教规约是调整佛教人生活的规则,捍卫佛教规约流露出的优良品质义不容辞。近代佛教规约是民间规约的特殊表现形式,对近代佛教规约限制之分析,要基于佛教规约所代表的利益及实际的利益冲突。

简介：李细珠，湖南安仁人，历史学博士，中国社会科学院近代史研究所研究员、研究生院教授，博士生导师，研究方向为晚清民初政治、思想与社会史。2008年8月至2009年8月，为韩国高等教育财团暨国立首尔大学东洋历史系客座研究员，2009年入选人力资源和社会保障部等七部委评选的“新世纪百千万人才工程”国家级人选。

简介：晚清以前,小说的批评理论受封建美学观的束缚,显得呆板和单薄.晚清以后,随着西方美学理论的传入,我国近代的小说理论家获得了丰富而先进的借以评论小说的批评理论,他们把西方那些哲学的、伦理的或科学的理论运用到小说批评中,开辟了我国近代小说理论批评的新层次.

简介：充分运用历史教育的德育功能,向学生进行思想教育,是历史教学的目的之一.教师也有责任探索更好的教育方法,以达到预期的教育效果.