简介:本文认为高校班级管理是一种以学生自我管理为主的管理,并从班主任视角探讨其实施。提出班主任对班级自我管理要有正确的认识,并需恰当的定位自身角色,选择科学的策略和合适的方式实施班级的自我管理,提高班级管理的效果,促进班级及其成员的发展。
简介:我对《远程学习者的自我管理》所展示的学术见解、理念深以为然,其科学性和充分的理性精神,可以使任何一位读者从中受到深刻的启发和感悟.“在这个世界上,什么都靠不住,只有自身的素质才与你不离不弃;谁都不需要你管理,你只要管理好自己!所谓的‘铁饭碗’,不只是有饭吃,而是什么时候到哪都有饭吃.在这个世界上,唯有良好的素质,才经得起命运的捉弄和岁月的摧残.进一步说,在这个世界上,除了素质我们一无所有,
简介:魏晋之际个人意识的崛起,表现在两个方面:社会价值批判与自我价值批判。嵇康立足社会价值批判,重在批判社会。阮籍立足自我价值批判,重在反省自我。两种不同的思维方式决定了两人行为方式、作品风格的差异
简介:远程学习者信息行为主要可分为信息检索、信息查询、信息加工、信息交流和信息发布五方面。对于远程学习者而言,信息处理过程直接影响着远程学习的效率。知识管理理论可以有效解决知识获取、知识分享和知识创新过程中的问题,对提高远程学习者信息行为能力起着积极的作用。
简介:“科研不当行为”不为人们所熟知,有时还与“科研不端行为”混为一谈,其实两者是有较大区别的。“科研不端行为”(researchmisconduct)虽然目前还没有公认的定义,但普遍采用美国科研诚信委员会于1999年推出的新定义:“科研不端行为”指的是“在申报、开展或评议研究项目,以及报告研究结论等过程中的捏造、篡改或者剽窃的行为”。而“科研不当行为”(questionableresearchpracticeQRP)通常是指,虽然违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则,但没有直接触犯明确规定的研究活动的道德的行为。
简介:文章对物权行为的概念、国际上存在的不同的立法例进行了探讨,认为不应该对物权行为理论一概地简单肯定或否定,而应作客观评判.我国的立法应借鉴与吸收物权行为理论,采用折中主义,即物权行为有因性理论,从而健全我国物权法律制度,使之同债权法律制度一起共同担负起规范和调整我国公有制基础上的市场经济的任务.
简介:共同危险行为制度之价值在于为受害人提供充分保护,但不能因此而漠视共同危险行为人的正当权益。共同危险行为人的确定应符合相应的条件。过错应作为共同危险行为的构成要件。举证责任的倒置不能免除作为原告的受害人承担其应有的举证责任。共同危险行为人内部应根据过错程度分担责任份额。
简介:评价不应该只以“分数”作为惟一的标尺,它应该是动态、全面、发展的,它不是冰冷的标尺,而应该是有人文关怀的,评价应该以改进为目的,而不仅仅是为了证明,因此评价的原本就是“自我评价”。自我评价强调自我接受,强调学生对自我的认识和反思。本文主要探讨评价的本真——自我接受评价的意义、内容并对实施自我接受评价提出针对性的建议。
简介:大学里的学习本身就很繁多,专业课门数多,英语计算机等级考试难,在目前高职院校里的“2+1”培养模式下,高职学生的在校学习时间更短,因此,高职学生如何在有效的时间内,学到更多更有效的知识显得极为重要。所以本文就针对学生的自我学习能力的培养和发展,及如何有效的学习进行了论述。
简介:洛玻集团浮法玻璃公司能动车间变电大班现有员工36人,2007年12月被中国建材集团评为“质量信得过班组”。近年来,我们从改善员工的心智模式入手,注重团队学习,系统思考,不断地进行自我超越,取得了可喜的成绩。
简介:目前我国正处在经济转型的关键时期,政府各部门的行为受到现行的旅游管理体制的控制,政府职能被弱化,表现出比较强烈的部门利益的倾向,长期发展来看最终将制约了我国旅游业的发展。所以,旅游管理体制的改革,应该从制度的变迁和制度的创新角度来彻底规范政府的行为是我们的最终选择。
简介:学习者的学习行为决定着学习的成效.好的学习行为、学习习惯的养成决定一个人的成长.在信息时代到来之际,探索基于网络环境下学习者的学习行为,有助于在职人员自主学习精神的建立和学习习惯的养成.在职成人学生要端正学习动机,克服心理障碍,在教师的指导下逐步学会学习.
简介:
简介:艾丽斯·沃克的《紫颜色》是黑人女性文学中颇具代表性的作品。作品以黑人女性西丽为中心人物,反映出了黑人尤其是黑人女性的生活与情感,绝望与希望。从认知心理学自我意识构建的角度来看,这是一个黑人女性西丽在经历了自我认识、自我调节、自我实现三个环节后,从自我意识缺失到建立,最终完成自我实现,获得独立的过程。同时在这一过程中,西丽的姐妹反映了同一时期黑人女性具有的不同特质。
简介:基于我国刑法不能评价虐童行为的现状,学者们呼吁“虐童”入刑,用刑法来保护低幼儿童的合法权益。但什么样的行为属于“虐童”行为,“虐童”行为的对象是什么呢?“虐童”行为的主体持怎样的心态呢?本文探讨了这些问题。
简介:政府的经济行为体现着以政府为主体的经济活动和经济关系。在市场经济条件下.为了保证政府资金支出的有效性与合法性,就需要对其经济行为进行效益审计,即对以政府为主体的政府性资金运动所形成的财务活动和财务关系进行测量、评价与监督。在此基础上,促进政府的经济行为达成科学、合理、有效的结果。
简介:当前,在学校的管理和教育中,教师的侵权问题是一个较为普遍的现象.这种现象的存在,不仅违背了国家的教育方针,也严重违反了、、和等有关法律规定,阻碍我国教育民主化和法制化进程.如不能得到有效遏制,危害极大.因此,教师因教育法律观念淡薄导致的违法现象,必须引起高度重视.
简介:期末复习和考试是教学工作中的两个重要环节,对于巩固同学们所学的专业理论知识,和考核远距离教育的教学效果,具有十分重要的作用和意义。大家应抓住要领,并从期末复习指导中得到帮助。一、期末复习的基本要求复习时应以教材和学习指南为主,结合电视授课进行学习,对本课程的基本知识和基本原理以及基本技能,有一个重点的掌握;并注意结合我国改革开放中建设社会主义市场经济的实际情况,把理论与实践紧密地结合起来。还必须注意复习方法,在全面系统阅读的基础上抓住重点,下面就这些方面详细谈一谈。
简介:自我认识是远程学习者开展自主学习、个性化学习和终身学习的前提,也是学习者实现自我管理的基础。本文讨论了远程学习者自我认识的内涵、范畴与意义,根据远程学习的实际,从学习意识、学习需要、学习目标与学习任务、学习风格、学习动机、优势智能和元认知等七个方面探讨了自我认识的指向和方法,以期为远程学习者的自我认识提供有益的参考。
谈高校班级自我管理的实施
《远程学习者的自我管理》
社会价值批判与自我价值批判——嵇康、阮籍行为方式及作品风格的解读
知识管理对远程学习者信息行为的影响
漫谈“科研不当行为”
论物权行为
论共同危险行为中行为人权利的保障
自我接受评价——评价的新理念
高职学生的自我学习与发展
改善心智模式 实现自我超越
论我国旅游行业管理中的政府行为与旅游管理体制
远程学习行为之分析
法律上的行为
从《紫颜色》看黑人女性自我建构
虐童行为的刑法思考
政府经济行为的效益审计
谈教师的侵权行为
《组织行为学》迎考指导
论远程学习者的自我认识
略论新时期农村成教干部的自我定位