简介：第23届国际开放与远程教育理事会（ICDE）开放远程学习世界大会暨欧洲远程教育大学协会（EADTU）年会于6月10日在荷兰马斯特里赫特举行，有500多名代表与会。上海电视大学荣获2009年度ICDE团体卓越奖，是中国大陆首个获此殊荣的院校。个人卓越奖授予了英联邦学习共同体（COL）副主席、项目主任AshaKanwar教授，她曾任印度英迪拉国立开放大学副校长，

简介：NBA比赛中有条大家都熟悉的规定：凡是拿到球的人，24秒内一定要出手，它源于1950年一场号称有史以来最无聊的比赛，主角居然是我们曾经万分仰慕的两支队伍，湖人队跟活塞队!当时没有限时出手的规定，所以任何一名球员只要高兴只要球不被抢走，没有出界，那你怎么运就没人管得着，因此，在1950年某个月黑风高的晚上．小飓风风地吹着，面对当时霸王龙级别极其恐怖和少儿不宜的湖人队，

简介：《婚姻法司法解释（二）》第24条适用基础为《婚姻法》第41条,与《婚姻法司法解释（一）》第17条各自有着适用范围。其存在是为遏制“假离婚逃避债务”的行为,但容易引发夫妻单方恶意举债或虚构债务侵犯另一方的权益。为解决由此产生的问题,需立法予以原则性规定,并引入家事代理权制度,确立重大债务由夫妻双方签字生效制度等,寻求保护债权人与举债方配偶利益平衡的方式。

简介：善意取得制度是民法上一个具有长久学术魅力的制度,其存在应当服务于最大限度地保护交易安全的需要。当遗失物在流转过程中满足了善意取得四个要件之情形时,各国立法在选择保护动态利益还是静态利益上呈现出了不同的价值取向。采用折中性规定的遗失物适用善意取得制度更能平衡当事人利益,适应社会发展的需求。

简介：文章从赔偿范围、过错程度和赔偿能力三个方面,就司法实践中怎样理解和适用《刑法》第36条进行了深刻的探讨。文章认为,在界定经济损失的范围上,不仅要考虑到被害人的物质损失,也应考虑到被害人的精神损失;在过错问题上,应辩证统一地考虑到被告人与被害人双方过错情况;至于被告人的赔偿能力,不应作为审判时考虑的范畴。

简介：所谓单元教学就是在教学上把体裁相同的若干篇课文，按一定的关系组成一个整体，从整个单元出发，确定教学目的、要求，制定施教方案，安排课时、教学步骤和方法。它的特点是改变了传统的单篇教学形式，使所传授的知识全面、系统，形成知识的阶梯，把听说读与熔为一体。课堂上不单是老师讲、学生听或老师讲、学生抄的旧模式，而是以“老师为主导，学生为主体，训练为主线”，从而达到“加强基础，培养能力、发展智力”的目的。

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简介：各理事单位、会员单位：国际继续工程教育协会（以下简称“国际协会”）将于2014年3月25日至28日．在美国加利福尼亚州斯坦福大学举办第14次世界继续工程教育大会。现将会议征文和有关情况通知如下：

简介：对军婚实行特别保护在我国由来已久,发展至今,军婚保护制度在稳定军心、巩固国防方面发挥了重要作用。但是,无论从法学理论的角度,还是从司法实践的角度来考量,我国的军婚特别保护制度还存在着有待发展与完善之处。

简介：通过对一号高炉前后两代经济技术指标对比，总结本钢一号高炉第14代高效成功经验。

简介：以课程为单元组织教学是一种新型的开放教育的教学组织形式,并不是一种教学模式,它具有四个特征.以课程为单元组织教学的模式是当今社会科技发展和教育开放的产物.在具体实行过程中应注意思想观念、管理视制、课程资源和教学模式等方面的问题.

简介：摘 要：打破传统的小学语文一课一教的教学模式，从单元整体出发，实施“单元整合教学”应成为小学语文课堂教学改革的一个重要方向，可以从诵读训练、整组练说、课堂练笔、同类对比等有效策略，为学生主动学习、合作学习、探究性学习提供了更多的余地和空间，切实提高教与学的实效。

简介：2009年6月21日，第20次中国远程教育学术圆桌在我校举行。这次“学术圆桌”活动由《中国远程教育》杂志和我校联合主办，主题是“广播电视大学：教学基本建设广州电大的实践探索与课题研究”。活动以我校的实践探索与课题研究为案例，探讨作为开放大学的广播电视大学的教学基本建设问题。

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简介：访英琐记──第１７届世界远距离教育大会及其它朱立言１９９５年６月２４日至７月１４日，我在英国访问２１天。其间一是做为国际远距离教育理事会成员，参加了第１７届世界远距离教育大会；二是应奥斯顿大学继续教育中心主任约翰·贝雷（ＪｏｈｎＢａｉｌｅｙ）先生的邀...

简介：诗的功用论源于古希腊罗马时期,流行于英国文艺复兴时期,强调作品对接受者的影响,目的是充分发挥作品的社会作用。莎士比亚第66首十四行诗深受文艺复兴时期功用诗学的影响,在艺术手法和主题思想上都具有广泛功用论的特色,反映了诗人对黑暗现实的批判和追求美好未来的理想。

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