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  • 简介:网络流行语成为语言研究者关注的焦点,它在产生与传播过程中形成自身符号化、谐音和省略缩写的独特语言特征。翻译中英文网络流行语过程中,可以根据语言所产生的不同文化背景、语言使用背景使用直译、意译、拼缀法、音译和直译加注释的翻译策略。

  • 标签: 网络流行语 翻译运用 读者反应
  • 简介:道德传播问题在整个道德建设中具有十分重要的作用.尤其是信息高度发达的今天,信息的传播和利用获得了最为广泛的大众参与.社会道德也在有效的传播中不断丰富与完善.为此,我们既要充分利用传播手段,又要准确把握道德传播的特殊机制,在大众传播中渗透和充实道德的价值导向功能.本文着重从以下方面对道德传播的特征进行分析,以期对道德传播作一概要的把握.第一,道德传播的传播者与受传者的互动作用关系.第二,道德传播中的大众心理特征.第三,现代大众传播的价值导向功能.第四,道德信息传载媒体的复合特征.

  • 标签: 特征分析 道德传播 信息传播 价值导向
  • 简介:现代远程教育的网络化发展使得网络课程逐渐趋于成熟和实用.网络课程具有学科课程、网络教育资源以及网络课程的个性等三个方面的特征,网络课程教材也具有若干特性.

  • 标签: 网络课程 学科课程 网络教育 特征 远程教育 教材
  • 简介:二战后,科学普及进入现代科普阶段,即公众理解科学阶段。与传统科普相比,现代科普具有明显不同的新特征:强烈的反唯科学主义色彩,政府与公共机构的更多关注和参与,主客体关系更加复杂化,内容和手段更趋多样化。有关这些特征分析,对于我们更好地开展科普工作是必要的。

  • 标签: 现代科普 公众理解科学 特征
  • 简介:网络流行符号作为一种特殊的语言形式,具有独特的构成规则,本文主要探讨了网络流行符号编码和解码的过程及其表征方式——肖似性,及它的多元性和差异性,并提出网络流行符号因认知方式的不同而会导致最终识解的差异。

  • 标签: 符号学 网络流行符号 认知
  • 简介:随着网络的普及,网络流行语渐渐融入人们的生活。近来“各种x”结构的流行语受到人们的青睐,如“各种烦”、“各种求”、“各种喜欢”等等。以往的研究主要从社会语言学、认知等角度对“各种x”进行分析。现在讨论“各种X”类型的基础上,从构式压制的视角阐释其压制机制,并对其进行语用分析

  • 标签: “各种X” 构式压制 名物化 副词化 语用
  • 简介:网络流行体以其独特的表现形式、丰富的内涵意义和强大的社会功能活跃在网络空间中,其中一些流行体已经向我们的现实生活蔓延,渗透到我们的日常交际中。对于这样的语言现象,我们应该正确对待,同时采取有效措施对其进行积极引导、节制和规范。

  • 标签: 网络流行体 影响 规范对策
  • 简介:语言的发展是一个自然现象。社会不断地发展变化,新词语也层出不穷。近年来,大量的汉语新词涌现出来并得到广泛应用。文章以近年来在各种媒体出现的流行新语的翻译为实例,探讨了汉语流行新词的产生、翻译的方法以及翻译过程中应该注意的问题。

  • 标签: 汉语 新词 翻译
  • 简介:使用16PF调查分析高职贫困生的人格特征,发现大多数贫困生有内倾孤独沉默,固执追求完美,谦逊恭顺,审慎内省,进取等特点;贫困文科生有冒险敢为,少有顾忌,不拘小节,敏感多情,很容易激动兴奋,缺乏耐心,心神不定等特点;贫困理科生有被动,畏怯退缩,缺乏自信心,羞怯自卑,保守自制力强,自尊心强等特点;乡村贫困生较内向,谦虚顺从,理智独处,容易抑郁烦恼,易激动兴奋缺少耐心;城镇贫困生较合群,积极主动自信;贫困女生有谦虚温和,善解人意,合群谨慎,直率天真,传统保守,感情丰富等特点;贫困男生独立上进,持之以恒,竞争意识较强,比较现实,情绪较稳,敢于冒险,但容易刚愎固执疑心重。建议教学与管理根据学生的人格特点因材施教。

  • 标签: 高职贫困生 16PF 人格特征
  • 简介:学习者特征分析在教育活动中具有重要的地位,它是教学设计活动的前提,教学成功的关键。文章对网络远程学习者特征分析的必要性进行了阐述,对已有方法进行了分析,并结合网络远程教育的特点,提出了一种网络远程学习者特征分析的方法。该方法将预备库与远程学习者特征分析步骤相结合,是一种立体化方法,它能够调动师生共同参与远程教学活动,为远程学习者特征分析提供可资借鉴的操作经验。

  • 标签: 网络 学习者特征分析 方法
  • 简介:邓丽君在短短的四十二年生涯中驾轻就熟地演绎着多种语言、各种类型的歌曲,成就之高、影响之广造就了一个“邓丽君时代”.邓不仅在中国流行音乐史上起着承前启后的作用,在整个世界华语乐坛上都有着深远影响。她的成功与流行与时代文化背景、大众社会心理、传播方式等有着密不可分的关系,是特定条件下的特定现象。文章主要对此作针对性的分析,使这一重要音乐现象得以理论升华。

  • 标签: 邓丽君 歌曲 时代背景 传播 艺术素养
  • 简介:本文从流行音乐对青少年产生的积极性和消极性影响两方面进行详细阐述,并提出应该重视社会、家庭、学校相配合的教育环境,这样的环境将会抑制、降低流行音乐对青少年的消极影响,最大程度地发挥流行音乐对青少年产生的积极性影响。

  • 标签: 积极性 消极性 教育环境
  • 简介:流行文化的合法化是流行文化被认同的过程,在从七十年代末至今的三十年里,流行文化完成了其合法化。流行文化合法化的过程也是多种矛盾冲突的过程,在这一过程中,我国文化领域日益走向世俗化,人们的文化接受方式也发生了很大的转变,我国开始步人一个后喻文化的时代。

  • 标签: 流行文化 合法化 过程 冲突 后果
  • 简介:本文探讨了网络流行语的语义韵特征及其表达的态度意义.结果表明网络流行语的语义韵和态度意义与其来源存在一定的关系.方言衍生类流行语的语义韵就是方言本身所表达的意义;新闻事件类流行语一般具有比较明显的积极或消极语义韵,表达的态度意义比较严肃、明确,或肯定或否定;网民自创类和文误类流行语体现的积极或消极语义韵不是十分明显,它们主要被用来表达调侃、自信、赞赏或谴责等态度意义,营造轻松、幽默的气氛.

  • 标签: 网络流行语 语义韵 态度意义
  • 简介:慕课学位项目是高校和慕课平台进一步深入合作的产物。有别于其他慕课系列课程与以往的远程学位项目,慕课学位项目中学习者只需按照高校设定的培养方案,在慕课平台上完成10门以上的专业课程,在达到学分要求后,即可获得相应的正式学位证书。最近几年内,各慕课平台纷纷在学位项目上发力。截至2018年11月底,全球著名慕课平台已上线的学位项目已达46个。慕课学位项目的最大特征是学位的直接授予,除此之外,还具有根据学位要求设定培养方案、纯在线模式支持灵活学习与国际交流、提供开放式的试学机会以及更加完善的慕课教学服务等基本特征。慕课学位项目的本质在于对高校人才培养理念和人才培养模式的进一步开放,从而使学习者能够以更加科学的路径开展学习,因此也可以被看作是开放教育资源运动在开放完整的课程体验后的继续深入。它可以对慕课平台、高等院校以及学习者等多方利益主体起到直接的积极推动作用。我国的慕课建设可以借鉴国外慕课学位项目的成功经验,着眼于慕课多样化服务体系的构建,进一步强化慕课在促进终身学习方面的作用,从而最大程度上挖掘慕课的潜力。

  • 标签: 慕课 学位项目 专业培养方案 开放教育 终身学习
  • 简介:本文使用Wordsmith和Antconc软件,对《格列佛游记》文本从三方面入手进行了分析,意在从语料库角度探索其词汇特征。研究发现:《格列佛游记》平均词长较短,用词比较简单;小说篇幅不长,词汇密度较小,词汇变化不大;小说主题词集中于四类,反映了小说不同主题信息。最后提出建议,可在文学教学过程中引入语料库技术。

  • 标签: 语料库语言学 格列佛游记 词汇特征
  • 简介:社会的变化引起了语言的变化,语言的变化是社会变化的反映。自2008年之后,ABB式重叠结构词语不仅流行于网络,而且还对传统媒体产生了强烈的冲击。本文将从造词法和构词法的角度解析这些ABB重叠结构的网络流行语,探寻它们流行的原因。

  • 标签: 网络流行语 ABB 造词 构词
  • 简介:文学是社会的一面镜子,它能形象、生动、深刻地反映出社会的发展变化。而作为文学的语言单位——词汇,也同样能体现出时代的特色。一个国家和民族的历史不仅写在教科书上,也反映在每一个普通人经常挂在嘴边的词语上。共和国这五十年的风风雨雨、沧桑变迁,可以从不同年代人们口中的"流行语"中展现出来。五十年代初期,新中国成立伊始,百废待兴。经济要发展,政权要巩固。当时在以毛泽东为首的党中央领导下掀起了轰轰烈烈的政治运动。那时较为流行的是:"三反"、"五反"、

  • 标签: 五十年代 流行语 发展变化 政治运动 变迁 词语
  • 简介:本文首先指出信息化条件下新型军事人才培养必须改变以往的培养模型,然后按照未来信息化战争的发展趋势和特征要求,提出了新型军事人才需要具备的综合性、复合性、全面性三个基本特征,最后详细阐述了三个特征的具体包含的内容.

  • 标签: 信息化 新型军事人才 特征