简介：开放大学课程地图以会展经济与管理专业（专升本）为例,紧密围绕开放大学人才培养工作和学科特点,以就业为导向,从培养学生核心能力角度出发,利用雷达图量化能力指标,结合交叉学科理论,规划课程结构,最终形成专业说明、毕业生就业方向图、课程规划结构、课程路径图、课程时序图、课程分析图、学习成果评估表七部分。该构建方法为开放大学专业建设实施课程地图构建提供了有益的参考和借鉴。

简介：学生支持服务是远程教育领域的一个重要概念，不同的专家学者对学生支持服务的分类也有所不一。文章以学生、服务、质量为中心，从情感支持、管理支持及教学支持三方面着手，探讨构建学生支持服务的一些行之有效的途径与方法。

简介：对象·内容·方法──社会主义市场经济学的构建经济学教研室社会主义市场经济体制，是在社会主义国家积极有效的宏观调控下，市场机制对资源配置起基础性作用，能实现效率与公平高层次结合的经济体制。对市场经济的选择是我国人民经历曲折的求素之后所达成的共识。在我国...

简介：近年来，随着成人教育的蓬勃发展，成人教学理论也得以丰富和发展，成人教学方法也随之推陈出新，层出不穷。为了对日渐丰富繁多的教学方法加以条理化，从而更好地发挥其作用，实现其价值，对其进行理论梳理和体系建构已经成为现实成人教学研究的重点课题之一。本文拟从时代的要求入手，谈谈建构成人教育教学方法体系的客观依据、原则以及价值取向等，请同行共酌。

简介：随着移动通信快速发展,通信企业对高职移动通信技术专业人才需求较大。本文从高职教育的工学结合发展历程为切入点,论证了构建移动通信技术专业工学结合培养模式的必要性,分析了构建高职移动通信技术专业工学结合人才培养模式、课程体系和课程一体化教学的思路与方法。

简介：现象学无论是作为一种哲学思潮,还是作为一种哲学方法,都对教育领域产生了重要影响,并由此形成教育现象学的专门研究领域。通观世界范围内的教育现象学研究,国外研究多重视具体研究和应用研究,而国内研究多注重探讨其哲学基础和理论体系。由于目前主流的教育现象学研究方法多重视解释学倾向,对研究者的现象学基础和经验要求较高,因而在客观上提高了研究的准入门槛。胡塞尔现象学关于意识的研究及其意向性分析的价值,对于构建一种易于理解和操作的教育现象学研究方法提供了新的理论视角。在这一理论视角指导下,教育现象学研究在准确把握＂实事＂之所谓的基础上,可以按照现象学访谈、沉浸阅读、意义单元拆解、意向性改写、主题意群聚合、意义结构揭示等六个步骤展开研究,这六个步骤之间环环相扣,有利于揭示教育生活世界中人的体验感受及其意义结构,从而为教育现象学研究寻找一种不＂绝对地＂依赖于解释学的可能路径。

简介：随着教育信息化的深入,博客作为一种新型的交流媒体被引入到课程教学,给个人学习、教学与管理等提供了新的发展思路。开放教育课程体系强调学生自主学习为主,教师引导为辅,在教师、学生、资源、平台的四维互动中,形成良好的交互作用。基于此,从课程博客的构建、模式和具体案例应用三个方面,对开放教育课程博客进行探讨,并对在开放教育课程教学管理过程中,如何运用好这一技术应做的几方面工作进行了一定的总结。

简介：付海蕾在《辽宁广播电视大学学报》2008年第3期《论我国出口贸易应对环境壁垒的对策选择》一文中指出，绿色包装体系涉及国家、企业、科研等各部门，只有各个方面密切合作，共同努力，才能建立起我国企业的绿色包装体系，提高我国企业应对环境壁垒的整体实力。

简介：VisualBasic不仅是基于Windows视窗界面操作系统下的一种高级语言编程和开发工具，也可以为Interact开发应用程序，本文所要讨论的问题就是利用Visualasic，创建在Internet应用中起重要作用的ActiveX组件。如使用ActiveX文档，可以开发和Intcrnet／Intranct站点的其它元素紧密集成的Visualasic的应用程序。

简介：诚信是人类进行交往活动的基本准则，在会计领域更是如此，离开诚信，会计将无法生存。然而一系列财务舞弊和欺诈案件的发生，一次次拷问着会计人员的诚信状况，更加凸显会计诚信建设的重要性。本文首先分析了会计诚信的重要性，然后探讨了会计诚信缺失的原因，最后提出会计诚信建设的途径。

简介：班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮,活动的基地,自我教育的课堂。所以,构建和谐的班集体尤为重要。和谐班集体是一个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体;是一个满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体;是一个做事高效率、懂得真善美的班集体。

简介：在新课程改革的背景下，为深化课堂教学改革，优化课堂管理，提高课堂教学效率，教师需要构建和谐的课堂文化。和谐的课堂文化具有和谐性、开放性、动态性、多样性和共享性。为构建和谐的课堂文化，教师需要营造和谐的课堂教学环境；形成积极的教师期望；构建学习共同体；实行多元的课堂评价。

简介：

简介：本文运用教育生态学的观念,分析当前大学英语课堂生态失衡的原因,从优化课堂生态教学环境,创建以学生为中心的自主学习模式,营造平等和谐的师生关系三个方面谈了大学英语生态课堂的构建策略。

简介：通过对现有教学原则研究成果的分析,电大教学原则体系应在民族性、时代性、特色性、主流性、完整性、主体性基础上构建,电大教学原则体系由各种教学的共同原则和反映自身特点的教学原则组成.

简介：在警察教育培训中，着重强调建设服务型政府、构建和谐的警民关系。公安机关人民警察必须坚持以人为本的原则，转变思想观念，调整工作思路，创新管理方式。

简介：要高效进行阅读教学,在语文阅读教学中融入＂生态课堂＂理念,教师必须正确认识＂生态课堂＂内涵,巧妙创设阅读教学情境,科学合理进行阅读技巧教学,积极开展读书交流活动。

简介：课堂教学是由学生、教师、教学内容、教学法、以及教学手段等因素构成的教学组织形式。翻译教学中生态语言学和教育生态学的应用，能够改善课堂环境，提升教学水平与效果，对于翻译课堂的新探索具有重要意义。从生态语言学和教育生态学人手，分析传统翻译课堂存在的问题，进而提出生态翻译教学模式的构建策略，以期为翻译教学提供新的参考与借鉴。

简介：相比国外法官助理制度，我国法官助理制度在立法界定、人员编制及考核晋升方面存在问题，在健全法律保障、改革法官遴选制度前提下，构建聘用制法官助理与编制内正式法官助理相结合的双重模式选任制度，有助于满足多层次司法事务对法院人员的需求，解决法官助理配额不足，构建和谐法官与助理工作体系。

简介：通过分析我国继续教育发展,总结目前国内继续教育模式,借鉴国外成功经验,提出适用于现阶段可持续性发展的继续教育新模式,以建立技术性培养模式、行业人才培养模式,实行多方位教育衔接和推行继续教育个人服务模式来全面构建学习型社会。