简介：长湖是属于湖北省四湖流域的一个重要组成部分，正面临着水资源严重萎缩的局面，本文力图通过分析个人特征的变量来反映长湖流域居民的环境保护态度。
简介：结合Halliday的系统功能语言学的语言的三大元功能理论,发现目前一些高校非英语专业口语教学模式仍然沿用的传统单模态教学模式,即强调以书本为主的口语教学法存在诸多不足,忽视人际功能的激发。通过运用多模态口语教学模式,并结合定性和定量分析后,笔者发现,在很大程度上可以有效提高学生动态语篇的分析能力,协调发展语言的三大元功能平衡发展,很好地把握了动态语篇中人际功能的＂收＂和＂放＂。这一模式寄希望有助于高校非英语专业多模态口语教学的开展。
湖泊流域环境保护中个人环保态度的分析——长湖流域居民环保意识现状与对策研究
多模态口语教学模式维度下动态语篇分析能力发展实证研究
