简介：自由刑处于当今世界各国刑罚体系的中心地位.但是随着社会发展,自由刑面临着改革和完善的问题.尤其是短期自由刑更是备受争议.本文试图从短期自由刑的一般理论入手,结合中国的实际,研究短期自由刑在中国是否应当予以废除.

简介：本文从地域性馆际合作和跨地域协作等多方面论述了图书馆作为知识和信息的载体应逐步适应社会发展需要，走出困境，求得自我发展。

简介：开展继续医学教育是提高医疗卫生专业技术人员整体素质的一项重要举措。本文阐述了继续医学教育的目的和意义，指出目前该工作处于认识模糊、投入不足，追求学分、质量欠佳，内容单一、消极被动等系列困境中。为此，作者提出更新观念、完善制度、创新内容、灵活进行等许多推动继续医学教育健康发展的建设性意见。

简介：

简介：校办产业的崛起，是改革开放以来教育领域的一个新生事物。由于它“新”，在其发展过程中必然伴随着许多曲折和艰难，有许多问题值得探索，亟持解决。下面仅以我校校办产业为例，谈谈校办产业所面临的困境与出路。管窥蠡测，难免有所偏颇，仅供大家参考，并希望抛砖引玉，触发高见。

简介：债务困境中的中等收入国家的恢复增长战略张国富，孙金华译（接上期）２．债务国采取的措施世界银行对高负债国家的经济调整进行调研后认为，恢复增长和还债能力的有效计划应达到以下几个主要目标；宏观经济环境稳定、总投资额增加，生产力提高、出口和国内积累增加及合理...

简介：电视中专是广播电视大学的一个重要组成部分。福建电大在《关于贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》中,明确地提出了我省电视中专今后的发展目标:“九五”期间,要坚持以大专学历教育为主,积极发展电视中专,使中专学历教育学生在现有在校生规模基础上,年递增10—15％,争取到2000年在校生达2.5——3万人;“九五”期间,争

简介：国有物资企业全行业连续多年亏损是由其普遍存在的共性的内部原因造成的,国有物资企业必须抓住机遇、迎接挑战,进行包括资产、业务、机构、人员在内的战略重组,转变观念,加强企业领导班子建设和对包括管理人员在内的广大职工的培训,建立岗位,资源使用、机构设置的竞争机制,构筑科学的管理体系,严管细管.

简介：当前高师院校成人高等教育的发展正面临政策不稳、投入不足、师资困难、作用有待提高等问题。如何走出困境？出路在于：营造成人高等教育的办学环境，谋求生存发展的合法性、办学的相对独立性、强化手段的现代性、追求管理方法的创新等。

简介：作为经济发展微观基础的企业集团已成为政府部门关注的重点.综观海南省企业集团的发展现状,它与全国各地,特别是与经济发达地区的企业集团相比,还存在较大的差距.如何进一步促进海南省企业集团的发展并以此带动海南经济增长已是当务之急.笔者从海南省大型企业集团发展面临的困境与出路,以及政府如何为企业集团的发展保驾护航等方面进行分析,以求对企业集团的发展和省政府有关部门的决策提供参考.

简介：我国义务教育发展不均衡，主要表现为三个层面：区域之间不均衡、同一区域内城乡之间发展不均衡以及校际之间发展的不均衡。我在农村初中任教二十二年，担任学校行政领导十六年，任校长十年，深感农村教育尤其是不发达地区的农村初中教育要发展困难重重。

简介：曾国藩传接桐城派"文以载道"传统,主张"卫道"与"立言"相结合,要求"道与文兼至交尽",发挥文学的社会政治功能,实现"文治"的需要.但桐城文过于被"义法说"所囿,而愈显萎弱乏味的文风.曾氏强调"文"的艺术审美特质,把文学从道学束缚下解放出来,倡导"道与文竟不能不离为二".道与文分合矛盾的文学理论,是曾国藩作为政治家兼文学家从政与从文侧重点不同的反映,实质上是哲学上对立统一规律在文学领域的再现.

简介：在当前国家加强新农村建设的背景下，进一步落实农村基础教育的“重中之重”战略地位具有深远的历史意义。我们需要对照社会主义新农村建设对教育提出的要求，正视农村基础教育发展所面临的诸多难题，有针对性采取对策，充分发挥教育的基础和引领作用，为建设社会主义新农村提供强有力的知识和人才支撑。

简介：部分大学生面临着信仰危机、道德迷失、价值失范等思想道德困境。本文从分析造成的主客观原因、困境的现实表现以及困境的补救措施等三个方面、阐述发代大学生施有卓有成效的思想政治和伦理道德的必要性、紧迫性和艰巨性。

简介：目前，素质教育已成为我国教育理论与实践的重要内涵，作为时代的新概念、新思想、新潮流，已引起全社会的关注。

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简介：青少年是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来，而对学生进行审美教育是加强和改进未成年人思想道德建设的有效途径，也是提高青少年全面素质的重要手段。美育以其独特的功能历史地存在于人类社会中，渗透到人们生活的多个领域，对实现人类自身美化、社会发展、教育进步，人格完善发生着巨大的作用，对于学生德智体全面发展有着不可估量的作用。

简介：

简介：<正>全面实施素质教育,首先要面向全体学生。这是实施九年义务教育的基本点,对于心理因素、行为习惯、学习习惯存在着差异的少数学生要进行转化,要促使他们和大多数同学一起受到良好的教育共同得到进步和发展,如果忽视后进生的转化工作,就淡不上全面实施素质教育和正确全面贯彻九年义务教育法。后进生的产生既有社会的问题又有家庭的问题;既有学校教育的问题,又有自身的问题。从学生自身来说,既有学

简介：青春期青少年存在着性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾，由于性无知带来的一系列的心理困惑。并可能造成一定的心理同题，甚至导致性犯罪。因此，应把性教育作为青春期教育的核心，并通过切实有力的措施。帮助青少年正确的认识、对待青春期的性生理、性心理问题，使青少年能够顺利地度过青春期的性生理、性心理问题，使青少年能够顺利地度过青春期。