简介：北宋欧阳修是江西永丰人。据史料记载,他生于绵州,长于随州,卒于颍州,科第、仕宦、葬地均不在江西,自还乡葬母后,一直未归故里。这确实叫人困惑不解,甚感遗憾,为此,有的作诗吟道:“六一先生薄吉州,归田去作颍昌游。”一代文宗,直道大节的欧阳修果真不爱永丰?事实胜于雄辩。永丰人民爱欧公,欧阳修也热爱自己的故乡。永丰历史悠久,地灵人杰。古时,欧阳氏是永丰的名门望族,以儒称登科显仕者,代不乏人,

简介：构建社会主义和谐社会对全民的素质提出更高要求，而是否具有高尚道德情操的教师队伍和国民素质水平的高低又是息息相关的。文章对加强教师的思想道德建设对和谐社会的建构的极端重要性、教师思想道德存在的问题及加强教师思想道德建设的对策和措施进行了阐述。

简介：领导干部要做到重官德修品德,做到"三常":常修为官之德、常想立身之本、常思贪欲之害;知规而不越矩,这样才能践行"三好":做好人、干好事、当好官。只有这样,才能成为党和人民都放心的领导干部。

简介：教师的职业是"太阳底下最神圣的职业".教师应修行导生、修才育生、修心爱生、修德为生,为深化教育改革、实施素质教育做出更大的贡献.

简介：和的道家文献有很大的差异,二者在数量、种类、形式、收录标准、注解等方面的不同,体现了道家的影响从黄老道家向老庄之学的演化.

简介：上世纪六十年代末，笔者在读小学时，恰好赶上“文化大革命”，当时有一句红卫兵喊得非常响亮的口号是“打倒刘邓陶”，刘就是刘少奇，邓是邓小平，陶就是陶铸。

简介：高志敏（1954-），男，上海人，中共党员，华东师范大学教授，博士生导师，现任教育部全国教育科学规划领导小组成人教育学科组成员。中国成人教育协会常务理事，全国成人教育科学研究机构工作委员会理事长，华东师范大学职业教育与成人教育研究所成人教育研究中心主任，成人教育学专业学科带头人。

简介：“穷而后工”是欧阳修提出的关于文学创作与外界环境之间关系的重要文论观点。文章通过对这一观点内涵的界定，分析了“穷而后工”思想的源头和理论内涵，阐述了这一思想中关于“穷”与“工”的关系以及二者的具体表现，并指出这一观点对于后世文学在理论和创作实践上均有深远的影响。

简介：务实创新构建和谐社会是工会工作发展和进步的灵魂，是永葆生机和活力的源泉。笔者认为工会工作务实创新构建和谐地勘队伍必须胸怀五颗心。

简介：明代的选举制度在我国的选举制度史上占有十分重要的地位，它不仅对前代的选举制度有所继承和发展，还形成了清代选举制度的基本规模，并且对明代的政治以及整个社会面貌产生了深刻的影响。《明史·选举志》提供了研究明代选举制度系统全面的资料，描述了明代选举制度的基本面貌。本文通过对明代生员词汇：廪生、增生、附生、举监、贡监等进行分类探析来了解明代科举制度的发展及其变化。

简介：机构庞大，人员臃肿，给国家财政造成困难，也进一步加剧了人民负担；助长腐败现象的发生，对社会风气和党的建设带来危害，已成为经济体制改革的最大障碍。消除机构膨胀就要彻底改变计划经济条件下形成的经济管理体制和政治管理体制，转变政府职能，使用好法律这个重要手段，在思想上消除官本位观念，提倡价值多元化，积极稳妥地做好在政治体制改革中富余人员的安置工作。

简介：一般认为,成熟的股票市场,股票很少能被人为操纵,股票基本面和三级市场价格是由上市公司内在价值决定的,短期内应该不会变化很大.本文试图在构建机构-散户博弈模型的基础上,通过信息不对称和机构操纵之间的内在联系,提供中国股市中存在股票基本面以及二级市场价格被人为操纵现象的一种解释,以提示中国股市目前微观运行基础.

简介：影响标枪教学因素有两个:客观和主观.同时,了解其完整技术概念,抓住关键环节技术和强化关键技术等,也是提高体育院系普修标枪教学水平的关键.

简介：刘志选，生于1962年8月，陕西省礼泉县人，中国民主促进会会员，陕西广播电视大学教授，教育部曾宪梓教育基金奖获得者。

简介：以上海开放大学松江分校续修生作为研究对象，设立了各个指标进行观测统计。在此基础上分析了影响其毕业的主要因素：学分未修满、全国网络统考未通过、学位英语不合格、家学矛盾和工学矛盾等。为提高续修生毕业率，提出：配备专门的续修生辅导员进行针对性和精细化管理、加强英语辅导、提早关注学困生、开展职业生涯教育等策略。

简介：当今社会随着流行音乐的迅速发展,人们对高师音乐教育专业的要求也越来越高,作为音乐教学中的不可或缺的组成部分,钢琴普修课程教学也朝着规范化、系统化的全新教育理念发展。本文将就高师钢琴普修教学与音乐教学中另一重要内容歌唱相结合的必要性进行探讨,希望会对现今的高校音乐教学有所裨益。

简介：基层小队干部是上级管理层管理指令的执行者，也是本队具体工作的操作者，对小队干部的培训可以通过管理知识、操作规程和安全设施使用等专业知识相结合，同时还可以通过多媒体培训与现场培训相结合来进行，从而达到提高培训效果的目的。

简介：学习中心是公共服务体系的基本组成单位,它直接面对学生提供具体的教学支持服务,其体制模式及组织机构的设置和运行将直接影响教学效果以至教育目标,应对此进行认真研究.

简介：开放教育需要教学人员更新传统教育观念,努力实践问题为本、情境学习、建构主义的学习理论,强化学员个别化自主学习、互动学习,在教学改革中将开放教育引向深入.

简介：金融业综合经营是不可逆转的发展趋势，也是我国金融业提高综合实力和国际竞争力的关键所在。分析山西金融机构尤其是地方法人金融机构综合经营的现状及问题，有助于及时发现金融风险隐患及综合经营开展的桎梏，推动辖内综合经营的有序进行。