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7 个结果
  • 简介:基督教神学是柏拉图的理念论,普罗提诺新柏拉图主义的"太一流溢"说和基督教教义相互结合的产物,是由三位一体说,上帝创世说,原罪赎罪说和末世报应说等所构成的一整套宗教思想体系。奥古斯丁放弃和批判了美在形式的传统看法,完全割断了美和物质世界的联系,把美只归结为彼岸的上帝,把美学完全融合于基督教神学,创立了一套神学美学。在他的整个美学体系中,与复活相关的灵魂说无疑对后世影响深远。

  • 标签: 神学美学 灵魂 复活
  • 简介:近年来,高校大学生有意识结束自己生命的现象有上升趋势,其严重性已经不容忽视。开展生命教育.引导大学生尊重和珍惜生命、寻求生命的意义与价值。显得重要且迫切。本文试图通过分析当代大学生结束自己生命的原因,提出生命教育内涵,并构建可行性的生命教育模式。

  • 标签: 大学生 有意识结束自己生命:生命教育模式
  • 简介:《莺莺传》是一部封建制度下敢于打破世俗观念的爱恋悲剧小说。张生与崔莺莺的爱情纠葛成为后世争论的一大话题,同时悲剧意识的使用亦成为传奇故事的叙述特色。传奇中悲剧的延续不是解脱的手段,而是人性觉醒的象征。唐传奇中充满的悲剧趣味吸引了后世研究的热潮,特别是在故事中对悲剧意义的表达,鲜明而不直白。元稹这类悲剧性延续手法的运用成为后世文学创作和发展的借鉴模式。

  • 标签: 《莺莺传》 张生 生命 悲剧意识
  • 简介:加强和完善大学生生命教育既是时势所需,也是思想政治教育终极追求。高职学生与普通大学生相比,虽具有普通大学生共性,但也有这个群体的特殊性。高职大学生生命教育如何找到有效途径,是一个十分重要的课题。以正确理念为先导,以课堂教学为渠道,以校园文化为平台,以实践基地为支撑,以四位一体为模式等,都是值得尝试的途径。

  • 标签: 高职学生 生命教育 有效途径
  • 简介:问卷调查显示当前师范生科学素养特别是生物科学素养水平低下。我们在总结存在问题的基础上提出加强师范生生物科学素养的重要性和迫切性。对探究式教学和生物探究式教学相关理论进行研究,提出生物探究式教学法在培养师范生生物科学素养方面的独特作用。通过比较课堂教学中实施探究式教学法与传统讲授法学生的生物科学素养状况,得出探究式教学法对师范生生物科学素养有显著的影响。

  • 标签: 师范生 生物科学素养 探究式教学
  • 简介:当前大学生存在生命意义追寻空虚化、生命价值理想多元化、生命情感淡漠化、生命责任'实用'化的现象.因此,对德育工作者来说,培育大学生生命尊严意识、使之不断提升生命的价值和质量意义十分重大.

  • 标签: 大学生 生命尊严意识 培育
  • 简介:党的作风建设对于巩固党的执政基础和执政地位具有重大而深远的意义,必须切实加强和改进党的作风建设,不断增强党的凝聚力、战斗力.

  • 标签: 作风建设 凝聚力 战斗力