简介：行为素养培养和提升是人生的基础课程。农村艺术特色高中以艺术特色教育为突破口,针对学生的行为素养现状,探索农村艺术特色高中学生行为素养培养和提升的途径,确立行为素养教育的原则、目标和内容,优化育人环境,构建课程文化,强化行为素养培养的强制性和自觉性,创新评价手段和方法。通过仪表举止、语言交流、学习交往、合作探究等行为教育,提升学生行为素养水平和品质,全面发展学生综合素质,促进学校内涵发展。

简介：传统艺术中的自然伦理思想是人与自然之间的一种道德伦理关系的体现。是艺术的民族性与地方性的体现。启示我们要用包容性对待传统艺术,平衡或协调多种复杂的关系。巧妙的把传统艺术的语言运用到现代艺术中。

简介：中动结构现象在学界引起了广泛的讨论,大部分研究集中在对中动结构生成机制及其动词的归属研究上。文章在总结已有文献对中动结构的研究基础上,从认知语法句法分析的行为链模式及能量传递的观点出发,分析了中动结构所反映的典型事件模式在信息传递及状态改变等方面的具体体现,以期望加深现有的对中动结构的认识。

简介：

简介：字音的纯正是构成音质关的基本条件之一，作为人声唱出的带有语言的音乐，歌唱者要清晰无误、准确纯正地依字行腔，就必须掌握字音的结构成分与特点，以及依字行腔中咬字、吐字的艺术规律。掌握好声乐语言的艺术表现方法与技巧，是构成声乐艺术美的最基本因素。

简介：“激励”教学法，就是教师根据学生的不同情况，运用各种有效手段，激发、鼓励学生的进取精神、竞争精神和创造精神，提高学生的学习积极性、主动性，使其思想行为朝着教师所期望的方向发展的方法。它能激发学生学习的热情，鼓励学生较快理解问题的真谛，掌握解决问题的关键，从而收到“事半功倍”的效果。它体现了“教为主导学为主体”的教学原则，是教学中的一种艺术。本文就在体育教学中“激励”时应遵循的原则和“激励”的类型作些探讨。

简介：提问是一种重要的教学手段和常用的教学方法。研究提问的功能、要素、原则、方法和案例，对于提高课堂教学效率具有重要意义。

简介：苏格兰抽象主约翰？麦克林（JohnMcLean）是欧洲最重要的抽象艺术家之一,他生于1939年,毕业于伦敦考陶尔德艺术学院。他的艺术影响来源包括马蒂斯和米罗等现代艺术大师,他也曾深受韩国瓷器画笔触的影响。他被认为是与马蒂斯齐名的色彩学大师,作品被收入包括伦敦泰特美术馆等全球诸多美术馆的收藏。

简介：摘要本文所说的“空白”，是指在阅读教学中，教师通过巧妙铺设，抛砖引玉，不作讲授，把课堂交给学生，让他们的思维在一定的时间和空间内纵横驰骋，主动地去发现问题，然后教师协同学生共同解决问题的教学方法。

简介：音乐与绘画在人们长期的艺术实践和艺术感受中存在着某种天然的联系;音乐形象的色彩、线条与造型化强烈突出了音乐艺术中的绘画性因素,绘画性的视觉画面渲染并扩大了欣赏者的艺术想像空间;音乐与绘画的风格、流派及美学观有着历史延承的相系性,许多音乐作品就直接取材于绘画作品。

简介：声乐教学活动是教师将理论转化为实践的过程，在教学中以口头讲述和示范为主要教学方式。教师的语言表达艺术对教学质量起着举足轻重的作用。

简介：教学是一门艺术,教师的语言则是艺术中的艺术."教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率."在课堂教学中,"演"的适度妙用,结合"体语"的辅助,使讲和演和谐一致,努力达到以声引人;以情感人;以理服人.笔者认为教学演讲是最基本最重要的手段,是每个教师必备的基本功.

简介：广告英语是有别于普通英语的一种独具一格的应用语言,各种修辞手段在广告英语中的灵活运用,使广告英语更能有效地实现其广告目的.本文通过论述修辞在广告英语中的应用原则,修辞作用和表现特征,来总结广告英语中修辞的特点和其魅力.

简介：

简介：科技部正式发布《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》（以下简称“办法”），明确科研不端行为的6种情形和相应的处罚办法；将对科研不端行为的调查和处理纳入法制化轨道。

简介：一段时期以来,学术研究中的弄虚作假现象频频暴光,如剽窃他人成果;捏造、篡改及拼凑实验数据或证据等等。一些公众和媒体甚至称其为学术腐败和学术堕落。学术失范现象已受到广泛的关注,并引发了人们的反思。

简介：从诈骗罪的理论构造出发,可以将诈骗罪理解为盗窃罪的间接正犯。但通说认为诈骗罪和盗窃罪这两者是排他性关系,于是明确区分两者成为必要,而其中区分的关键又在于处分行为的有无。但恰恰是这一点,成为刑法学界争论不休的问题,其中争论的焦点又聚集在处分意识的有无上。对于具体有形财物的侵害行为,因为诈骗罪和盗窃罪都明确将之作为处罚对象,所以对于处分意识应作严格理解,这样有助于区别盗窃罪和诈骗罪;但对于无形的财产性利益的侵害行为,我国刑法典中规定的盗窃罪和诈骗罪并未对之提供有力的保护措施,所以对于被害人的处分意识应当做较为缓和的解释。

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简介：文章论述了西北区域民间、民俗艺术资源在高校动画艺术教育中应用的重要性。通过对西北区域艺术资源具体内容的分析，对西北区域民间、民俗艺术资源在高校动画艺术教育中的具体应用方法提出了个人观点，为当前高校动画艺术教育民族化提供了新的参考和思路。

简介：在英国的那段日子，虽然有时候我仍然觉得他们行事古板，但也多少喜欢他们这种排队不着急的态度，这份源自内心的安全感和宽容