简介：

简介：民办高校家族化管理现象由来已久。在我国民办高校相继进入权力交接更替时期,这种现象更加引人关注,持否定观点者居多。辩证地看,民办高校家族化管理与家族化民办高校是两个不同的概念,也不是一种落后、封闭的管理模式,其之所以在完全意义的家族化民办高校极少的中国出现,是由家庭化管理的本质属性及目前我国民办高校所处的发展阶段决定的。从长远来看,民办高校家族化管理模式将会吸纳现代大学制度的精髓,朝着专业化管理目标迈进。

简介：大学生网民因其“大学生”的特殊身份而备受全社会的关注。随着大学生网民数量的与日俱增，大学生情感社会化的载体也由传统的家庭、学校、同辈群体、大众传媒等，扩展到了网络。网络在为大学生情感社会化提供广阔空间的同时，也频频引发大学生网络情感社会化过度的问题。

简介：权力的普遍存在是腐败产生的一个原因。我国当前现代化进程中腐败存在的特殊性,腐败的实质,在于公共权力的异化。要有效地防止和反对腐败,关键是建立一套权力制约机制。

简介：教育现象学是源于二十世纪前期的现象学运动。现象学是德国哲学家胡塞尔在二十世纪初建立的一个哲学流派，其基本主张是“通过回到原始的意识现象，描述和分析观念的构成过程，以获得有关规定性的实在性的明证。”而教育现象学是以理论现象学为哲学基础，以实践现象学为研究方法，以回到“事实本身”与“生活世界”为理论基点和研究背景，最终以运用现象学方法解决教育问题的一门科学体系。

简介：“急寻英语家教，要求，男性，包过，心理素质优”“女英语家教，有应考经验，一对一辅导，包过”……在成都市科华北路某知名高校的海报栏里，像这样的家教广告就隐藏在花花绿绿的考研，租房海报中，初看起来它和普通的家教信息没什么区别，但有经验的大学生告诉我们，临近四六级考试，枪手供求双方又开始活跃，所谓的找家教只不过是掩耳盗铃的幌子罢了，明眼人一眼就能看穿。

简介：

简介：詈骂作为人类社会行为“异端”之一种，广泛存在于各个历史时期。秦汉时期詈骂的特点是：詈骂的范围扩大，詈语的种类增多，詈骂的法规带有身份歧视。詈骂现象广泛存在于秦汉社会，反映了秦汉社会的一些重要文化观念。

简介：特权现象在当代具有多种类型的表现，其特点是易发多发、共谋相护及可防可治，其演化趋势是内涵模糊化、领域扩大化和形式多样化。任何形式的特权现象都是在一定的特权思想作用下的行为表现，特权思想是国内外环境因素综合作用的产物。特权现象可能诱发特权腐败、破坏法治建设、阻滞民主进程，具有严重的社会危害性，能否消灭特权现象事关党和国家的生死存亡：亟需健全和完善立法促廉、教育管理、科学监控及长效运行的“多住一体”防治制度体系以消除特权思想．预防并从根源上消灭特权现象。

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简介：《左传》保存了诸如自然、农神、鬼魂崇拜以及征兆、怪异、卜筮、解梦、预言等丰富的宗教现象和活动。这些宗教现象和活动莫不与春秋时期周人的思想意识形态、社会政治制度以及诸侯国之间的征战等密切相关。

简介：徽州自古就有习武的习俗，随着宋朝的南迁，徽州在人文方面获得了巨大的发展机遇，尤其是明中叶后，随着徽商的兴起，其发展态势强劲。通过文献资料调研和逻辑分析，认为“武昌”反映了明清徽州社会风尚的一个方面：同时对明清时期徽州“武”的表现和原因做了梳理。

简介：文章从“同意”与转注关系、“同意”类术语使用这两个方面入手,对《说文解字》（大徐本）中的“同意”现象进行了探讨.发现在《说文解字》中,“同意”这一术语具体所指包含不一,而对于该类现象的术语使用也变化不定.

简介：在美国，越来越多的学生倾向于选择高度专业化的新学科，如体育销售、游戏开发、娱乐场所研究、国土安全等。这些专业往往拥有良好的职业前景，不仅薪酬优厚而且就业容易。据悉，一位体育销售毕业生能拿到6位数的起薪；一名初级游戏程序师年薪达到5.5万美元。

简介：从语音、词汇、句法、语境四个方面探讨了英语歧义现象，提出了一些消除方法，并阐述了歧义的消极和积极意义。歧义是一种普遍而重要的语言现象，歧义分析有助于提高理解和运用语言的能力。

简介：'城中村'是当代中国伴随城市化和工业化进程衍生出的一种独特社区.本文试图归纳温州'城中村'的基本特征,分析'城中村'形成的必然原因和消解的艰难性,提出了'城中村'改造的对策措施,指出'城中村'改革的难点是村民,关键是政府.

简介：本文从国内高校大学生二语习得过程中产生的语群分化现象进行探析，结合研究方法、研究现状深入剖析了汉语国际化背景下大学生二语习得语群分化产生的原因；对高校成立新专业及课程设置等方面提出了建议。

简介：针对近年来出现的“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”等极端家庭教育典型案例，作者以中国传统家庭文化中的负面成分、媒体社会责任异化及社会规制缺失为视角，指出惩罚式家庭教育施动方（家长）在思想观念上具有功利指向，在行为选择上具有暴力倾向，与人的自然发展和社会发展相背离，是一种非人性化的暴力教育模式，不足为范。

简介：任何语言都有歧义现象，英语也不例外。英语中的歧义可分为蓄意歧义和无意歧义。两者显示了语言创造性的积极一面和因节约而引发的消极一面。在应用中区别对待，会使语言表达得更加准确，生动。