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简介：文章通过比较学术讲座在“专业时代”与“后专业时代”的区别论述了大学学术讲座在知识生产过程中的作用。

简介：体态语是口语交际活动中传递信息的重要手段，是通过身姿、手势、表情、目光、空间距离等配合有声语言传递信息的一种形式。文章从表情、仪表、仪态、目光、类语言以及空间距离等方面论述了护理教学讲座中教师体态语的运用效应。

简介：对“滁州印象”系列招贴的设计提取了具有典型性的滁州元素并加以视觉优化表现，形成系列化主题设计招贴方案，以恰当和准确的视角展现滁州形象。本文对设计的方案表现加以分析和实践，为建立良好的城市印象提供一种思路和表达。方案针对“滁”“州”两字进行拆解和组合，特别是“滁”字使用范围小，只有代表地名的“滁州”和滁州的母亲河——“滁河”两处用到，因而将其进行符号化，用此表现“滁州印象”就显得非常独特，充分发挥文字最直观的信息传递优势，展现滁州城市的靓丽名片。

简介：本文根据形势和任务对数学讲座知识模块建设的迫切要求，提出了构建讲座知识模块的构想，指出构建讲座知识模块是学院数学课程及至其它课程改革的方向。

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简介：案例式教学是研究型教学的一种重要模式，信号处理系列课程依托学科的科研资源优势，积极实施“科研成果进课堂”工程，将科研成果以案例的形式融入信号处理系列课程的教学中，提出“以案例教学为重点，教学与研究互动”的教学模式。文章以“随机信号分析与处理”课程中一个典型案例为例。介绍案例选取和制作的格式和流程。

简介：中山大学中文系为了扩大学生的知识面,培养学生具有较强的创造力和应变力,自一九八三年秋以来,在修订教学计划,压缩必修课,增加选修课的同时,每周举办百科知识讲座,开展讲座式教学尝试,取得较好效果。这种百科知识讲座,迄今已举办了一百次,校

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简介：志愿是高三征程中重要的一环。我们都知道，志愿的成功与否并不仅仅取决于分数，大学与专业的选择以及填报的技巧，有时往往戍了志愿成功的关键。为了能够进入理想的大学和专业，很多家长和考生已经开始了志愿的专业学习。

简介：在传统的机械制造课程实践教学中,学生仅仅通过了解机械制造过程、工艺流程及工艺系统来进行实际操作,从而完成实习(验)内容,这在实际应用中已不能适应市场需求.随着科技的进步和发展,工程人才的知识、能力、素质要求有所提升,实践教学的内涵和深度包括金工实习教学目标的定位、内容的安排、模式的选择、效果的评估等也应有所拓展.

简介：河海大学由博士生导师开设专题讲座受到广泛欢迎本刊讯我国培养的博士生与发达国家培养的博士生相比，主要不足之处是“宽、广、新”不够。不宽主要体现在专业面太窄，大多博士生只在本专业某一方向，甚至在某一课题上研究较深，而对目前设置已经很窄的专业知识知之不多，...

简介：《侵害消费者权益行为处罚办法》如何体现消费维权的社会其治？《消法》明确规定保护消费者的合法权益是全社会的共同责任。《消法》第五十六条第二款的规定，“经营者有前款规定情形的，除依照法律、法规规定予以处罚外，处罚机关应当记入信用档案，向社会公布”。根据《企业信息公示暂行条例》的规定，工商行政管理部门应当通过企业信用信息公示系统，公示其在履行职责过程中产生的行政处罚信息：企业应当于20个工作日内通过企业信用信息公示系统向社会公示受到行政处罚的信息。《工商行政管理行政处罚信息公示暂行规定》明确工商行政管理部门适用一般程序作出行政处罚决定的相关信息应当向社会公示。

简介：《理论力学》是工科学生所遇到的第一门技术基础课程，也是工科其他课程的力学基础课程，开展一些教学实验对于理论教学的支持，加深学生对理论知识的理解，提高学生的工程意识及动手能力等都具有非常重要的意义。《理论力学》课程共开设了4个实验，8个学时的实验教学，本文介绍动力学实验：轴承动反力测量。

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简介：学生工作往往不是从学生的需要出发,而是从管理者的角度出发的。管理者如果不深入到班级内部,就不可能了解班级学生的工作开展情况,对于一些不便于检查的项

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