简介：公民意识教育重在公民责任意识教育,公民责任意识教育的有效性在于激发公民内在责任养成动力。公民责任养成动因具有两种运行机制：功利论和道义论。功利论动因尊重公民责任的获利权而具有现实性,但强调责任的功利性手段又具有局限性;道义论动因以其＂利他性＂而成就了公民责任的崇高性和造就了公民道德品质,但忽视甚至否定合理的个体利益诉求又超越了现实。只有将两者统一起来才能实现公民责任教育的有效性和和责任行为的崇高性。

简介：我有幸参加了庆祝清华大学建校i00周年大会，我们要实现中华民族的伟大复兴，科技是关键、人才是核心、教育是基础，而高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，

简介：随着人口的增长、经济的发展，环境问题已成为当今世界广泛关注的热点。环境保护意识的强弱是体现一个国家民族素质的重要标志，在日常教学中培养学生的环境意识，树立科学的环境观是我们地理教师义不容辞的责任。

简介：文章论述了当代大学生社会责任感的现状，对当代大学生社会责任感缺失的原因进行了分析，对如何探索当代大学生社会责任感教育的有效途径和构建当代大学生社会责任感培育的科学机制进行了分析论述。

简介：目前世界上常见的三种社会责任推进模式分别是公众推进型、政府推进型以及混合推进型,它们是不同历史背景下的产物,既有优点也存在不足.文章回顾三种模式在美国、英国和意大利的产生过程,分析不同模式产生的环境以及具体的实现方式,目的是为我国中小企业社会责任的构建提供参考

简介：无论是从幼儿教育的制度背景、价值取向，还是从幼儿教育的正外部性来看，政府都应该是幼儿教育的责任主体，社会、家庭应承担相应责任。政府的“主体责任”主要就是扩大投资，引导社会、家庭力量来分担责任。

简介：从导师对研究生进行学术道德教育的现状入手,搜集整理导师对自身及所在科研团队所指导的研究生对于学术道德教育相关问题的掌握情况,分析相关现状产生的原因,并结合实际提出加强导师对研究生进行思想道德教育的建议,使导师真正地承担起对研究生进行全面教育的重要责任,从而树立学校良好的学风。

简介：责任意识是人们对自己在人类社会发展进步中应当承担的责任义务的认识与觉悟，并在履行这种责任义务的过程中产生的指导责任行为的道德意识。它对一个人能否立足社会、对社会发展有所贡献至关重要。民航类院校大学生责任意识水平的高低，直接影响着民航的工作绩效和服务质量，关系到民航的安全。因此，构建民航院校大学生责任意识培养机制，增强大学生的责任意识，有着十分重要的意义。

简介：班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，是学生健康成长的引路人，肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任。教学实践证明，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术；班主任工作既有规律可循，又有一成不变的模式。要做一个出色、成功的班主任，必须要有“三心”，那就是爱心、平等心和宽容心。