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  • 简介:<正>许多文学评论对《家》中觉慧的形象给予了高度评价,而对觉民形象的评论就较少,甚至认为觉民是受觉慧的影响才有反抗精神的,因此他的形象就不如觉慧突出.实际上,如果从人物的塑造是否真正符合人的本质规律来谈,我认为觉民的形象比觉慧更易于为人们接受.觉民是在家庭不断发生不合理的事情中,经过思想斗争、生活磨炼和社会影响逐渐觉醒而坚强起来的反抗型战士.这很符合人的正常的思想变化过程.就是说,觉民的形象更接近于生活的自然形态,这就使那些处在与觉民同样环境下的人容易接受觉民的思想而背叛家庭,走上反封建、反礼教、追求新思想的道路,而不象觉慧那样一开始就

  • 标签: 觉慧 文学评论 反封建 反礼教 思想斗争 《家》
  • 简介:大学生的形象代表高校形象、代表中国青年形象,大学生的形象设计与形象管理必须提到议事日程上来.进入市场经济以来,我国有实力的企业均开展了企业形象设计与形象管理,对于树立企业和员工的形象、提升企业的核心竞争力起到了重大作用.这种方法可以引入到学校管理和学生管理工作当中去.在大学生中间开展形象设计、宣传、教育和管理工作.

  • 标签: 大学生 形象设计 价值观念 行为方式 管理方法
  • 简介:盖哈特·豪普特曼是本世纪初德国文坛上引人瞩目的现实主义作家,“是一位伟大的现实主义者”,“在戏剧界是一个很响亮的名字。”在长达六十多年的创作生涯中,戏剧创作成绩骄人,并因此而当之无愧的荣获了1912年度诺贝尔文学奖。出版于1941年的《群鼠》在作家的所有剧作中也许不是最优秀的,但却十分有特色,它显示了作家观察力之敏锐深刻和深厚的现实主义艺术功力,更为难得的是在该剧中他塑造了一系列“个性完整,但又彼此迥异”的人物形象,使作品散发出诱人的魅力,本文试就其中的一组女性形象加以分析。

  • 标签: 女姓形象 女性形象 豪普特曼 合理的社会制度 伟大的现实主义 悲剧命运
  • 简介:<正>薛宝琴不是《红楼梦》中的主角,甚至也够不上称为重要人物;但是,在《红楼梦》众多的人物中,她却有着特殊的地位与特殊的寓意.纵观《红楼梦》,几乎每个女子都有各自的苦恼与不幸.刚打开书,那悲凉惨痛的判词、散曲,就预示了她们“千红一窟(哭)”、“万艳同杯(悲)”的命运.黛玉、宝钗、湘云、熙凤、晴霎、袭人、香菱、芳官、龄官、尤二姐、尤三姐、妙玉、元春、迎春、探春、

  • 标签: 《红楼梦》 尤三姐 重要人物 尤二姐 曹雪芹 黛玉
  • 简介:<正>7月心情"脉动"把自己引向自由6月3日傍晚,回到家,一打开QQ,一个"清汤挂面"发型,名为"红袖"的女孩头像疯狂地闪动起来。她说半个月前她失恋了,她们相恋了六年,高一相识,考上同一所学校,即将毕业,落得劳燕分飞——原因只有一个,一个必须出国,一个要陪在父母身边。她还说在和他刚分手时很快学会了吸烟、酗酒和爱玩爱闹的朋友们整夜的上网,或者蹦迪。想起曾经美好的过去,她就发狂,想要忘记这段六年的回忆。现在,她说她终于麻木了,但同时生活态度也不积极了。

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  • 简介:情感强度具有强烈的倾向性、膨胀的自我性、主观的绝对化的逻辑特点;情感深度具有一定的理性、一定的超我性、一定的境界性的逻辑特点.情感强度与情感深度是一对永恒的矛盾,其发展是不均衡的.注重探讨情感规律有利于塑造文学人物的丰富情感.

  • 标签: 情感强度 情感深度 不平衡原则 人物塑造 文学创作
  • 简介:为提高语音情感的正确识别率,在利用反映“激发维”维度信息的韵律特征基础上,提出了采用反映“评价维”维度信息的音质特征作为新的情感特征使用。再将韵律特征参数和音质特征参数结合并用于语音情感识别,并采用支持向量机分类器实现对汉语生气、高兴、悲伤、厌烦和中性五类情感的识别。试验结果表明,基于“激发维”和“评价维”二维情感空间取得的情感总体平均正确识别率为84%,比基于“激发维”一维情感空间取得的识别率高出了12%。可见同时考虑从“激发维”和“评价维”二维情感空间进行语音情感识别,识别结果得到了较大改善。

  • 标签: 韵律特征 音质特征 支持向量机 情感空间 情感识别
  • 简介:在政府形象的内在构成体系中,主要包括政府的理念体系和政府的行为体系.分析构成政府形象的行为体系可从社会、经济、政治、文化、军事外交等视角进行.

  • 标签: 政府形象构成 行为体系 实体信息
  • 简介:在林语堂所著的《武则天正传》中,武则天是智能犯罪的典型,是权力至上的恶魔,是颠覆伦常的女皇帝。但是,在其骄奢淫选、有违人伦的背后,武则天的聪明才智与宏大志向也被淋漓尽致地展现出来。

  • 标签: 林语堂 武则天 形象 《武则天正传》
  • 简介:<正>巴金的《寒夜》是他二十部中、长篇小说中优秀的一部,是《家》以后的又一高峰.无论从思想内容或艺术技巧上看不愧为他的代表作之一,难怪不少海外文艺家和评论家对巴金的《寒夜》推崇备至.本文拟就《寒夜》的人物形象塑造问题作一粗浅的论述.一《寒夜》里人物不多,主要人物只有汪

  • 标签: 《寒夜》 汪文宣 曾树生 妻子 人物形象 丈夫
  • 简介:班级文化建设是高校校园文化建设的基础,班级形象是大学生在校乃至走向社会的群体"印记"。长期以来,高校校园文化建设中忽视了这一人生特定阶段、特定群落"班级"的文化建设,更没有将其作为高校校园文化建设的重要组成部分来加以足够重视,尚未有意识地研究与实践,这实在是高校文化建设的一大缺失。意识到,加强之,使其从自发到自觉,从思维到行为。可以借鉴、嫁接企业识别体系"CIS"理论,构建高校班级形象"CIS"体系。

  • 标签: 高校班级形象 CIS 形象体系
  • 简介:自纪录片《舌尖上的中国》Ⅰ播出之后,国内就掀起了一股美食狂潮;《舌尖上的中国》Ⅱ的播出更是让这股狂潮达到一个新的高度,它在传播丰富味蕾的同时,更引起人们通过美食对当下的生活处境和生活状态进行深刻反思。《舌尖上的中国》Ⅱ延续了《舌尖上的中国》Ⅰ的制作态度,以美食为媒介,介绍普通劳动者的真实故事。呈现处在社会转型时期的中国农村和城市的状态。

  • 标签: 舌尖上的中国 文化形象 传统复归
  • 简介:摘要更新教育理念,全面实施素质教育,就必须加强师德建设,为人师表,以身示范,实施差异教育,坚持情感育人,善待每一位学生,从而完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务。

  • 标签: 师德形象 差异教育 情感育人 学高为师 身正为范
  • 简介:在现代营销中,形象力已经越来越受到重视,品牌形象在更高的层面将各类产品统领在一面旗帜下。作为广告营销的经典模式,科学地使用形象代言人是推动品牌销售的关键点之一。理顺企业方与名人之间的代言关系,知晓商界名流与演艺明星代言品牌的优劣,都有利于树立企业形象

  • 标签: 产品品牌 品牌形象 明星代言
  • 简介:提出形象思维是人们常用的一种思维方法,也是逻辑思维的有力补充,其开发可早可晚,不受年龄限制,针对如何培养形象思维提出了一些方法。

  • 标签: 形象思维 协调发展 培养教育
  • 简介:<正>能再陪你十分钟吗?10月出诊手记说两个事儿。一:某晚,和宝儿通过电话后感觉很好,就想起几天前和她的一个小故事。也是一个夜晚。因为有工作要做,在她那儿陪她时有点心不在焉。她看出来了:"你想早回去吧?""嗯,十点就走。"过会儿再看表,九点五十。"能再陪你十分钟吗?"我说。她抢过表看了一下,之后说,"你进步了,更会顾及别人的感受,让人很舒服地接受事情了。""有些人就不会。"她补充。我问她有些人是谁,她眨眨眼:"你之前的人。"我假装不高兴,她开始和我闹。二:两天前得知偶像陈明真来长签售,我很兴奋。那天,站在一大堆粉丝中间,我做了一回久违的追星族。

  • 标签: 后感觉 你我 那女孩 沈阳工程学院 对我说 就是你