简介：影视文学是影视艺术创作的基础。影视艺术具有时空统一性、声画可融性、表现综合性和形象逼真性。影视文学在创作中要突出银屏意识、动作性,要注意结构方法和语言的含蓄隽永

简介：建立数学教育评论学对深化数学教育理论研究、提升数学教育研究水平有着重要的现实意义和理论价值.对数学教育评价学的研究对象、基本特征、研究方法进行深入认真的思考,是建构科学的数学教育评论学体系的基本前提.

简介：文章分析了影视字幕翻译的现状,产生扭曲原著的原因,剖析了种种误译的实例,指出培养良好译德的重要性.

简介：警官为何而死——观电影《伤痕累累的勋章》思絮日本电影《伤痕累累的勋章》作为一部侦探破案影片,与其他日本侦探破案影片一样,不仅仅是以画面的险象丛生、情节的悬念叠起、人物的智勇非凡来刺激观众的神经官能,渲泄观众的心理感受而制作。它与《人证》、《砂器》等几部日本影片一样,也不仅仅是为了向社会提供犯罪案例与破案经验。

简介：<正>《七剑》:徐克当大使打盗版飞仕影音7月中旬邀请导演徐克担任打击盗版形象大使,希望借一代宗师的侠义风范与社会影响力,为《七剑》反盗版行动助威。飞仕总裁林佑钦透露,从影片公映之日起一个月内,飞仕每天将在全国各地出动维权打假员300人,携手百家律师事务所,运用法律武器维权,同时设百万奖励基金,奖励盗版线索举报者。

简介：为培养符合行业产业需求的技能型专门人才，影视节目制作专业应该实施校企合作人才培养模式。全面深度开展校企合作，建设专兼结合的优秀教学团队，使校企共同完成学生专业技能和职业素养的培养；企业项目与实践、实习有机结合，师生直接参与项目制作，实现校企合作共赢。

简介：金庸小说影视的改编虽成热点，但往往陷入商业娱乐泥淖的尴尬境况。本文试图以大众文化与精英文化的交融为切入点，在承认影视语言与文学语言的差异的前提下，求证运用影视语言解读金庸小说的可能性。

简介：产品特征抽取是产品评论挖掘中的关键一步，针对现有产品评论挖掘方法对产品特征抽取的不足，提出了一种Apriori算法和文本模式相结合的产品特征抽取方法，并运用特征修剪算法对候选产品特征进行过滤。实验结果表明，该方法具有较好的效果。

简介：逻辑可以提供建构论证和评价论证的技巧，逻辑的价值贯穿于新闻评论写作的各个环节，新闻评论工作者理应具备一定的逻辑素养。

简介：本文以英语语言文学学科为例,就如何撰写所谓"好的批评",从文学批评的内容、形式到批评的意义和目的,结合个人的写作与阅读经验进行了讨论。希望通过阐释当代英语文学批评的本质和功用,而唤起当代语言研究者的使命感与责任。

简介：<正>《卧虎藏龙》(2000年,中国)我愿意游荡在你身边,做七天的野鬼,跟随你。就算落进最黑暗的地方……我的爱,也不会让我成为永久的孤魂。点评:死生契阔,生死缠绵,古典情怀,一样撼动人心。狂情直白版《流星花园》(2002年,台湾)道明寺对杉菜说:"我喜欢你!

简介：唐前小说虽取得志怪、志人、博物的兴盛,但由于脱离史传未久,无论作品生成、行文笔法,还是创作观念,都体现出明显的＂补史＂特征。这一特征具体而言,体现在三个方面：一是题材内容上拾史传编纂之所遗,二是故事叙述中与＂史＂相近的笔法,三是以＂史＂为据的评论考释。这三方面的突出,一方面说明小说虚构、娱乐的本质特征尚未获得充分发展,小说本身的文体属性尚不明确,另一方面也说明小说于＂史＂表现出强烈的归依诉求,与＂史＂呈现出更多的＂家族相似性＂特征。小说只有摆脱了这种归依诉求,其自身的文体特征和存在价值才能获得充分发展。

简介：一中国现代文学,继五四时期和左联时期之后,抗战文学又出现了第三个高峰,其中颇具特色的作品是冰心和王西彦的短篇小说,宋之的和陈白尘的戏剧创作,还有茅盾,夏衍,郁茹的具有特别意义的三部长篇小说。冰心和王西彦的部分短篇小说,分别写出了知识妇女在战争年代的日常生活中所受到的考验和煅炼及其遭际的艰幸。冰心以“男士”笔名出版了短篇小说集《关于女人》,当时就有评

简介：中国的新闻评论娱乐化是在上个世纪九十年代以后逐渐产生和发展起来的,并成为当下新闻文化中不可忽视的重要现象。作为一种文化现象,要探析新闻评论娱乐化的原因需要从当下文化语境的重要方面——大众文化来研究。大众文化与传统的精英文化和主导文化不同,它以＂大众＂为幌子实现了文化的＂媚俗＂,其产生机制、传播机制和接受机制都在很大程度上影响着新闻评论的娱乐化。结合大众文化的理论和新闻评论娱乐化的实践是探析当下新闻评论娱乐化的重要途径。

简介：云南是少数民族最多的省份，拥有让人羡慕且丰富的少数民族影视资源，但影视衍生品的发展，还有欠缺。本文就云南影视衍生品的现状，分析了云南影视衍生品目前存在的问题，并就此提出些许粗浅的应对策略。

简介：在喜剧性表演艺术中,影视动画表演与其他戏剧表演艺术最大的区别是脱离了演员、舞台和摄影棚的制约,整个剧作是动画师在工作室中完成的。动画师们实现了对表演充分和深入的认知与把握,成功地创作出满足人们心里期许的作品。由于影视动画表演传播途径的单向性和剧情设计中表演形式的虚拟性与预设性,使动画师们对动画人物的造型以及场景的设置形成了巧妙的镜头语言,增强了影视动画中喜剧性表演的趣味性,构成了影视动画表演形式的特殊性。在当代文化背景下,影视动画喜剧性表演更加注重作为美学的基本范畴,展现了其语言和形式的审美特性,使喜剧性表演在伴随着剧情的跌宕起伏预设中,达到影片预期的心理效果。该文作者在其3D动画电影短片《武士》创作中,正是运用喜闹剧表演的特殊性,采用话剧的表演形式,在虚拟的场景和诙谐的喜闹剧表演中,完成了预设的喜剧表演效果,展示和验证了影视动画喜剧性表演的魅力。

简介：

简介：摘要(1)影视教育形象生动，能引起学生浓厚的学习兴趣。(2)影视教育拓展了课文的外延，加深学生对作品主题的理解。(3)利用影视资源，提高学生写作能力。(4)影视作品引入课堂，正体现了“大语文”观念。

简介：优秀教育影视作品蕴含丰富的师德教育内容,是教师师德教育的重要课程资源。借助影视的艺术魅力,通过把教育影视作品与师德教育理论相整合,通过采用＂看、评、写、展＂方法开展教育影视作品的鉴赏教学及开设艺术鉴赏课程等策略,充分发挥教育影视作品的师德教育功能,促进教师师德的形成和发展。

简介：影视艺术作为最生动、最丰富、最具活力的艺术形式和教育媒介，在为提升国民综合文化的素质教育中，具有像其它任何一种艺术样式们无可比拟的多方面积极效应。不但可以使受教育者在本质力量的完善，知识结构的键全，多元素质的挖潜等个性素质得到更为全面的教育和发展，同时也使得群体在生存质量的指导，生存状态的和谐，及更高的精神文明等建设方面取得进步，从而促进社会精神文明的提高。