简介：从高校开展国家助学贷款现实着手,结合我校开展国家助学贷款工作实际,剖析了开展国家贷款工作存在的现实问题,从社会、银行、学校的不同角度,为今后国家助学贷款工作的更好的开展提出几条的对策.

简介：

简介：<正>班风,是开展班级工作的先决条件。一个好的班风的形成,会给班级带来一种生气。当然,一个好的班风的形成,需要班主任花费很大的精力,还需要多动脑筋,想办法。我通过几年班主任工作的实践,采取了“四部曲”,来促使班风的形成:一、进行常规教育,培养集体意识有人认为常规教育,是老生常谈,起不了多大作用。我认为常规教育必不可少,而且要长期进行。关键在于“抓——查——抓”。这样三部曲要自始自终,不断往复。我每接一个班,每上第一节班会课,就带领

简介：引领学生吟咏古典诗词,呼唤诗性,感悟人生,是强化素质教育的重要方面。在当前形势下,我们越来越感到诗教工作的重要性,经过多年的持续推进,诗教之花如今已在上海市兴塔中学的校园中绽放出浓郁的芳香。

简介：

简介：我国高校应审时度势，抓住机遇，利用学校自身的学科优势，结合教育规划纲要和学校自身的“十二五”发展规划和中长期发展目标，将教育援外工作纳人学校的国际化发展战略，服务国家外交大局，服务国家经济建设，在实现教育援外工作可持续发展的同时，提升学校的综合实力和国际影响力。

简介：随着高等教育的普及和社会竞争的激烈，越来越多的人选择攻读高学历以提高自身竞争力，导致高学历人才特别是研究生就业压力逐年加大。在这种形势下，如何高效地开展研究生就业指导工作，是高校就业指导机构乃至全社会亟需解决的重要问题。

简介：党的十七大明确提出，要继续大规模培训干部，充分发挥党校在干部教育工作中的主阵地作用，大幅度提高干部素质。全面建设小康社会，对干部的理论素养，知识水平和工作能力提出了新的要求。因此，我们必须以开拓创新的精神，加大干部培训力度，提高干部队伍的整体素质，促进经济社会协调发展。

简介：回顾近年来我校的高校国内访学工作开展情况，总结高校国内访问学者的接受、培养和管理的经验，就访学工作过程中存在的问题进行探讨并提出建议。

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简介：梅州作为广东省一个热门的旅游城市拥有丰富的旅游资源,但梅州旅游业开展微信营销却存在着平台建设不足、宣传力度不够、整合营销不到位旅游事件营销缺乏特色等问题。梅州旅游业在加强系统的微信平台建立的同时,迫切需要宣传推广微信平台;利用整合营销,推动平台建设;利用事件营销,加大微信营销力度等措施,以全面推动梅州旅游业的发展。

简介：自上世纪80年代体育舞蹈运动传入我国以来，摩登舞就以其端庄稳重、含蓄典雅的特点，深受高校学生的喜爱。但目前高校体育舞蹈选项课中，摩登舞教学受传统双人舞模式及舞蹈动作过于规范的制约，教学效果不甚理想。通过对摩登舞在高校中的开展现状和影响摩登舞发展的因素分析，提出了相应对策，以促进该项目在高校中的更好发展。

简介：介绍了有关开展职业技能鉴定工作的有关政策，以及上海电机技术高等专科学校在开展此项工作中的组织措施、管理办法及加强实习质量的办法等。

简介：本文介绍了我国首批经国家批准的民办普通高校之一--浙江树人大学开展科研工作的情况,总结了主要经验,论述了民办高校开展科研工作的重要意义,并就民办普通高校开展科研工作提出了建议.

简介：校长岗位培训工作开展以来,我们积极探索规律.认识和处理好干训中的十个关系.努力使干训工作健康顺利地向前发展.一、管理理论与管理实践的关系在干训工作中,有三种倾向是要注意防止和克服的.一种认为中小学校长缺的是管理理论.培训要让他们多学些管理知识,主张关门读书,保证学时;第二种认为现在办学靠上级,上面怎么说的,我们就怎么做,已经做了好多年了.学校办得还不错,靠经验、权力、指令管理学校.轻视理论学习;第三种强调面对现实,针对学校管理中的实际问题开展研讨,组织专题讲座,主张用专题讲座代替系统的管理科学的学习.这种把理论与实践对立起来、割裂开来的错误倾向不利于中小学校长的培训工作的进行.

简介：随着大学生、研究生数量的逐年递增，高校的学生党建工作也面临着诸多问题。本文从高校学生党支部建设人手，分析了新形势下高校学生党支部如何扎实有效的开展工作，建设性地提出切实增强高校学生党支部工作实效的几个措施，希望能够增强研究意义。

简介：目的探讨药师开展临床药学工作的模式。药师在参与临床工作中要坚持不断创新、努力学习。强调开展临床药学工作必要性的同时也剖析工作中的困难，并对药学服务工作的前景进行展望。

简介：以当前我国高校新校区模式、有特殊地理位置的广州大学城中10所高校定向运动的现状为研究对象，采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法进行研究，对广州大学城高校定向运动主要资源（器材、地图、师资）、定向运动课程、定向运动队、定向运动俱乐部等的现状进行调查与分析，找出其存在定向运动资源不足、课程滞后等问题，从大学城这一独特区域的角度出发，提出了资源共享、课程、定向运动、俱乐部互动等发展对策，为我国高校定向运动的普及与发展提供参考．

简介：叙事研究以质的研究为取向，经历了短时间的蜕变，已迅速成长为人文社会科学领域的重要研究方法。目前，国内的叙事研究在教育领域也正向诸多方向拓展。然而，由于我们未完全透彻地把握叙事研究的实质，从而在国外叙事研究理论的引进和本土化的过程中发生了异变。本文通过分析实例探究了我国教育叙事研究的偏差并剖析其原因，提出应该如何开展教育叙事研究，以期国内叙事研究能早日跳出思维定势，回归叙事研究的本质。