简介:阐述了军人体能对战斗力影响的正负效应,指出当代军人适应高技术战争的体能要求与体育训练的特征,并就目前军人体能建设的现状提出思考。
简介:<正>课余体育活动作为学校体育教学的一大板块,是学校体育教学的一项重要内容,是对体育课的补充和完善,是体育课程理论的新发展,也是实行体育课程改革的研究成果。课余体育活动的开展使理论知识的传授、实践技能的培养和体能的发展更加紧密结合,更能促进
简介:通过终身教育的内涵意义及标志,就学校体育应如何培养学生的终身体育意识、兴趣和能力作一浅显探讨。
简介:采用问卷调查法,对唐秦地区普通高校学生课余体育活动情况进行分析。结果表明,大学生参加体育活动的形式、内容上呈现多元化,体育消费意识有所提高,但运动实施度水平较低,运动零参与度比例偏高,总体上参加活动时间较少、锻炼效果不好。
简介:校园体育文化是指校园文化中与体育文化有直接或间接关系的校园文化的一部分。在学校体育教学工作中,对学生进行体育文化教育,对培养学生终身体育,建立养成体育锻炼的习惯都有着非常重要的作用。
简介:
简介:该文通过文献资料法,对生存教育的内涵以及生存教育与学校体育的关系进行了研究。为了把生存教育思想融入学校体育,学校体育要坚持健康第一的指导思想,体育教学内容要有利于学生生存能力和学生非智力因素的培养,关注差异,以学生为本,改革体育学习评价体系。
简介:学校体育是学校教育的一个重要组成部分,不仅能培养学生的审美能力、道德品质,提高学生的综合素养,还能够培养学生的集体荣誉感,使学生树立“终身体育”的理念,在教书育人中发挥着重要的作用。
简介:从终身体育思想的视角出发,学校体育应该以国情、校情为背景,综合考虑各种制约因素,制定合理的教学计划,提高学校体育教育的效果。
简介:游泳、保龄球等新的教学内容在大学体育课中开设,迎合当前方兴未艾的休闲体育的需要,对提高学生学习积极性。培养终身体育和休闲体育的思想有很好的促进作用。但在经济较不发达的湖北省,少有大学建游泳池,更不用说花上百万搞保龄球设施。该文在结合本校初步探索的基础上。对较发达地区。就学校体育与社区体育资源的整合的理论与实践做一些探讨和论述。
简介:全民健身、终身体育,是时代的潮流,是人类自身发展的需要,学校体育是满足这一需要的基础。本文试从如何寻求两者相结合的最佳途径来阐述这一问题。
简介:本文就体育教学与训练中的反向运动提出自己的观念和认识,旨在为提高体育教学与训练水平提供一点参考。
简介:摘要本人作为一名长期在农村学校从事体育教育教学工作的教师,对农村学校在体育教学中所存在的种种缺陷与不足深有体会。面对农村学校的这种情况,本人提出一些个人见解,以供同行们交流。
简介:随着科技的进步,社会的发展,人们劳动方式的改变,生活水平的不断提高,健康的概念已根植于人们的大脑里.我们不仅要看到学校体育教学的近期需要,而且要预见它为实施《全民健身计划》的需要.所以,学校体育教学应当为全民健身计划的实施奠定基础,让学生从自己做起,树立终身体育的思想,确信健康是一切社会活动的前提条件.
简介:大学体育能使学生处于相对的状态中.以提高自我意识和主体意识为载体.使个体心理活动发生作用,大学体育是学生心理变化的主导者,在学生个性形成的过程中,起着潜移默化的作用,并积极影响着学生个性智力的发展.
简介:通过深入分析《全民健身计划纲要》出台的原因及其与学校体育教育的关系,揭示出学校体育教育在全民健身活动中的重要性。并结合自己的教学实践,对学校如何在全民健身活动发挥其应有的功能提出自己的见解和主张。指出转变传统体育观念、树立全方位的体育意识和改变陈旧的教学模式、开展阳光体育运动是学校体育教学贯彻全民健身思想的有效途径。
简介:体育教学不仅是生存教育,还是道德教育,同时开发人的智力,在全面推进素质教育的过程中,应加速学校体育改革,适应素质教育的要求,发挥学校体育的功能和作用,使学校体育扣学生体质得到根本上的提高。
高技术战争对军人体育训练的要求
提高课余体育活动兴趣“八法”
学校体育与终身体育初探
唐秦地区普通高校学生课余体育活动情况调查
学校体育应开展体育文化教育
学校体育俱乐部铿锵之路
学校体育与生存教育
当代学校体育育人功能探微
终身体育思想下的学校体育改革初探
浅析学校体育教学与社区体育资源的整合
试论学校体育与终身体育相结合的问题
论学校体育教学目标的创设
在学校体育教学中培养终身体育意识的作用
体育教学训练中的反向运动
浅谈农村学校如何开展体育教学
从全民健身看学校体育的发展
学校体育对学生个性的影响
全民健身语境下的学校体育教育
浅析学校体育教学与学生健康教育
学校体育教学与素质教育探讨