简介：具有人文精神是当今时代对人才素质培养提出的要求，校园文化是培养大学生人文精神的沃土，高校领导应重视校园文化建设。

简介：加大人文社会科学教育的力度，改革人文社会科学课程体系的结构，是深化军校教改的一项重要内容，正确认识军校人文社会科学教育中存在着的主要问题和薄弱环节，深刻理解军事院校人文素质教育的实质，是我们构建新时期军校人文社会科学课程体系的基本依据。

简介：双语教学是高等教育与国际接轨的产物,是推进高等教育国际化,推进高校教学改革的一项有力举措.本文通过从加强认识、建立健全组织结构制度、开展课程建设、建设质量评价考核体系和促进交流合作研究等六个方面研究了高等学校应如何开展双语教学环境建设这一课题.

简介：“感恩、博爱、开放、超越”的新唐山人文精神不仅仅是唐山精神的坚实内核，也是民族精神的具象化和人类精神的实践化。新唐山入文精神是唐山抗震精神的续接，是在特定的历史环境中产生的。我们要用新唐山人文精神建造新唐山，使它成为具有现代文化气质的经济繁荣、文明进步的现代化沿海大都市。

简介：论述了为什么要建立以及如何建立一个模拟全面集成的企业网络制造实验环境，对当前现代企业制造技术的现状，高校的教学现状以及教学实践环境应该达到的目标，实施方案、网络结构进行了详细的讨论。

简介：高校德育环境建设包括“硬”环境建设和“软”环境建设两方面。“硬”环境建设，是指要发展和完善有关物质设施环境；所谓“软”环境建设，对于高校而言，主要是营造健康的校园文化氛围和制造一套切实可行的规章、制度和守则。

简介：介绍城市居住环境的演变和科学定义，分析住宅建设和居住环境之间的关系以及居住环境对住宅建设的影响。

简介：加强学校人文教育，提升教师人文素养，不仅是时代发展的要求，更是教师自身发展、学生健康成长的需要。

简介：构建和谐龙江首先依赖于龙江人自身的和谐发展，因此，转变龙江人传统粗放的生活方式十分必要。首先给出了文明修身是提高龙江人精神生活质量、增强其自教自律能力、以全面发展为最终目的的生成性活动的观点，然后指出它将有利于引导龙江人正确处理眼前与长远、局部与全局、自身与他人之间的关系，最后提出了文明修身能促使龙江人形成正向选择、比较选择和责任选择的主体性生活方式。

简介：地方名人文献资源是地方文化财富中的精品,是地方经济文化建设＂软实力＂的重要源泉。文章从效应的角度阐述了建设地方名人文献数字资源的意义,介绍了惠州名人——廖仲恺何香凝其人其文及研究现状,并从资源数字化的角度,对建设廖仲恺何香凝数字资源的设想与实践进行了探讨。

简介：加强生态建设是国家实施西部大开发战略的工作重点之一，西部大开发生态环境建设必须走一条可持续发展道路。使经济发展同人口增长、资源利用和环境保护相适应，实现资源、环境的承载能力与经济社会发展相协调。

简介：培养优秀科技人才,创新人才成长环境,是提升公司科技创新及发展的一项战略任务。创新人才是决定公司创新能力的基础因素,也是单位发展和壮大的生命力。

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简介：建设生态省是福建省委、省政府提出的一项重大战略举措.为实现这一战略目标,必须进行环境道德教育.本文介绍了环境道德教育的重要性、环境道德教育的内容以及环境道德教育的举措.

简介：据渭河流经陕西区域经济社会发展状况及渭河水质现状，通过国家地表水环境质量标准与有关工业、生活污水管理排放标准比较分析，提出在加强监督管理和污染治理的同时更应重视渭河流域生态环及环境建设与保护在渭河污染治理、恢复其应有功能所起到的重要作用。

简介：分析研究,当前郊区建设工程安全质量管理不和谐问题,提出构建和谐管理环境的原则和目标;并提出重点举措,包括规范和加强建设业绩考核管理;规范和加强建设单位建设行为依法管理;规范和加强村镇建设工程安全质量依法管理。

简介：数学具有一定的人文性质.人文素质是素质教育对当今数学教师素质的基本要求,教师的人文素质在教学实际中有其外显特征,可以通过一定的形式表现出来.数学教师要加强自身修养,通过学习、反思、实践不断提高人文素质.

简介：三联书店近来陆续推出了一套“西方人文主义”系列丛书，其中介绍“美国人文主义”的《人文主义：全盘反思》一书格外引人注目。须知西方“人文主义”一词的内涵异常复杂，其背后蕴含着一个绝大的传统，汇集了自希腊罗马以来英国和欧洲大陆上产生的各种纷繁芜杂的、甚至是相互对立的趋势。

简介：工程在为人类创造生产、生活环境的同时,也在消耗自然资源,影响生态环境。为监督管理建设工程施工现场环境,加强建设工程施工监督管理工作,在建设工程安全生产监督管理工作中落实科学发展观的具体体现。政府必须加强对建设工程施工阶段环境质量的监督管理,将建设工程环境被动监督转化为政府主动监督,增强现场监测,维护环境持续健康发展。