简介:近年来,小学语文教育界开展了大量的群文阅读教学探索,形成了一定的规模和影响力。基于此,本文作者对群文阅读的价值以及教学实践活动的优化策略进行了简单的论述,旨在丰富语文教学理论的内容,同时树立教学榜样,为广大小学语文教师提供宝贵的教学经验。
简介:群文阅读是以课内教材为蓝本,选择一篇课文并找到"文眼",进行举一反三,增长课外阅读量,以一篇文本带动多篇文本的阅读,从而全面提升孩子的阅读素养。在群文阅读的课堂教学中,最为主要的是教师要认清自身所扮演的角色,学生阅读兴趣的激发、阅读实践的指引、阅读实践的介入都离不开教师。群文阅读要将大量的课外阅读资料与课内有机整合起来,以扩大学生的阅读量,进而综合提升学生的语文能力。
简介:语文作为小学教育教学的重点科目,对于提高学生的文学素养有着十分重要的作用,在新课程改革之后,小学语文教学模式有了一些新的调整和改善,群文阅读作为一种新型的教学模式,将其应用在小学语文教学过程中,首先能够拓展学生的阅读层面,其次能够提高学生的阅读速度,最终能够达到培养学生阅读能力的目的。阅读一直作为小学语文的教学重点,若采用更直接、有效的教学方式,不仅能够提升小学语文阅读教学质量,更能促进学生的全面发展,因此本文就小学语文群文阅读的价值与教学策略进行分析,并提出科学、合理的建议。
简介:豆芽应广大崇拜者的要求,建了一个QQ群,叽叽和喳喳都受邀加入,每天和大家聊得热火朝天。羡幕得不行的玉米博士也申请八群,没想到豆芽说:“不能走后门儿,想入群,先答题!”
简介:<正>能代表中国文化最恰当的字汇确实是这个“文”字,从字形而论,正立的人形是定位,错画的文饰是变化,有刚有柔,刚柔相济。甲骨文中,“文”像正立的人的形状,胸部有刻画的文饰。在身体上刺画花纹,这是“文身”的“文”的本义。《说文》:“文,错画也。象交文。”显示两条刻画的纹路相交错的样子。从小篆字形来看,它与甲
简介:在我少年时,拉萨西郊有一个养狗钓少年——小民,他收养了一个庞大的狗群。
简介:法国的布列塔尼半岛石柱群,被考古学家称为“比金字塔更神秘”的石柱群,是名副其实的世界巨石群之最。如果你从岛上的卡奈镇开始,由西往东走,首先迎面而来的,是散立于沼泽、森林间的12排石柱。这些石柱之间的距离不怎么规则,石高有的竟达9米,石面大都像史前石具一样被削磨得光滑洁亮。再向东走,不多时即来到另一个叫卡迈里欧的小镇,又可见到另一组巨石,
简介:米祈:我每个月的月经周期都很紊乱,有时候是26天,有时候是35天。每次的持续时间也很长,要七八天左右才慢慢结束。每次在月经来之前的两星期左右我就感觉腹痛和心悸,脾气也会变得很不稳定,疑神疑鬼,乱发脾气骂人,还会莫名其妙地哭。因为这样,身边的朋友都疏远我,家人也为此备受滋扰。
简介:作文,既是检阅学生对生活的感悟与表达能力,更是检阅一个学生的文学底蕴。不是常说“文如其人”吗?
简介:活动目标1.通过看一看、说一说、做一做,了解佛堂古建筑白墙黑瓦、古朴的建筑风格。2.尝试小组两两合作用撕贴的方式创作完成古建筑群长卷。3.感受古建筑独特的魅力,激发对家乡的热爱之情。活动准备1.现代高楼大厦图片、佛堂古建筑图片。
简介:在政治生态与经济环境的重大转型期,每个人都有一部心灵史。我们没理由一味指责青年,还是应该看看无情可抒的外部世界,为什么我们的思想工作如此无力?人们缺少的,正是孤军奋战和身体前倾的勇气——
简介:到了山顶,一派迷人的风景映入我的眼帘。桃花开得像阳光一样灿烂,像小朋友的笑脸一样快乐。真是千言万语都道不尽桃花的美!
简介:嘿!有谁不知道我的同桌沈文玥呢?她可是老师的得力助手,考试成绩顶呱呱,第一名总是花落她家。不过,这篇文章里我要抖出许多她的小秘密。来,让我们一起进入"大千世界"——沈文玥的内心。
简介:作文水平的提高,途径很多。读日记、写日记就是提高作文水平的一条高速路。近两年来,我立足农村中学语文教育教学一线,
简介:19到河边去大鱼从小是由外婆启蒙开智的,后来又每天跟着外婆睡,所以大鱼跟外婆的感情,比别人显得尤为亲近。外婆的床顶,为了防止落灰,钉着一张雪青色的塑料布。塑料布上,印着许多白线勾勒的会飞的仙女。外婆告诉大鱼,这些是敦煌莫高窟的"飞天"。不需要挂蚊帐的季节,大鱼一躺下就能看到这些美丽的飞天。她们的面孔那么柔美,发髻那么高耸,衣带那么柔曼,身子像风筝一样横着飘起来,轻盈极了。尤其那个反弹琵琶的飞
简介:随着教育理念的不断更新,越来越多的家长意识到教育需要家庭、幼儿园的共同配合。近几年,由于电脑的普及,家园互动的方式也日趋丰富,家园沟通更加便捷和快速。我园除了使用常用的几种家园沟通手段之外,每个班都尝试了一种新型的交流手段一班级QQ群,及时进行家园沟通。
简介:找国旗(中班)准备:三角旗、红旗、黄旗、蓝旗、国旗等若干,分别插入沙盘中。高20厘米,宽15~20厘米的独木桥两座,长方形积木若干,爬网一架。游戏:幼儿分成两组,每组四人。听到口令后各组第一人迅速走过积木(积木摆放可根据幼儿能力增加通行难度)、独术桥,在沙盘中找出国旗,然后攀登爬网。以单手高举国旗,头先过网顶者为胜,奖励一
简介:
简介:日前,世纪文景文化传播公司在日本举行“见证·2666:文景十年分享会”之二:遇见京极夏彦、石田衣良、万城目学、森见登美彦。这是四位作家首次接受中国出版社和媒体的拜访,他们对收到中国读者的互动问候和诚意手信非常惊喜,为中国读者和文景公司十周年都送上真挚祝福。
简介:即使在动物世界也不乏为朋友行侠仗义的感人举动。一只松鼠为保护同伴的尸体与三只乌鸦展开了激烈地搏斗。当一只乌鸦突然凑上前啄食的时候,松鼠跳起来对之搏斗。勇敢的松鼠一跃而起,蹲伏在尸体上方,摆出攻击的姿态。这只乌鸦见状不由自主地退后,而这只勇敢的松鼠借机清理了一下自己的爪子开始准备下一轮攻击。
群文阅读价值及教学实践的优化
对课内外结合进行群文阅读的探讨
浅谈小学语文群文阅读的价值与教学策略
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庞大的狗群
神秘的法国石柱群
经前症候群
对接历史名人演绎名典名文——日记体与“名”文
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“自读文”教学浅探
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有情有文的松鼠哥