简介：<正>一,QQ安全设定从QQ本身有效的设置中就可以减少或杜绝被QQ炸弹攻击,这其中要做到两点:1,点击小企鹅左边的按钮,选择“个人设定”,单击“网络安全”标签,在“身份验证”中选择“需要身份验证才能把我列为好友”。这样别人要将你加入就必须通过你的验证。打开验证的目的就是为了让

简介：

简介：认知错误是导致幼儿攻击行为的主要原因之一.幼儿的认知错误主要体现在攻击行为即“获益”、攻击行为即“认可”、攻击行为即“男性化”、攻击行为即“复演”四个方面.针对这些问题,教育者应通过辩论式教育,帮助幼儿形成正确的自我认知;通过情景模拟,帮助幼儿进行合理的认知归因;通过角色式体验,让幼儿了解攻击行为的后果;通过故事复演法,及时纠正幼儿的认知错误.

简介：这或许是一个真实的故事。谨以此文,献给每一个我们曾经不经意间用言语顶撞或者伤害过的人。一指尖刚刚碰到指纹门锁的扫描口,身后就传来了老妈一贯的碎碎念:"这么着急走吗?出行一环通有没有忘记戴啊?""戴啦,戴啦!"我头也不回,高高举起右手,在空中扬了扬,向她展示那个闪着淡淡蓝光的手环。"不如吃了饭再走吧!我刚刚煲好鱼汤,是珍稀的彩虹鱼

简介：之前我们说过，疾病是由细菌引起的这一发现，在医学史上是一件非常重要的事情。细菌会引起疾病，那么所有的疾病发生都是细菌导致的吗？在对细菌的研究过程中，人们发现了“病毒”。病毒也会引起疾病么？它和细菌的区别是什么呢？就让我们来分别认识细菌和病毒吧!

简介：悄然无声，一群病毒从——张微微张开的口中悄悄溜了进来。这是一个长长的通道，黏黏的唾液，可怕的溶菌酶夺走了入侵者的多数兵力，可惜还是被狡猾的病毒攻了进来。

简介：下午四时五十九分，办公室的电话响了，帕斯迫不及待抓起电话，话筒那边传来陌生的尖细嗓音：“是律师事务所吗？我需要聘请一位优秀律师。”

简介：攻击性行为是儿童时期最具代表性的反社会行为，对儿童的身体、心理以及社会性发展都有显著的不良影响。随着相关研究的不断深入，幼儿个体内部心理因素开始进入研究者的视野，作为人格核心的自我意识系统，尤其是自尊受到了研究者的强烈关注。为了解当前幼儿自尊与攻击性行为的特点，探明二者之间的关系。本研究采用分层整群随机抽样法，以淮南市5所幼儿园15个班的579名幼儿为研究对象，以《3～9岁儿童自尊问卷》和《幼儿社会行为教师评估问卷》为研究工具，请这15个班的30名教师对本班幼儿的自尊与攻击性行为进行问卷评定。结果发现5岁是幼儿自尊和攻击性行为发展的转折期，幼儿自尊和攻击性行为均存在显著的年龄差异和性别差异；5岁幼儿的自尊水平最高，其次是6岁幼儿，最低的是4岁幼儿，女童的自尊水平显著高于男童；6岁幼儿的攻击性行为水平最高，其次是4岁幼儿，最低的是5岁幼儿，男童的攻击性水平显著高于女童；幼儿总体自尊及各个维度与攻击性行为间均存在显著负相关。回归分析结果表明，自尊中的自我胜任感和重要感对攻击性行为具有显著的负向预测作用。家长和教师可以通过提升幼儿的自尊水平来预防或矫正其攻击性行为，为此家长和教师应尊重幼儿，保护幼儿自尊，促进幼儿人格和谐发展；为幼儿创造活动的机会和条件，使其在活动过程中获得并提升自我胜任感；通过积极评价引导幼儿正确认识和评价自己，增强其重要感。

简介：2006年冬天．日本爆发了由诺沃克病毒引起的感染性腹泻．我市个别幼儿园也出现了局部流行。在冬季即将来临之际，须警惕诺沃克病毒来袭。

简介：“什么是‘坦塔罗斯2号’啊？”齐乐天小声问道。

简介：个案简述：大班上学期我们班转来一个小朋友叫王铭。在班级的各种活动中有明显的攻击倾向：经常为抢同伴玩具而“大打出手”；破坏同伴的劳动“成果”。他的到来，给班级管理工作带来了许多问题，

简介：病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的一组以肝脏损害为主的全身性传染性，临床特征为：食欲减退，乏力，恶心，肝肿大，与肝功能损害，部分病例出现黄胆。目前肝炎病毒至少有：甲型肝炎病毒（HAV），乙型肝炎病毒（HBV），丙型肝炎病毒（HCV），丁型肝炎病毒（HDV），戊型肝炎病毒（HEV），但甲型肝炎病毒（HAV）和戊型肝炎病毒（HEV）只有急性经过无慢性病人，乙型肝炎病毒（HBV），丙型肝炎病毒（HCV），丁型肝炎病毒（HDV）即有急性经过也会转化为慢性肝炎，同时也会发展为肝硬化，进一步演变为肝癌。