简介:米祈:我最近打篮球的时候,总觉得胸部提不起劲。晚上洗澡的时候我就特意检查了自己的前胸,发现我的左边乳房里面有一些小疙瘩,并且伴随有乳房肿胀的现象。一个19岁的男生出现乳房肿胀,是不是病?难道男生也会得乳房疾病?
简介:在我们每个人的成长过程中,都在进行着“性别认同”的社会化过程,都按照基于性别差异的社会期望来履行和实践个体的性别角色。在日常生活中,关于男性气质和女性气质的议论更是成了热门话题:男人追求真正的“男性气质”,女人追求十足的“女性气质”,仿佛男性气质和女性气质之间有着不可逾越的距离。
简介:杰瑞为了躲避汤姆的追捕,经常练习障碍跑。刚才那一圈它跑得太快了,你看得清它跑的路线吗?
简介:个体发展是在主体与周围环境积极的相互作用中,通过主体的各种活动实现的,其实质是个体生命的多种潜在可能逐渐转化为现实个性的过程。走进传统以女性教师群体为主的幼儿园,男性教师在与传统观念、社会环境、幼儿园环境及具体教育教学工作相互作用的过程中,面临较之女性教师更多困境,其自我专业发展必然要通过自身的各种主体活动来实现。那么,男性教师在其专业发展的道路上存在哪些方面的困境?面对困境,男性教师应该通过哪些主体活动来寻求自身的专业发展呢?
简介:最新一项研究发现,说不好英文是影响亚裔男性移民心理健康的最大因素,而对于亚裔女性而言,出生地是否在美国在很大程度上决定了她们是否会有更多的心理疾病。这项调查显示,不到四分之一的亚裔移民会出现这样那样的心理疾病,但这仍然好于其他族裔的美国人。
简介:根据教育部的统计数字表明,截止到2006年我国现有幼儿园教职工数1238567人,其中女性教师人数为1148426人,占总人数的92.72%,女性专任教师比例为98.13%,也就是说在我国幼儿园的一百多万专任教师中,男性仅占不足2%的比例,而这一统计数字同2001年相比,
简介:
简介:智障儿童语言发育迟缓、沟通表达能力差、社会交往障碍、兴趣狭窄或重复刻板行为、专注力低、情绪行为异常、自伤、攻击性行为等,如不进行矫治,将会影响孩子一生。然而,孩子问题行为的形成并非单一因素的影响,所以对其进行矫治的方法也必须是多样的、全面的。首先要对家长的教育方式进行指导,做到家校教育方式方法的统一。同时要采用科学的教育方法,做到一人一方法,一事一措施。而最为关键的是要善于走进孩子的世界,知其所想,知其所求。
简介:我想发明一件多功能的衣服四季皆可穿,老少都适宜。古人曰:“天有不测风云。”夏天,风和日丽的晴天转瞬也会有雷电交加的雷阵雨,即使有天气预报也如纸上谈兵。远水救不了近火,还不如来试试我的多
简介:"意义障碍"本是教育心理学中的概念,它是指学生在某些情况下,并不一定立刻接受教师提出的某些道德要求,甚至拒绝接受的现象。简言之就是学生对道德知识和道德要求的心理抗拒。这是一种心理障碍,严重阻碍着学生接受教育。那么,家庭教育中有"意义障碍"吗?想必很多家长都有这样的同感:孩子进入少年期后变化很
简介:经常有父母如此抱怨:“我们家那孩子真是头疼.不但从来不听我的话儿.还不愿与我好好沟通。”亲子沟通出现障碍.家长习惯于从孩子身上找原因.而对于自己,他们却从没有进行过任何反省.总认为“我能有什么原因?他需要什么我就尽量给他买什么,满足他的要求.这还不够?”可事实上,孩子所需要的.往往是金钱买不到的。
简介:亲子沟通是建立良好的亲子关系的关键,也是家庭教育的基础。文章分析了亲子沟通障碍的成因,并探讨了有效亲子沟通的基本方法。
简介:幼儿园开学了,午餐是香喷喷的西红柿肉末黑木耳面条。吃饭时托班的老师发现,这些2岁多的孩子几乎都不会自己吃饭,有相当一部分不会咀嚼,有的甚至把饭含在嘴里不会吞咽。
简介:同学们.你们是否为作业太多而烦恼?放心.我这种多功能叶片笔可以解决所有的难题。它的外形很像一株树苗,所以叫多功能叶片笔。这种笔不需要墨水.只要往入水口灌些凉水就行了。灌完水,在笔杆上点击调色板,选择颜色即可。这种叶片笔的叶片可不是装饰物.上面设有检阅装置.当你做对题目时.它的颜色就会变深.
简介:材料:月饼盒、宝宝用的水彩笔或记号笔。制作方法:用水彩笔或记号笔在月饼盒的每个小盒外面写上数字或画上圆点、动物形象等,也可以另在一张小纸片儿上写好数字或画好圆点,然后贴在小盒外面,这样下次还可以更换。
简介:未来电话的样子将和现在大不一样,尽管到时候它们可能还被称为"电话",但打电话很可能已经不再是它们的主要功能了。一个很明显的趋势是,未来的电话将拥有更多电脑的功能,能够完成越来越多如今电脑才能完成的任务。研究表明,人们一天阅读大约10兆信息,听400兆值息,一秒钟看1兆值息。在1O年内,普通的手机将拥有足够的存储能力,能够拍摄下其主人的全部生活。摩托罗拉实验室的研究员汤姆·马
简介:农村学习障碍儿童的家庭教育是农村地区特殊儿童家庭教育与乡村学校教育发展的重要组成部分。在我国农村地区,仍然存在较多值得我们关注的学习障碍儿童家庭,家庭教育的发展也存在运作与践行机制不完善等问题。为更好地发展家庭教育,需要将家庭治疗方法运用于农村学习障碍儿童的家庭教育之中,同时注重农村家庭学习障碍儿童的潜能开发与缺陷补偿。本文就农村学习障碍儿童家庭教育的发展提出了作者的观点与建议。
简介:<正>假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。这故事发生在一个偏僻的小村庄,村头有一所小小的学校。有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了一个办法,她找了杯水,然后对孩子们说:“来,老师蘸着水在黑板上写,上课——”孩子们懂事地点了点头,答应了。于是,她一笔一画地教,孩子们一笔一画地学
简介:X城里有一个秘密。城市的一角,一座废品收购站里,一个头发灰白,衣衫褴褛的老头整天出出入入。没有入怀疑过老头的身份,即使收购站里常常传出令人费解的声响;没有人知道这个不起跟的老头居然是位诺贝尔奖获得者,他的发明和申请的专利不计其数,他就是神秘的Y教授!
男性乳房也肿胀
男性气质VS女性气质
障碍跑
男性教师在困境中的自我专业发展
英文掌握程度影响亚裔男性心理健康
男性从事幼儿教师工作的影响因素探析
穿越障碍物
智力障碍儿童行为问题矫治初探
多功能衣服
少年家庭教育中的意义障碍
亲子沟通障碍的5种家庭因素
数学学困生思维障碍的分析及矫正
亲子沟通障碍与效亲子沟通方法探析
咀嚼功能 适时训练
多功能叶片笔
多功能月饼盒
未来电话的功能
对农村学习障碍儿童家庭教育的探究
女教师的特异功能
戴在头上的特异功能