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  • 简介:毛里求斯是印度洋最迷人的海岛之一,当踏上这座岛屿时,眼前是洁白的沙滩,高大的王棕林立在沙滩上;天空中,一群粉红色的小鸟自由自在地飞翔着,它们是世界珍稀鸟类、

  • 标签: 瀑布 毛里求斯 自由自在 印度洋 沙滩 岛屿
  • 简介:东海龙王的水晶宫想必大家都知道吧,据说宫里藏有珍宝无数。当年,孙悟空就是从那里取来金箍捧的。然而.在我国重庆涪陵区的长江的江底,一座由高科技打造的水晶它位于水下40米深处.里面部有什么宝贝呢?不仅有18条石鱼,迹有许多古代文人墨客的碑刻,

  • 标签: 水下博物馆 古代文人 孙悟空 涪陵区 高科技 水晶
  • 简介:足球比赛咱都喜欢看,特别是世界杯,半夜三更爬起来那是家常便饭!要是能身临其境.在硕大的体育馆里观战就更爽了!不过有些人偏偏“不走寻常路”。将阵地转移到水底下。哇!在水池子里看电视,够新鲜吧~~

  • 标签: 球赛 足球比赛 世界杯 体育馆 看电视
  • 简介:快艇像疯了似的,一溜烟开到污染工厂边。胖厂长连滚带爬上岸,一路径直钻进自己的办公室,脸上才恢复一点血色。不过依然半癫半狂地大喊:"拿酒来,拿酒来!"同学们环顾四壁—东西都被搬走了,哪有酒啊?还是白天聪明,他接了一大杯纯净水,递给厂长先生。厂长仰头咕嘟、咕嘟灌进去,抹了抹嘴说:"哇,好爽!喝了酒以后,我的情绪镇定多了。"同学们发出轮胎漏气的声音—哧哧!熟悉开心学校的朋友都知道,这是他们在偷笑。

  • 标签: 轮胎漏气 艾因 微型摄像头 屁股坐 尼斯湖 高科技设备
  • 简介:幼儿社会领域教育的目的在于提高幼儿与他人交往与合作的能力。新《纲要》中把社会领域教育作为幼儿五大领域教育之一,可见幼儿社会领域教育对于幼儿一生的发展具有重要的奠基作用。社会领域教育具有潜移默化的特点,应该尽量避免呆板的说教,而新兴的动漫课件技术恰恰能够很好地符合这些要求。因此,动漫课件正在日益成为幼儿社会领域教育的一种新载体

  • 标签: 社会领域 新载体 教育 幼儿 课件 动漫
  • 简介:绘本作为开展幼儿美术活动的载体,不仅能够丰富幼儿的艺术经验,而且能够提升幼儿的想象力和创造力。文章从美术材料匹配、多通道感知和引导幼儿移情三方面来探讨以绘本为载体的小班美术活动的指导策略。

  • 标签: 小班 绘本 幼儿美术活动
  • 简介:《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言领域明确指出:要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验”。在幼儿期培养孩子热爱阅读的良好习惯,既是家园共育的责任,也能让幼儿受益终身。

  • 标签: 阅读实践 幼儿园 图书馆 语言表达能力 亲子 载体
  • 简介:作为上海二期课改的载体,上海市《幼儿园教师参考用书》(以下简称《用书》)在上海市幼儿园使用已有两年时间了。不少幼儿园教师反映,这套《用书》理念新,思路活,弹性大,材料实。他们在试用《用书》的过程中不断改变着自己的教育观念和教育行为,特别是一些有丰富经验的骨干教师更是强烈地感受到使用这套《用书》给他们带来的变化。

  • 标签: 上海 二期课改 幼儿园 教师参考用书 教育观念 游戏活动
  • 简介:本系统以移动通讯GPRS为传输方式、以廉价的电视机(TV)作为最终显示终端,以气象多媒体信息控制器MCS为核心,在不影响用户收看电视节目的前提下,使用声光提醒、视频叠加、视频切换的方式,准确、及时地将各类气象预警、预报及天气实况信息传递给千家万户,提醒人们采取各种预防措施,减少生命财产的损失。

  • 标签: 移动通信 电视机 多媒体 气象信息 自动播报
  • 简介:学生党建工作是高职院校党建工作的重点,也是推进高职教育育人目标实现的重要保障,当前高职院校学生党建工作在党员发展、党员教育、党员管理等方面存在不少难点和痛点,文章以杭科院“红色齿轮”党员先锋队为例探索构建以党员先锋队为载体的高职学生党建工作新模式。

  • 标签: 高职院校 学生党建 党员先锋队 工作模式
  • 简介:广州开发区第二幼儿园作为省一级幼儿园、省绿色幼儿园,充分发挥其作为萝岗区教育科研示范性实验基地的示范辐射作用,坚持“崇德、关爱、团结、创优”的园风,在以“营造家、诠释爱、共成长、成就人”的教育理念引导下,实行全国3岁~6岁幼儿混龄编班的教育模式,形成了大胆创新、

  • 标签: 绿色幼儿园 广州开发区 混龄教育 环境创设 特色发展 载体
  • 简介:我国是农业大国,乡村旅游资源丰富,不仅类型多样,文化特色显著,而且还有着巨大的市场需求。本文以合肥市包河区大圩镇为例,在社会主义新农村建设中,以文化旅游为载体,大力发展乡村旅游,彰显都市农业特色,农村产业结构优化、农民增收、农村面貌焕然一新,极大地推进了新农村的建设。

  • 标签: 概况 乡村旅游 新农村建设
  • 简介:大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁,孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养,借鉴大师的画法、构图、设色,像大师一样自由地绘画,更好地表现自己的所思、所想、所见。

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