简介：

简介：在一次根据本地妇幼保健院为我园幼儿进行的口腔检查中，我园幼儿的龋齿率高达57％。这数据引起了我园和家长的关注，在执行卫生保健工作计划之时，我们家园协作有针对性地实施了几点较有成效的护齿策略。

简介：＂家＂与＂园＂之间良好的沟通是幼儿园教育必不可少的内容。陈鹤琴先生也说过：＂幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。＂

简介：《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出,'阅读是搜集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。'阅读是沟通学生与人类社会思想的桥梁,学生在与文本对话的过程中可以培养出正确理解和运用语言文字的能力,同时可以开阔视野,发展其思维能力。由此可以看出,在小学语文教学中进行阅读教学是十分必要的。阅读教学的方式多种多样,为了能够降低语文阅读难度,激发中高年级学生的阅读兴趣,我一般采取横向分层阅读教学这一方式。

简介：如果坚持过自己想过的生活注定要经历风浪，那么我注定要为自己掌舵，我的人生也注定是在黑暗中行进的船。

简介：人是多层次的存在.人既由他的生物生理性所规定,又为人文社会性所规定,人既处于自然环境之中,又是精神文化的存在.

简介：据《河北法制报》报道，就读于藁城市南董镇某学校的佟某放学回家后告诉父母，同学曹某打了他。佟某父母听说孩子被打，第二天便来到学校找曹某“算账”。一进教室，他们把一个学生误认为是曹某，上前就对其拳打脚踢。正在上课的老师和另外一个学生上前劝阻时也被打伤。在佟某指认出真正的曹某后，又对曹某进行了殴打，以致该班级被迫停课2小时。藁城警方对佟某父母以涉嫌聚众扰乱社会秩序罪依法刑事拘留。

简介：在生活压力越来越大的今天。越来越多的人爱上了卫生间。据调查有55％的人在卫生间上厕所的时候有阅读和思考的习惯．今天的卫生间，不仅仅是我们解决生理问题的一个地方．同时也是一个心灵的减压舱。

简介：<正>在南京市教育界,金陵中学坚持走“全面发展、全面推进、全面提高”的素质教育之路,因而取得了让学生、家长满意,社会认可的教育教学成果。历年高考成绩突出,在南京市名列前茅。如2006届学生高考上线人数在南京市与南师附中并立第一。本科上线率(含体艺)达83．4％。其中,生物、历史、政治、地理四学科南京市最高分的考生,均为金陵中学的学生。同时,金陵中学在南京还享有“学科竞赛在金中”的赞誉。仅2005和2006年,在省级以上学科竞赛活动中,荣获省级一等奖以上的学生就达80人次。

简介：人生活在大自然中，感受四时交替，感知万物变化，习以为常。然而，如果能够认真观察和思考，就能够发现周围事物的变化规律，就能从中得到有益的启示。校园气象站则是学生获得大自然启示的优秀平台和重要载体，我校结合科学课本和学校社团活动进行了多项校园气象教育的实践，并主要对气象与物候的关系进行了一些探究活动。

简介：[幕后]北京某中学的戴MM给我们来信狠狠地批评了翁炫:为什么你的流行网没有栏目语?你看明子、巴哥他们的栏目都有导语,多好啊!”我是翁炫耶!我有我个性,我为什么要像明子他们一样呢?”翁炫愤愤不平。不过最终慑于读者的要求翁炫不得不伏首认罪![台前]各位型男索女,大家好!我是你们的翁炫。你现在所看到的是新年第一期“流行网”,我们的“流行网”自开通以来得到很多朋友的支持,在新的一年里翁炫我一定会再接再厉,将“流行网”装扮得更加靓丽。“流行网”在新的一年里也将继续做潮流引领军,带领Teenagers向时尚巅峰攀登。我们的地址:210009南京湖南路47号8褛《同学》杂志社PALS流行网翁炫翁炫专用邮箱:wengxuan@126.com

简介：韩国幼儿园在家园联系方面富有特色,主要做法是＂一介绍、三计划、两通报＂,其家园联系具有计划性、提前性、细致性以及坚持性的特点。韩国幼儿园的家园联系方式对于我国幼儿教育的启示是：在现有基础上加强幼儿园告知作用,全面发挥家园联系册的功能,提供形象资料呈现幼儿纵向发展趋势。

简介：随着孩子年龄的增长．许多家长会发现孩子开始有了“礼尚往来”的行为。“礼尚往来”是中国优秀的思想文化．而且孩子懂得“礼尚往来”表明孩子的社会交往和人际交往能力得到了发展．初步学习自己处理和解决问题。”礼尚往来—不仅是一门礼仪之学，更是一门交往之学。家长在肯定并接受孩子的这一现象时．一定要注意正确引导，以帮助孩子学会感恩．学会赠与、学会接受。

简介：“怎么又是你？”；老师恶狠狠地盯着我，“每次迟到都害班里扣分，下次再迟到干脆就别来了!”

简介：

简介：清新白色搭配温暖的红色地板，打造干净舒适、清新欢乐的气息。简洁的桌椅层架、素净的墙面、方向感排列的钢索打破空的沉闷，营造出宁静的风格，给人简洁干净的感觉。

简介：孩子又和小朋友打架了，您是既生气又心疼，怎么办？告诉孩子：“打架不好，打架不乖。”这句话如果对孩子有效，相信所有的孩子都不会去打架了。那么对孩子说“再这样不听话，我就要惩罚你了。”这话听上去很正义，

简介：本文从高效课堂的视角来审视在物理课堂教学中发展学生思维重要性，教师在物理课堂中通过设计矛盾性情景、设计启发性实验、设计学生自主的探究活动、设计递进式问题、设计对比性实验五个途径，层层深入诱导学生的思维，激发学生的兴趣、启迪思维、发展学生思维，促使学生从被动学习物理变为主动学习,被动接受最后变为主动探索，从而达到课堂的更高效益。

简介：

简介：游戏是幼儿最喜欢的活动，它集自由、趣味、假想和创造于一体。游戏活动需要多种感官同时参与，能培养幼儿的动手、动口和动脑能力。科学教育中引入游戏活动，让幼儿在试试、做做、玩玩中认识科学现象，获得科学认识，符合幼儿的特点，很受幼儿的欢迎。通过科学游戏，幼儿可以在玩中学科学，