简介：舅舅家养了许多兔子，我十分喜爱。临走时，舅舅看出了我的心思，二话不说就往我怀里塞了一只小兔子。我抱着兔子与妈妈一起上了车，既开心又担心。开心的是，这只兔子太可爱了，全身长满雪白的绒毛，就像一个白色的绒球：它的毛柔软而光滑，

简介：说起赫赫有名的大黄蜂、黑鹰、响尾蛇、豹……此时此刻，如果你的脑海里出现了一堆动物，那只能说明一个问题——你可是一个不合格的小军迷哟!知道吗，大黄蜂是美军的F-18战斗机，黑鹰是直升机，响尾蛇是空对空导弹，豹1和豹2都是来自德国的武装坦克。这下明白了吧？作为武器家族里的“小块头”，手枪也追赶潮流，为自己取了个好听好记，最重要的是还有好寓意的动物名儿。大家快来鉴定一下，它们是否名副其实吧!

简介：人类社会的那些骗子，令人十分痛恨。然而，在动物世界里也有骗子。某些种类的动物为了生存，在漫长的进化过程，形成了这样或那样的欺骗性。如果仔细分析起来，骗术的种类还不少呢。

简介：对于某些动物，我们都有一些惯性的常识，这些常识我们令为真的很多年，然而，事实真的是这样吗？看一看下面的介绍，我们可能会恍然大悟，

简介：战术是在长期的战争当中总结出来的战斗方法。在动物的生存竞争中但会产生很多的战术，这些战术，有的时候也会便战争的人们受到启发。

简介：人跟动物最大的区别是啥？人会使用工具而动物不会!对于人们“一厢情愿”的区分办法，动物们显得十分不满。使用工具，谁不会呀!瞧，动物们为了证明自己也是使用工具的高手，已经编成海陆空三组战队向人类发起了挑战!

简介：我是蝗虫，善飞善跳，爱吃禾本科植物，对人类农业的危害很大，一直以来，名声不太好。这次，我听说血库告急，第一个赶到，希望能给大家留个好印象。由于我们蝗虫的血液中没有血红蛋白，也不存在含铁的血红素，只有铬离子，而铬离子能吸收绿色的光，所以我今天要献出的是绿色血液。

简介：

简介：长期以来,由于缺乏可靠的灵长目动物化石证据,灵长目动物起源成为困扰科学家的难解之谜。最近,一项考古研究最新成果指出,＂阿喀琉斯基猴＂是迄今发现的最古老灵长目动物,很可能是人类和各种猿猴的共同祖先。

简介：陈二毛对奇异动物有着天生的好奇心。每次遇到自己没见过的动物，他都要尽可能地去查资料，弄个明白。这不，班里组织去动物园玩时，他又看到一个长相奇特的小家伙……

简介：“鸟老师”点评：0真是一件令人惊叹的作品!这是一个已经打开想象力的孩子，创作就是一件非常快乐的事。当大人的帮助不再影响孩子的想象力，作品的“纯度”就会越来越高。这件作品的效果虽然借助了一些彩泥的艳丽，依然很赞。

简介：我又一次漫步在熟悉、温馨的校园里，心中涌起一股暖流……不觉间，她已经陪伴我走过四载寒暑。

简介：前一阵子，发现女儿每天放学后就看电视，既影响视力，又不利于交往能力的发展。想带她出去玩吧，好像也找不到小伙伴。唉，女儿真可怜，连个伴儿都没有。我看着放在角落里寂寞的电子琴，就说：宝宝，我们去学琴吧。没想到她头一歪，嘴一撇，很不高兴。

简介：近年来，带孩子出游是很多家庭的重要活动，家长们大多希望通过这样的途径拓展孩子的见识和知识面，提高孩子的综合素质。那么如何充分发挥假日旅游的教育价值，既让孩子玩得开心，又有所收益呢？下面给家长一些可以参考的建议。

简介：<正>每当老师读同学的优秀作文时,嘟嘟熊总是很羡慕(xiànmù),他做梦都想老师读的是他的作文。在饭桌上,嘟嘟熊对妈妈说:"妈妈,什么时候,老师也能在班里读我的作文就好了!""想法很好啊!你多向作文写得棒的同学

简介：合鸳鸯板，颂圣人，唱一段孔子拜师学弹琴。乙咱们让时光倒流往回返，（白）唰-咱来到了，春秋时期一天清晨。甲（白）你这一“唰”够快的，回到两千五百年前了？

简介：如何有效发挥游戏的激趣作用，正确把握并解决活动的重难点，做到以幼儿为本，关注幼儿学习与发展的整体性，是这个活动需要进一步完善的关键所在。

简介：首先说脸部的侧面,画侧面的时候脸部正面比原来少了一部分,侧面的部分是正面脸部一半以上的感觉。画的时候一定要注意把这些分切线画出来。画画其实就是一种对比,用这些分切线的局部来对比结构更容易把握他的各个角度。旁边给一

简介：新的一年，《学与玩》还是要努力做一本有意思的儿童杂志，为大家更好地服务，因此2013年我们全面改版啦!以后我们的每期都会推出一个大的专题，比如第三期我们的专题围绕小朋友们怎样更好地和大人和小伙伴打交道，第四期围绕F1赛车开启一段速度之旅。关于这两个选题，你有什么好的建议，你有什么好的主意，赶紧发给我们吧。

简介：[名师导语]“引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”，“关心当代文化生活，吸取人类优秀文化的营养”，是初中语文新课标的要求。这种要求，也正是近年中考作文命题的基本方向。《少年风采》、《今天发生了什么》、《幸福就是现在》、《带一本书去旅行》、《感谢阅读》、《敬畏文字》等典型中考原题，无不体现出新课标的理念。由此不难看出，这其实也是对我们写作时取材与表达等方面提出的具体要求。前者强调的是材料的时代性，后者强调的是语言的文化性。