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  • 简介:经常听到一些做父母抱怨:我想培养孩子某方面的兴趣,可是很难。我让他做,可他往往不感兴趣。有的父母说:我感觉我的孩子什么都不喜欢,就知道整天在外头捉虫子、玩泥沙。还有的说:我的孩子对汽车十分着迷,但对学别的都不感兴趣,这可怎么办?那么,到底该如何培养孩子的兴趣爱好、发掘其所长呢?我们先来看一个真实的故事。著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲.他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。

  • 标签: 孩子 管见 兴趣爱好 著名画家 培养 父母
  • 简介:在我们广州市番禺区东城幼儿园一直提倡充分利用本土资源、社区资源、家长资源来开辟另一种全新的、活泼的教学模式.如在开展主题活动"有用的交通工具"中,汽车成了幼儿最感兴趣的话题.我们通过了各种各样的汽车玩具、汽车模型、各种各样的图片让幼儿认识汽车,但是这似乎并不能满足幼儿的求知欲.刚好,我们班俊星小朋友的家里是开车行的,于是我们邀请了他爸爸担任助教,为幼儿上一堂生动的课--带领幼儿参观车行.

  • 标签: 家庭教育 家长资源 儿童 学习兴趣培养
  • 简介:我园规模大,幼儿人均占地面积、建筑面积充足。我们围绕“是否把幼儿园所有的空间都给予了幼儿”这个问题对园所场地进行排查,列出一系列低效空间,展开了空间改造、调整和利用的探索。草坪变好看为好玩最早,我园草坪区外面有一排树,里面有宽宽的灌木篱笆,这样的格局使得草坪不大不小,难以进入,好看多于好玩。

  • 标签: 草坪区 花草树木 大园 占地面积 蜿蜒曲折 纸筒
  • 简介:集体教学活动中教学具的充分、有效运用显得尤为重要,以下针对原方案在教学具运用方面存在的问题谈谈个人的见解。

  • 标签: 学具 集体教学活动 有效运用
  • 简介:贴纸以色彩鲜艳、内容丰富深受幼儿喜欢。原方案能运用这一素材帮助幼儿在说说、贴贴中归纳零星的经验,有一定的教育价值,但在处理材料与关键经验的关系上可作以下思考:

  • 标签: 经验 材料 教育价值 幼儿 贴纸 归纳
  • 简介:原方案选择了幼儿熟悉的吹气球活动作为探索的对象,贴近幼儿生活,但在发挥幼儿自主性方面做得不够。(1)在探究过程中,好几次猜想、验证都由教师记录结果。其实,大班幼儿可以学习用数字、图画、图表记录结果,这也是探究能力之一。(2)幼儿的操作一直是在教师的指令下进行的,严重影响了自主性的发挥。

  • 标签: 幼儿生活 自主性 探究过程 大班幼儿 探究能力 教师
  • 简介:刑讯逼供是我国刑事诉讼中的一大积弊,由刑讯逼供而引发的冤假错案也时有发生。产生刑讯逼供的原因是多方面的,有人为因素也有制度缺失因素。充分发挥律师在刑事诉讼中的诉讼权利,对于及时保障犯罪嫌疑人和被告人的合法权益和有效遏制刑讯逼供的发生具有重要意义。

  • 标签: 律师 遏制 刑讯逼供