简介：高校管理体制改革是高校素质教育质量提高的前提，更是谋求长足发展的必由之路。本文论述了高校管理体制的现状，提出了体制改革的相关对策，体现了管理体制改革的几点创新性。

简介：幼儿教育改革是一个系统工程。几年来，我园在更新教师教育观念，改革陈旧的教育内容和传统的教育方法等方面作了一些探索和尝试，取得了初步的成效。但随着改革的不断深入，客观现实的需要，已促使我们要加大力度进行幼儿园内部管理改革，树立竞争意识和效益观念，摸索一...

简介：近年来．随着幼儿教育改革的不断深入．农村幼儿园的办园体制呈现出多元化发展的趋势，有公有民营、私立民营、股份制经营、租赁承办经营等等。在这个大背景下，我镇21所幼儿园于2001年也整体改制为股份制，即政府持67％的股份，所有在职幼儿教师参股，共持有33％的股份。如今将近6年过去了，需要关注的是：改制，究竟给幼儿园带来了什么？我们又将如何去面对出现的新问题？

简介：随着第三次全国教育工作会议的召开,教育作为一个具有先导性、全面性、战略性的基础产业得到了确认,全国范围内掀起了办学体制改革的热潮.江苏、江西、安徽、福建等地的幼儿园办学体制改革蔚然成风.可以说,幼儿园办学体制改革已成为当前幼儿园外部环境中的一个热点问题.

简介：海门县东洲幼儿园园长助理卞惠莲幼儿园所有权与办园权的分离是教育摆脱计划经济体制的羁绊,适应社会主义市场经济发展的重要举措。从1993年9月开始,我园进行了“两权分离”的试点,主要有以下几项改革:在上级主管部门核定人员编制后,实行经费包干和结构工资制;班组承包,奖优罚劣;教师可以根据自己的特长对外挂牌,接受公众评议;自行

简介：学前教育管理体制包括国家组织领导和管理学前教育事业的基本体系和工作制度,是学前教育体制的核心。改革开放40年来,我国学前教育管理体制经历了以下四个发展阶段:集中领导,分级管理,成立托幼工作领导小组;地方负责,分级管理,各有关部门分工协作;地方负责,分级管理,进一步明确主管部门;政府主导职责回归,地方负责,有关部门分工协作。当前我国学前教育管理体制改革的基本方向是促进公平,保障质量;明确政府主导责任;实现政府职能转变;合理配置权责,实行绩效管理;充分考虑基本国情,分阶段、分区域逐步推进改革。

简介：改革学前教育在办园、投入和管理等方面的体制机制，是破解当前学前教育现实困境，实现学前教育健康和可持续发展的关键，为此须以满足需要为重点，解决资源不足的问题；以公平普惠为追求，解决结构失当的问题；以持续发展为导向，解决机制缺失的问题；以儿童发展为核心。解决质量不高的问题。当前推进学前教育体制机制改革要本着价值引领、问题导向、实践探索、协同创新和专业取向的基本原则，将重点放在准确定位学前教育、深化管理体制改革、完善学前教育评价体系等关键环节上，在改革体制机制的同时促进学前教育质量的提升。

简介：这着实让我感到意外和激动,看来信任胜过一切繁杂的手续。在澳洲悉尼求学,在租来的房子刚住了半年,就被小偷光顾了。房子后窗被砸碎,小偷偷走了一台笔记本电脑和其他物品,我赶紧打电话报警。警察查看现场后,安慰了我一番,重点询问了丢失的物品名称、型号、购买地、时间和价钱。我马上找出这些物品的购买凭证,他们做了记录,然后让我签字,并嘱咐我赶紧跟保险公司通报,以便理赔。打通保险公司夜班值班电话,我将被窃物品做了详细描述,对方

简介：支付宝平台推出的“扶老人险”保险产品,对于那些热心善良、助人为乐的人来说,无疑是一种巨大的鼓励和安慰,也是社会上对“扶不扶老人”这一争议问题所发出的及时援助和实际助推.一直以来,人们心中有着很多的感慨和疑问：扶老问题在道德层面之后还应有更深的内涵,解决这一问题到底还有什么更有效、更彻底的办法？当下,扶老人遭受讹诈的事情时有发生,人们谈“扶”色变,“扶不扶”也逐渐演化成一个社会问题.这样的现状跟我国长期以来宣扬的尊老爱幼的传统道德大相径庭,让人不禁感叹唏嘘.春晚小品《扶不扶》中,一句“人倒了可以扶起来,人心要是倒了就扶不起来了!”的台词,之所以一夜传遍大江南北,就是因为直观地显示出了全社会对这一问题的关注和担忧.而“扶老人险”的出现,明确地传递出了社会力量在试图解决这一问题的尝试和创新.

简介：今年我国南方发生的冰雪灾害对农业生产造成巨大损失。然而灾后农业保险赔付额仅为0．35亿元。占社会保险赔付总额不足4％。农业保险在农业抗灾斗争中作用的缺失成为灾后重建我们应认真反思的问题。

简介：一眨眼，印象中蹒跚学步、呀呀学语的女儿已亭亭玉立，上放学自己骑车、早上能自己煎鸡蛋、热牛奶，有时能帮着我洗衣服、扫地拖地。周围人都说我女儿能干懂事，知道体谅父母，不像如今的大部分孩子衣来伸手、饭来张口。听了这些话我心中感慨不已，

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简介：江苏作为经济大省，其经济实力已经基本具备在全国率先实行12年免费义务教育的条件．而12年义务教育应向幼儿教育阶段延伸。作为教育大省，应具有夯实根基教育的认识。但是江苏的幼儿教育是整个教育体系中的薄弱环节，是最不被重视的一个阶段。因此，政府有责任将幼儿教育做强，只有将幼儿教育列入义务教育，才有做强的资本。

简介：2008年3月27日，洋洋小朋友在幼儿园洗澡时，保育员王某误开热水龙头致使其面部及背部被烫伤，之后住院治疗共花去医疗费1万余元。因洋洋办了人身意外伤害保险。故洋洋母亲向保险公司提起了意外伤害保险赔偿的请求。

简介：本文从成都理工大学中英合作办学项目学生工作管理的实践经验入手，探讨了中外合作办学项目中的学生特点、加强学生管理工作的，特别是学生的思想政治教育、爱国主义教育等工作的思路。笔者认为抓好中外合作办学项目中的学生管理工作，对构建和谐校园，培养跨世纪的有中国特色社会主义事业的建设者和接班人有着深远的意义。

简介：本文通过对我国体育管理体制和发展趋势的分祈、研究，并提出相关的意见与建议，旨在提高我国职业体育管理水平。

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简介：20世纪90年代后，很多地方由政府投资的公办幼儿园数量缩减，民办幼儿园逐渐发展壮大，形成了以公办园为示范、民办园为主体的多种办园体制共存的新格局。笔者以一个基层幼教工作者的视角．从以下四个方面对比思考公办与民办两种办园体制下的幼儿园各自不同的硬伤和软肋。我以为，如果不正视这些问题，它们将会妨碍幼儿教育的健康发展。

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简介：如果是一项普通的创新，那么只要自己坚持正确，大可以大胆地试大胆地闯。万一错了，大不了从头再来。在这个强调“大众创业、万众创新”的时代，必须支持和鼓励这种精神。可是教育不同，特别是当创新上升到改革时，可谓牵一发而动全身。万一走错了方向，到时不是从头再来，而是耽误了一批学生，事后花几倍努力，甚至都不能弥补。这个责任，谁来承担？