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19 个结果
  • 简介:广东汕头市丹霞幼儿园创设“社会活动日”,大胆把孩子从课堂带到自然,从幼儿园带向社会,他们的具体做法是:①以“感受家乡的自然风光,了解家乡的建设风貌”为目标,确定“认识家乡的人文风景”系列主题,在每个“社会活动日”中依次参观名胜古迹和建设新貌。②以“了解海、陆、空三军的特点、作用”

  • 标签: 幼儿园 健康教育 早期教育 中文核心期刊 学前教育研究 文献计量学
  • 简介:互联又叫交互网、“因特网”(In-ternet),是由世界各地的电脑连为一体形成的网络。每一台电脑都可以连接到其他任何一台电脑上,也能为其他一台或几台电脑提供服务。在这个网络里有不断增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。

  • 标签: 互联网 提供服务 信息资源 因特网 电脑 交互网
  • 简介:在幼儿园的家长工作方面,我们应打破思维定势,充分利用"互联"和家长建立一种开放的、平等的合作式关系,实现家园的共同成长。案例一:新学期开学了,中、大班的孩子们有说有笑地踏入幼儿园的大门,和家长道别后很快地就和班上的其他小朋友玩起来;小班的门口却聚集了不少新生家长,有的家长送完孩子后不肯离去,总想在班级里多陪陪孩子;有的不放心,偷偷躲在幼儿园一角观望;有的孩子在哭闹,家长也在一边哭。

  • 标签: 合作式 情绪宣泄 集体教学 意大利面 童年期 用户体验
  • 简介:现今,网络购物越来越流行,宠物买卖也日渐走上互联.买家可以通过视频挑选宠物.让快递公司将喜欢的猫狗送上门。只是你有没有想过.如果互联本身就是一个大宠物店的话,以下这些知名网站则是宠物店中最受顾客欢迎的宠物。而你,又会挑选哪一个宠物呢?相信在看了这些国外网民的精辟形容之后.你一定能找到自己心中的答案。

  • 标签: 宠物店 互联网 网络购物 快递公司 买家 买卖
  • 简介:在"互联+"行动计划的国家战略背景下,利用新兴互联技术带动新型教育服务供给方式,推动教育教学模式的变革,将“互联+”元素引入课堂,具有云端化、移动化和数据化的特点将颠覆传统的教学,将提高教学质量。本研究首先通过深入挖掘翻转课堂技术需求的基础上,为基于移动互联+的翻转课堂教学创新模式提供参考。

  • 标签: 移动互联网 翻转课堂
  • 简介:

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  • 简介:“框计算“为用户提供基于互联的一站式服务,是以用户体验为出发点来进行的技术创新,所带来的结果也完全符合互联的发展趋势,它的成功将对我们互联产业产生深远影响。

  • 标签: 框计算 互联网 产业优化
  • 简介:互联时代,慕课兴起与迅猛发展,设计教育的教育理念、教学模式和教育方法随之更新。本文探讨设计教育如何充分利用网络资源有效建设慕课课程,形成线上教学与线下教学协同的设计教育新模式。

  • 标签: 互联网 设计类慕课 020教学模式
  • 简介:互联时代,企业之间的人才竞争日益激烈。为了吸引更多数量和更高质量的人才,要求企业人力资源管理部门也必须与时俱进的创新工作思路,从命令式的管理模式向服务式的管理模式转变,为员工创建更加宽松、自由的工作环境,在为企业创造更多价值的基础上,也实现了个人的成长与发展。文章首先简要分析了互联时代人力资源管理的特点和创新管理模式的价值,随后结合个人工作经验,分别从人才招聘、薪酬管理等方面,就如何实现互联时代人力资源管理的创新提出了几点建议。

  • 标签: 互联网时代 人力资源管理 特点 必要性
  • 简介:育人是高校教育的重要组成部分,而育人过程中最为重要的就是德育教育。在“互联+”、大数据、云计算和人工智能背景下,德育教育如何开展,成为了高校辅导员需要思考的问题。本文在剖析当前高校德育教育存在问题的基础上,以校园贷安全教育为例,提出德育教育与专业教育融合的新思路,并且将这一做法的成效进行分析。

  • 标签: 德育教育 专业教育 融合 校园贷
  • 简介:

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  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2017-07-17
  • 出处:《现代育儿》 2017年第7期
  • 机构:互联网迅速发展的背景下,在教育领域中,一场信息化的颠覆变革正在悄然发生,互联网在教学中越来越发挥着不可替代的重要作用。作为幼儿启蒙教育的幼儿园,面对新媒体,如何进行创新模式,加速专业提升,这是一个挑战,也是一个机会。
  • 简介:

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  • 简介:随着科技的不断发展,我们逐渐迎来了“互联+”时代,同时,高校的学科建设也迎来了改革与创新,但是在高校体育改革实施的过程中有很多内容还存在着不完善之处,因此在改革的过程中,高校应该积极实现思想意识的转变,注重对学生以及教师信息化能力的培养,使高校体育可以获得更全面的发展。

  • 标签: “互联网+” 高校体育信息化 教学改革
  • 简介:互联、智能手机的出现很大程度上改变了人们的生活方式。学生课堂上沉溺于手机不能自拔,这对我们的传统教学构成了严峻的挑战,但同时手机APP帯又给中职学校的课堂来了新思路和新教学模式。本文研究探讨了手机APP与“互联+课堂”在中职学校课堂教学的应用的优势和局限性。

  • 标签: 智能手机 互联网课堂 手机 APP
  • 简介:随着互联技术的不断发展,互联已经普及到人们生活的各个方面,其中体现最为明显的一个方面便是教育行业,如今越来越多的中小学教师利用互联布置或者是批改作业,其中有利也有弊。本文将从目前在线布置和审批作业的概况出发,了解目前中小学教师在线布置和审批作业的优缺点,通过对缺点的分析及时找出改进办法。

  • 标签: 互联网 教育 问题
  • 简介:联网是利用网络技术建立起来的,是继计算机、互联与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮,是一个全新的技术领域。本文将分别针对物联网的知识产权保护及标准制定、信息安全及个人隐私权保护、产业链及行业壁垒这三者可能涉及的法律问题展开讨论,并提出相关的制度建议。

  • 标签: 物联网 知识产权 技术标准 信息安全 产业壁垒
  • 简介:知沟假说研究深化了人们对社会公平问题的认识,对研究教育公平包括学前教育公平有重要价值。由于家长在学前教育中的关键角色和重要作用,本研究采用经典知沟理论主要探索和分析移动互联时代影响学龄前儿童父母育儿知识知晓程度的主要因素,从而为从家庭教育的角度缩小学前儿童在发展起点上的不平等提供合理建议。结果发现,家长社会经济地位与其育儿知识知晓程度无显著相关;家长的移动互联使用状况与其育儿知识知晓程度显著负相关;家长的社会经济地位与其移动上网频率显著负相关,与移动上网时长显著正相关。产生该结果的可能原因包括育儿知识本身的特点以及媒体、文化和个人行为方式的共同影响。为缩小家长在育儿知识上的差距,政府应充分发挥移动媒体的“弥合作用”;社区应充分利用家长信任家人朋友经验的心理特点,积极发挥传统文化的强大影响力;家长应主动改变被动接受育儿知识的行为方式等。

  • 标签: 育儿知识 知沟假说 移动媒体 社会经济地位