简介：摘要有理数运算常用的几种技巧。

简介：2015年湖北省高考数学考卷上，出现了一道十分炫酷的数学题：

简介：摘要研究无理数的历史,充分发掘无理数思想方法的历史沿革,并将其转换为教育形态,重构教学，使数学史在教学中发挥更大的价值。

简介：摘要在小学数学教学中，由于学生的空间想象思维发展还不成熟，对纯粹的数字容易产生厌烦心理，而且在理解数量关系上也存在一定的困难。如果运用数形结合的方法来教学就能解决教学中遇到的这些难题。而且数形结合既能够加强学生的理解，也能够激发学生学习数学的兴趣。本文就数形结合思想在小学数学教学中的如何渗透进行探讨。

简介：摘要新课改对小学阶段的数学教学提出新要求，即培养学生的优秀思维分析能力。学生思维能力的提高过程是一个长期、复杂的过程。为实现这一过程，需要不断探索创新教学的理念与方法。实践表明，数形结合思想在教学中的渗透应用可以使教学效果得到明显提高。本文将围绕数形结合思想在小学高段数学教学中的应用与渗透展开分析。

简介：摘要随着教育方法的不断研究，教师经验的不断交流，各个学科在教学方法上得到不同程度的改进和补成，那么，数形结合思想一直以来都是学习数学的重要思想之一，是教师讲课的重要帮手。因此，在实施教学时，“数”和“形”两者要紧密的结合一起。探究“数”时，可以以形来帮助，在揭示“形”的特点时,又不能缺少“数”的解释。所以，在教师的教学中，学生的学习中，可以将难以理解的数字与简单直观的图形搭配起来，促进学生理解数学上的问题。

简介：摘要三位数乘两位数是小学数学教学中非常重要的内容之一，培养小学生的计算能力也是教学工作当中极为重要的项目，更是小学数学教学中“双基”的重要组成部分，因此，培养和提升小学生的三位数乘两位数的计算能力尤为重要。基于此，本文针对如何提高三位数乘两位数的计算能力的方法与策略展开分析和研究。