简介:教育决定科技,科技决定发展。在贯彻科学发展观的同时,正确树立危机意识,大力进行教育改革,这是根本中的根本。本文从国内外高等教育现状分析,指出我国高等教育机制的弊端教师在应付、学生在虚度。这个情况如不彻底改观,轻则我国科技将长期处于落后状态,重则将严重危机国家未来。在文章最后,针对我国高等教育现状,提出了一些改革措施。
简介:《课程标准》强调体育与健康课程以“健康第一”为指导思想,以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标;体育教学大纲则主要是以“增强学生体质”为指导思想,比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度。
简介:与义务教育阶段数学教学大纲(试用修订版)相比,《标准》在课程内容上的变化主要体现在以下几个方面:
简介:《九年义务教育物理课程标准》(以下简称《标准》)是根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《国家基础教育课程改革纲要(试行)》制定的。它规定了课程目标的内容标准,提出了面向全体初中学生的基本学习要求。
简介:
现行高等教育机制危害国家未来
体育与健康课程标准与现行体育教学大纲的主要不同之处
数学课程标准与现行教学大纲相比在课程内容上的变化
九年义务教育物理课程标准的特点及其与现行大纲的区别
初中八年级下册第二课第二框《加强宪法监督》教学设计