简介:
简介:课程标准根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。因此,在学生作文评价的设计方面,教师应该以学生的发展为宗旨,从j三维目标去体现评价的多元化,构建开放的多元评价体系.培养学生的创新思维,提高学生的作文能力。
简介:摘要随着新课程改革的深入,教材随之更新,教学内容也随之加大,在课时一定的情况下,如何提高教学效率,成为广大教师关注的焦点。在这种情况下,精心设计教学过程就成为提高教师教学效率的重要途径。
求真务实是思想政治课的灵魂
建构务实的德育
追求真实、体验和超越的作文评价
务实基础,提升高中英语新课程理念教学